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...、市、区不同层面分享，得到广泛赞誉。设计高品质特色课程,既是对“双减”政策的呼应,也是提高办学质量的需求。近年来，鼓楼区各学校根据办学特色,结合学生的兴趣爱好和发展特点，积极构建高品质课程，让个性化课程成...……更多
2023-12-07 05:44:00特色,鼓楼,鼓楼区,学生,课程,徐州市
...教育来支撑。2023年4月22日，首期“威海名师辅导讲堂”课程正式对外开放。转眼间已过一年，在加快城乡教育优质均衡发展、办好人民满意教育的客观需求之下，“威海名师辅导讲堂”在探寻教育内涵与时代创新契合发展之路...……更多
2024-04-23 12:44:00威海,名师辅导,之路,讲堂,名师,内涵
...”扩大学生“成长圈”；四牌坊尚融小学让孩子在“融+课程”中跨越学科边界去认识世界；菜市街小学让传统艺术之花在学生手中绽放；白沙中学以1+N课后服务为学生成长赋能；李市中学擦亮“三色教育”特色为孩子成长添彩...……更多
2023-12-01 05:26:00聚力,江津,画卷,民生,幸福,江津
...程知识）：构建“强基础、重实践、凸融合、显特色”的课程体系，为油气勘探工程能力提升提供知识保障。依据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和《工程教育认证标准》，结合新时期国内外油气勘探需求，构建...……更多
2023-01-10 10:30:00油气,勘探,一体化,一体,人才,油气
...中学生之手。2022年，教育部印发的《义务教育信息科技课程标准》明确提出将人工智能作为课程内容。其实，早在2017年，国务院印发的《新一代人工智能发展规划》，就将在中小学开设人工智能课程的相关要求写入其中。如今...……更多
2023-10-14 09:11:00人工智能,中小学,人工,中小,智能,教育
...全市家庭教育普及巡讲活动，面向全年段家长，讲授家长课程，传播科学育儿理念，提升家长素养。参与“昌邑市父母大讲堂”和“宅时光 爱相随”系列家庭教育公益微课，进行家长课程视导，现场听课评课，完善家长课程内...……更多
2023-01-18 09:05:00新机制,新机,教育,家长,家庭,学校
...设了艺术类、体育类、科技类、文化素养类等方面的社团课程，各具特色的社团课程吸引众多学生参与，为发展学生的兴趣特长、培养学生的创新能力搭建了广阔平台，为校园生活注入了新活力。课后服务有声有色，还要有品有...……更多
2024-04-03 01:41:00时光,学生,学生,服务,社团,社团活动
...日报 刘倩课后服务是教育高质量发展的产物。课后服务课程设计也呈现出雨后春笋般的发展趋势，但从目前的调研数据来看，课后服务仍然处于发展初级阶段。笔者认为，存在以下问题和不足：（一）课后服务课程的设置没有...……更多
2023-11-08 08:53:00路径,中小学,质量,中小,服务,服务
...健全人格、激发创造活力等方面发挥更为基础性的作用。课程是教育思想、目标、内容的主要载体，是学校育人的基础。全面施行学校美育浸润行动，要着重加强美育课程的开发和建设。美育课程建设要有“大美育观”。随着《...……更多
2024-01-23 05:01:00美的,眼睛,学生,美育,之美,课程
...实立德树人根本任务贯穿学校教育教学全过程，推进思政课程和课程思政建设，持续实施“大思政课”建设工程，推进大中小学思想政治建设一体化建设，持续创新“开学第一课”“我们的节日”等大思政课堂，深入推进党的创...……更多
2023-12-28 01:46:00七大,高质量,体系,发展,教育,教育
...3200多家科技企业。为用活资源，促进校企共建科学教育课程，黄埔区构建“区—镇街—校”少年科学院平台，着力打造“科学+”育人共同体。少科院成为科教融汇“强引擎”在“黄埔少年科学院”总院牵线搭桥下，广东粤港澳...……更多
2024-03-25 12:46:00之才,科创,滋养,土壤,黄埔区,黄埔
...物拓染》《豆子变形记》《神奇的种子》《育苗》等配套课程。打开围墙办教育家校社共育凝心聚力
金谷德艺小学建立家长委员会工作机制，让家长成为家校共育的经历者。学生上放学交通秩序维护、班级文化建设、课后教育...……更多
2023-12-19 15:10:00金谷,德艺,高新,济南,高新区,小学
...、全程、全方位“三全”育人，聚焦立机制、壮队伍、建课程、聚资源、强保障、促特色“六个体系”建设，打出系列“组合拳”，持续推进“家校社育人共同体”建设，推动全环境立德树人工作深入开展，深耕市南区“相伴最...……更多
2023-12-27 10:18:00立德,树人,南区,青岛市,青岛,环境
...整合校内外各种资源，构建科学、系统、实用的心理教育课程体系，培育专业师资队伍，强化家、校、社联动，持续助力师生、家长身心健康成长。“心育”场域润物无声沙盘室、情绪宣泄室、个体咨询室、团辅室……走进汕头...……更多
2024-01-18 05:38:00向阳,心灵,心理,心理健康,健康,学生
...语言中具有不可替代的地位。然而，在初级中学美术教育课程中，色彩教学仍然存在许多问题。例如，过分注重理论知识而缺乏实践体验，单一教学方法导致学生兴趣不高，教学资源缺乏等。这些问题制约了初中美术教育的发展...……更多
2024-01-17 08:04:00色彩,初中,美术,解决方案,方案,教学
...提高自身的思想政治素质和引领能力。其次，在艺术教育课程设置和教学中，应强化思政元素，将艺术与思政有机结合。例如，在艺术欣赏、创作等教学中，可以引导学生挖掘作品中的思想内涵和价值取向，培养学生的审美观念...……更多
2024-01-29 06:45:00思政,教育改革,改革,艺术,建设,教育
...玲当前，我国高度重视大学生思想政治教育工作，同时对课程思政提出了一定的要求。在此背景下，高校各类课程教师积极响应国家号召，深入探索课程教学中蕴含的思政元素，以适应新时代发展对人才培养的要求。其中，外国...……更多
2023-12-21 00:04:00思政,外国文学,元素,外国,课程,文学
...实践活动是一门国家规定、地方监管、学校实施的实践性课程。2022版《义务教育课程方案》再次提出要常态化实施综合实践活动课程，是实现“有理想 有本领 有担当”的时代新人培养目标的需要。综合实践活动课程目前在农村...……更多
2023-10-23 07:14:00途径,实践,农村,课程,学校,活动
本文转自：西海都市报精研课堂，用数据说话。社团课程授课。西海全媒体记者 董慧 文/图春华秋实芳满园，继往开来谱新篇。在西宁市城中区委、区政府、区教育局党组的领导下，在新时代的曙光中，西宁市阳光小学从开工...……更多
2023-10-18 05:10:00正茂,风华,勇毅,阳光,教育,阳光
...多样的种植活动；二是推动“多学科融入，全方位探究”课程建设，县、市、省逐级开展优秀校本课程和案例成果展示、交流、评选，以评促建；三是开展“浸润乡土文化，涵养家国情怀”思政教育，立足乡土文化实际，增强学...……更多
2024-01-10 06:58:00切口,教育,绿色,实践,乡村,活动
...和“学有优长，和谐发展”的培养目标，以“阳光德育”课程的开发与实施为契合点，建设“阳光和谐”的校园文化，打造“温暖敞亮”的教育境界，培养感恩、自信、乐学、善思的“阳光少年”，走出了一条独具特色的高质量...……更多
2023-01-09 09:11:00德育,少年,阳光,建设,成都市,学校
...面积95.94万平方米，生均运动面积提高到9.4平方米。推进课程创新，注重提升运动技能锦江区将大部分由非体育教师组织的体育锻炼课进行重新整合，由体育教师或者专职教练组织实施。统筹学生在校灵活时间，重新规划学校校...……更多
2023-11-06 10:06:00探索中心城区学校体育发展新模式
...级试点中小学的美育新格局，构建起了集师资队伍培训、课程体系创新、基础设备提质、各部协同配合的四维工作体系。建强美育师资队伍教师是美育工作的骨干力量。高校应当充分利用美育资源，加大对本地中小学美育教师的...……更多
2024-03-25 12:46:00培元,美育,路径,工作,美育,西北师范大学
...、知行融合转化、心理健康和家庭教育指导，实现打造大课程、锻造大团队、构造大载体、营造大生态“四个大”目标。目标精确到数字，行动更有方向。到2025年，无锡计划评选“三全育人”示范学校100所、“三全育人”典型...……更多
2023-12-20 04:46:00无锡市,无锡,中小学,行动,中小,思政
...变化更迭，这促使教育改革不断向纵深推进。《义务教育课程方案（2022年版）》（以下简称“《方案》”）直面人民群众“上好学”的教育需求，进一步明确了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的教育目标，在修订和...……更多
2023-11-06 10:06:00核心素养导向下探索跨学科学习
...路上埋下创新意识的种子。“三位一体+科研助力”筑牢课程根基在校内外实践基地，学子们勇于探索实践所学知识，教师们积极研发综合实践活动学科课程。3年来，围绕综合实践活动主题，学校有一项省级课题结题，一项省级...……更多
2023-10-25 09:06:00人才培养,实践,模式,人才,实践,课程
本文转自：重庆日报赵小洁 刘聪推动思政课程与课程思政协同育人，不仅能够促进思政教育向纵深开展，而且有利于形成思政教育强大合力，不断改革和创新思政教育模式。数字思政是思想政治教育面向数字化这一重大时代背...……更多
2024-03-18 05:02:00思政,课程,数字,思政,数字,课程
...美育工作中，成为亟待研究的问题。大中小学的公共艺术课程是我国学校美育教学的重要组成部分，是学校艺术教育工作的中心环节，是实施美育的主要途径。以美化人，以美育人，要通过美育提高学生的审美和人文素养，培养...……更多
2023-01-10 06:00:00美育,教育,共同体,基础,美育,教育
...强调培养学生的综合素质和创新能力,通过开设通识教育课程和提供良好的人文社科教育环境，促进学生全面发展。(4)校企深度融合：职业本科教育强调与企事业单位的紧密合作,通过与企事业单位开展合作项目、实习等活动，使...……更多
2023-10-12 14:09:00前端,深度,本科,课程,数字,网页
...国教育报山东省诸城市舜王街道中心学校：“随性阅读”课程促进学生个性发展“随性”在《现代汉语词典》里的意思是：“依随自己的心情，不迎合，不造作，按照自己所思所想而行事。”山东省诸城市舜王街道中心学校构建...……更多
2024-02-23 09:12:00课程,个性,发展,学生,学生,学校
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本文转自：人民网-贵州频道龙章榆“其他国家学生想要到这里学习要满足什么条件，有哪些渠道？”10月23日，来自亚太地区15个国家的17名记者走进贵州清镇职教城
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荆楚网（湖北日报网）讯（记者齐一璇、许文秀 通讯员刘鄢立、陈冲）“来公司实习后，深刻认识到作为一名造船人身上的荣耀和责任
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近日，第八届中国非物质文化遗产博览会在济南舜耕国际会展中心开启，来自山师附小四年级6班的同学们利用周末时间，细细感受中国非遗之美
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为提高城市管理网格员的专业素养和实务能力，推动城市精细化管理，近日，重庆两江新区首期城市管理网格员职业技能培训班开班，来自重庆市渝北区金山街道的83名网格员参加培训
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