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一周不上课,是什么体验?临平区光华外国语学校开展秋季研学周

类别:国内 发布时间:2023-11-18 08:56:00 来源:杭州网

一周不上课,是什么体验?11月13日-17日,对于杭州市临平区光华外国语学校的学生来说,是很特别的一周。学校开展为期一周的秋季综合研学,各年级设置了不同的活动,围绕“知秋·读秋·赏秋”“大米的一生”“秋的节气·秋的养生”“粮食保卫战”“秋的植物”“秋衣的演变和创意设计”等主题,在跨学科实践活动中沉浸式感受“秋”,不仅学生走班、老师走班,授课地点也从校内延伸到校外,学生直呼:“活动太丰富了!”

吹风机吹一吹测试布料透气性

来一次深度的“追衣溯源”

说到最近的时尚流行元素,很多人会想到“多巴胺穿搭”“美拉德色系”。光华外国语学校秋季研学周中,六年级学生的探究目标就是“追衣溯源”。

11月14日上午,记者走进601班教室,英语老师带着学生在欣赏国际时装秀,讲述品牌背后的故事。通过一个个视频,大家对现下服装流行趋势有了一定的了解。老师还给每个小组发了一张近2米长的卡纸,小组成员动手绘制线稿,设计自己心仪的秋装。

这边学生在玩设计,另一边的科学教室里热气腾腾。605班、606班的学生在进行服装性能的探究。

常见的教室里,多了几台吹风机和取暖器,每个小组桌上还有6块不同材质的布料。有的学生通过摸一摸、揉一揉的方式感受布料带来的肤感;有的学生用吹风机吹着手中的布料,测试它的透气性;有的学生把布料放在暖风机前,测试它的吸热性;还有的用温度计监测布料的保暖性……

“这个布料摸起来很舒服,我平时穿的贴身秋衣秋裤就是这种。”606班郇米罗同学指着手中的羊绒棉,和同学分享着。郇米罗说自己平时就很喜欢服装搭配,妈妈也是从事服装设计行业的,在家里她会拉着妈妈一起给玩偶制作衣服,“这个研学活动我简直太喜欢了!”

六年级组长舒想老师介绍,六年级这周主要围绕“秋衣”为研究对象,从古诗词中的秋衣文化到各个朝代服饰的变化,从旧衣改造到设计未来服装,从探究不同材质面料的性能到时装走秀展示,有理论有动手,进行一次深度研究,培养学生服饰审美、创造、搭配能力,了解服饰文化。

不同年级不同主题

活动从校内到校外

这周,四年级学生也很忙碌,在校内进行了一场“粮食保卫战”。各班组成了节粮小队,连续一周对食堂剩菜剩饭进行追踪、记录,了解浪费情况,并发起“节约粮食”的倡议。“这几天下来,我们学习了很多粮食生长的知识,每天吃的粮食要经过很多工序才能食用,真的来之不易!”一位同学说。

这一周,其他年级也开展了有趣的主题活动。一年级了解“秋叶”相关知识,通过“寻秋叶、赏秋叶、玩秋叶、读秋叶”等活动,认识秋叶、了解秋叶。二年级通过自然观察、农田实践、秋收运动会、农耕诗词会等体验活动,探究“一粒米的来历”。三年级从了解秋的节气、秋季食物为探究方向,前往农场砍甘蔗、挖番薯,还把收获的农作物拿到菜场去售卖。五年级通过视、听、味、嗅、触,深入感受秋桂的多样韵味。

“一周不上课,学生都很开心,家长也很支持。每个学生用一周时间经历跨学科项目学习,把‘秋’研究透。”小学部校长徐雪明表示,看似学生“玩”了一周,但其实,每个年级的活动设计有对应的课程逻辑,语文、数学、科学、英语、美术、音乐等跨学科融合,除了校内活动,还去到中国丝绸博物馆、江南水乡博物馆、植物园等校外场馆,可以说是一次全方位、沉浸式的综合探究学习。

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