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...学,又突出实践能力。人才培养模式的改革创新学校提出整体教育教学改革发展思路,目的是把普通学生变成优秀学生、优秀学生变成卓越学生。学院高度重视土木工程高质量学生的培养,始终把培养具有创新能力、高素质应用...……更多
全国教育专家共研高中语文新教材教学
...校的学习场域,便于学生开展实践活动。蒲韬认为,推进课程改革与教学变革的重要意义在于通过一种具体路径和模型,帮助教师适应新教材,推动新教学。他谈到近几年学习任务群教学改革的发展脉络,以及在教学改革的背景...……更多
...学新工科教育的示范引领作用,全市高校的全部工科专业整体推进新工科教育。结合天津大学实践经验,本市围绕新工科教育基本要素和关键领域,实施九大工程。”荆洪阳说。这九大工程分别为:新工科思政铸魂育人工程、新...……更多
...,教师和学生“四个自信”明显增强,思政课发展环境和整体生态发生根本性转变。分析产教融合背景下“大思政课程”建设现状,有助于推动“大思政课程”改革,为高校提高人才培养质量提供理论支持。新内容——面向产业...……更多
...,明确提出全面推进课程思政建设。课程思政是我国高校改革过程中提出的一种综合教育理念,该理念将立德树人视为教育的核心目标。在“大思政”背景下,思想政治教育与其他课程学科建立联系,在教学过程中实现融合和渗...……更多
郑州高新区科学大道第三小学参加大单元教学设计培训
...设计素养导向的大单元教学三方面进行了细致剖析。从新课程改革对教材的影响、课程标准修订等出发,深入浅出地指导教师在教学时应如何进行大单元教学。朱教授强调道:讲授一个单元时,要形成知识链,让学生在对问题的...……更多
华中科技大学这门课程火了5年,如今再升级
...理解社会上的众多经济现象,为学生提供关注经济运行的整体视角以及理解国家政策的经济学工具。新教材上线 课程建设迈入新阶段在课堂上,备课组还为同学们带来了惊喜——一本崭新的配套教材。据悉,本学期的“经济学...……更多
...革的路径与策略[J].大学教育,2019,(6):78-85.[3]李华.高校英语课程改革的发展现状与对策研究[J].现代教育技术,2021,(4):112-119.作者简介:张爱辉,女,汉族,1979年2月生,陕西省渭南市人,大学本科学历,就读于对外经济贸易大学政...……更多
...学习兴趣,丰富课程内涵,学校持续优化训练教学内容,改革教学组织模式。学生先通过工程认知实习,了解“工程训练”课程设置的训练模块、教学内容、组织模式、考核方式等,通过网上选课系统选择自己心仪的训练项目。...……更多
...:解放军报国防科技大学电子科学学院向战抓教深化教学改革本报讯 杨柳、特约记者方姝阳报道:“目标临近,立即捕获跟踪!”初冬,某演训场,一场试验演练紧张进行,组织演练的技术人员是来自国防科技大学电子科学学...……更多
...顺应教育数智化 推动财经类专业课改为顺应教育数智化改革,浙江工业职业技术学院财经类专业开展数智牵引、德技双修、岗课赛证融通的课程教学改革与实践。近3年共开展40多项校级以上教学研究,发表教改论文30多篇;开展...……更多
以数为介,助力西部高校质量提升——“慕课西部行计划”观察
...西部行计划’几年来,我们以试点课程带动学校教育教学整体改革,如今,学生的学、教师的教、学校的治理都发生了显著改变。”这不是孤例。自2013年正式推行以来,十年来,“慕课西部行计划”不仅将东部高校的大批名师...……更多
... 黄一冰 通讯员 翟飞)日前,教育部公示了义务教育教学改革实验区和实验校名单,全国63个实验区和189所实验校上榜。其中,济源被确定为全国义务教育教学改革实验区。据了解,设立全国义务教育教学改革实验区旨在深入落...……更多
...正是核心素养在英语学科中的具体体现,也标志着新一轮课程改革从“学科教学”迈向“学科育人”的本质转变。对此,西宁市教育科学研究院初中英语教研员尹山权有自己独到的见解:面对课程标准的变化,教师要转变教学观...……更多
...育创优提质系列报道之四探索实践“三以三育”教学模式改革刘 震全国劳动模范凌继河、全国技术能手王中美、江西省农村妇女“双学双比”劳动女能手魏秋香、高级工艺美术师叶建辉……近年来,一批批高素质人才从江西开...……更多
...体系的重要支撑,对促进教师发展、指导教学实践、推进课程改革、服务教育决策具有指导引领作用。当前,我国基础教育整体进入了“公平而有质量”的新时代,面对发展素质教育、全面提高基础教育质量的新形势新任务新要...……更多
...入具体实践,发展职业素养,与社会市场需求接轨。构建整体实力较强的教师队伍保证师资结构的科学性高质量教师队伍构建是创新创业教育背景下环境设计专业课程教学体系完善的重要前提,是创新创业教育背景下环境设计专...……更多
...经济转型、产业升级的基础上,从以实践教学为主、到以课程改革为重点、再到专业培养全链创新为目标,持续迭代升级系列化项目教学的内涵和模式;并按照“学科专业对接产业需求、课程结构对接能力进阶、课程内容对接技...……更多
本文转自:漯河日报许洼小学扎实开展课程改革3月25日上午,又到了郾城区许洼小学每周一次的集体教研时间。宽敞明亮的多功能室里座无虚席。三年来,许洼小学积极响应“双减”号召,扎实开展集体教研活动,深化课堂教...……更多
...培育、价值引领的关注。通识教育理念下,大学英语教学改革应当给予学生适度的自主选择权利,使学生能够在相对宽松自由的学习环境下做学习的主导者和管理者。现阶段,高校人文教育主要由通识类选修课程承担,属于一种...……更多
构建本研贯通一体化课程新体系
...大高校以本研贯通培养拔尖创新人才的根本性举措。强化整体设计 促进课程的全面贯通与衔接本研贯通重在建设学段、专业、学科、领域前后呼应、由浅入深的知识和能力结构,并通过顶层设计构建一体化的课程体系,强化连...……更多
...性和生动性,让外语知识、技能和价值观教育聚拢成教学整体;同时还要打破地域藩篱,与其他学段教师建立合作,共享资源、经验和教学策略。 提升学科专业水平与思想政治理论素养习近平总书记强调:“办好思想政治理论...……更多
...焦书证衔接融通,开发新型教材体系、丰富教学资源,推进课程改革和教材建设以及提高教育教学质量是当下职业教育教学改革的首要任务。“教育数字化转型”是目前的热点话题,随着互联网的普及和信息技术的发展,教育数字化...……更多
创新人才培养体系 建设一流本科专业
...在的课程思政。于外,以国家一流课程建设为龙头,深化课程改革和创新。“运筹学”获评国家线上线下混合一流本科课程,“民航运筹学”获评四川省线上一流课程,“概率论与数理统计”获评四川省线上线下混合一流本科课...……更多
...的标配,培养并提升大学生的信息素养也应成为思政教学改革的内容之一。所谓信息素养是指一个人在获取、评估、组织、利用和传递信息的过程中所具备的知识、技能、态度和价值观,不仅包括对信息技术的熟练运用,还强调...……更多
让课堂教学充满活力
...花齐放的课改模式。“2001年,教育部印发了《基础教育课程改革纲要(试行)》,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系,拉开了全国课改的序幕。”西北课改名校共同...……更多
...报省级项目,以评促建,以项目带动学校发展,提高学校整体办学水平;大力抓职业技能大赛、文明风采大赛、教师教学能力比赛、班主任能力大赛、创新创业比赛等活动,组织师生参加市级各项大赛,以赛促教,促进学生职业...……更多
...:大众日报□赵秀娟2014年教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出,教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键...……更多
...了很好的促进作用。”净月区教育局局长徐洪兵说。深化课程改革,变单项衔接为多边互动吉林省蛟河市以“红叶之城”著称。蛟河市实验幼儿园和实验小学牵手后,结合当地特有的“红叶文化”,开发了“红叶宝宝”系列衔接...……更多
...化教育资源和教师队伍、强化目标管理和过程管理、深化课程改革和教育科研为主要抓手,推动全市高中提升内涵建设、完善管理机制、创新教学方式、健全评价体系、强化保障机制。抓实教师队伍建设,是高中教育教学质量提...……更多
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选拔学生军训教官
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