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本文转自:人民日报长沙开福区推广智慧课堂提高教学质量《 人民日报 》( 2023年11月23日 第 11 版)本报长沙11月22日电 (记者颜珂)日前,在湖南省长沙市开福区,200多名小学教师参与了一场名为“智慧相约,教研焕新”的...……更多
太白湖新区试点国家智能校园平台,智慧教育开新篇
...化的活动,组织全区中小学不断探讨“自主学习”“双师课堂”“教师研修”“教师课时量监测”等应用场景的实施办法,用两到三年的时间,确保太白湖新区试点工作早出成果,出好成果。硬件设施提升新建校实现智能化截至...……更多
霞飞路中学(郑州八中管城校区)举行智慧课堂教学比赛颁奖活动
大河网讯 为激励教师创新智慧课堂教学模式、推广优秀经验、提升学生学习质量,霞飞路中学(郑州八中管城校区)于11月20日举行星火杯智慧教学教师表彰会。教师代表汪皓敏老师指出奖项的获得离不开备课组内各位老师背后...……更多
...同步传送到教师用的大屏上;打开后台大数据,每名学生课堂掌握知识情况一览无余,老师讲课的效果也一目了然……这不是作家对未来教育的畅想,而是我市部分中小学“未来教室”里的真实场景——基于现代科学技术,特别...……更多
这场省级专题研讨碰撞出智慧火花
...儿童“乐群、明理、担责”公共精神品质的培养,将其与课堂教学改革融通,提出“目标让儿童定、问题让儿童提、活动让儿童做、收获让儿童讲”的教学基本原则。一直以来,学校把教育研究扎根在实践的土壤,通过课题进课...……更多
勤学敏思 “云”上飞扬
...城师范学校附属小学 积极探索基于云服务的“敏学智慧课堂”新模式—勤学敏思 “云”上飞扬本报记者 李宏伟运师附小探索的敏学智慧课堂学习模式受到孩子们欢迎。 (资料照片)“同学们,这节课,我们来复习《商的变化规律...……更多
激发党员“源动力”
...、体质“五项管理”;另一方面通过抓牢抓实教学设计、课堂教学、作业管理、学业检测四个关键环节,多措并举强化校园教育主阵地作用,促进学生全面发展、健康成长。学校充分发挥党员在高效课教中的带头作用,制定“五...……更多
...育教学改革方面取得显著成效。聚焦教学方式改革,提升课堂教学效率。根据《教育部义务教育课程方案》和《云南省课程实施办法》要求,对全县义务教育阶段课程设置作统一规范。全县以提高教育教学质量为核心,对“备、...……更多
...空间。实施技术应用融合创新行动,通过联合教研、共享课堂等方式,将信息技术应用与课程改革有机结合,全面推广混合式教学应用等成果,促进教师专业成长。实施资源供给模式创新行动,推动中小学校“网络课程中心”和...……更多
推广智慧教育 创新“双减”之路
...英语听说的计算机化智能测试。娄超说,“双减”后加强课堂研究、提高课堂教学质量,着力探索精准作业、实现作业的“减负提质”,在优质均衡的基础上实现对每个孩子的因材施教,是教育数字化未来发展的重点方向。新重...……更多
【权威发布】“四聚焦” 全面推动临淄教育事业高质量发展
...”衔接发展共同体,通过“三级”课标共研、课程共建、课堂共筑,提高教学效益。实施“齐星计划”,选拔拔尖创新人才,实行金牌教练、优秀助教“双师课程”,在学科竞赛和强基计划方面重点培养。开展集团化办学,组建...……更多
南京今年再建6所“未来教室”学校
...同步传送到教师用的大屏上;打开后台大数据,每位学生课堂掌握知识情况一览无余,老师讲课的效果也一目了然……这不是作家对未来教育的畅想,而是我市部分中小学“未来教室”里的真实场景——基于现代科学技术,特别...……更多
春华秋实育英才 特色教育谱新篇
...发展和综合素质的提高提供多元化的教育服务。打造高效课堂 促进教师专业成长如何高质量教学成为摆在学校面前的必答题。城阳五中以教研为依托,以管理为抓手,以“课堂”和“活动”为主阵地,探索开展了“学案导学、...……更多
新规之下,课后服务如何更规范发展?
...纸、中式面点等,深受孩子们喜爱。记者在湖南省长沙市开福区走访看到,一些学校在校园内设置了“开心小农场”,孩子们化身“小菜农”忙碌地挖土、收菜、剥叶。课后服务涵盖了创意美术、音乐、器乐演奏、武术、乒乓球...……更多
...施能力,提高新课程新教材教学质量;促进全市普通高中课堂教学改革,形成可复制可推广的新课、复习课、讲评课高效课堂教学模式。 ……更多
潍坊老年大学:加强信息化建设 打造智慧化老年大学
...大学”的办学规则和要求,统筹推进打造潍坊市“直播大课堂”事项。另一方面,依托共享直录播系统,在秋季学期择机组织“直播大课堂”先行试点。重点推动3至5个条件较好的县区、镇街、社区老年大学(教学点)优先完成...……更多
...、为国育才初心使命,上好“大思政课”,善用社会“大课堂”,汇聚全员育人“大能量”,构建了“大思政课”格局,探索出了思政课教学改革创新和“大思政课”建设的新路子。加强顶层设计,构建“一体化”育人格局江西...……更多
...作。本次通过试点工作,提高县域教师的教学设计能力、课堂教学水平和教研能力,探索人工智能技术与教师教育的融合路径,打造一批优秀教师指导团队,探索出可复制、可推广的人工智能赋能教师专业发展的新模式。据悉,...……更多
...成长平台,开展了基于“备、教、学、评一致性”的品质课堂建设,探索了“一核两域三点四性”的思政课高质量发展新路径,形成了莞邑思政课教师特色发展新模式,使思政课教师有“术”有“学”更有“道”,让思政课成为...……更多
...复合型教学人才、改革创新会计专业教材体系、重新构建课堂教学模式、完善优化教学评价机制等措施,充分发挥大数据技术+会计专业相互融合的优势,推动教学质量持续提升。培养和引进“大数据+会计”复合型人才,促进教...……更多
...课有些特殊——同心小学与南门小学开展的第200节“专递课堂”。自2017年下半年两校开展结对帮扶以来,已经同步开设英语、音乐、美术等7门课程的“专递课堂”,极大解决了乡村学校教师结构性短缺的问题。200节“专递课堂...……更多
...智慧教育资源平台和山丹县教育资源云平台,强化“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”3个课堂,开展师生数字素养能力提升、山丹县在线教育应用案例引领、智慧教育助力教学提质增效3项行动,着力提升县域教育质量...……更多
...道,近日,六组巨幅“超级视力表”出现在湖南省长沙市开福区清水塘第三小学的校园里。其中两幅操场视域内的“视力表”喷绘于两栋教学楼外墙之上。按照视力测试的科学比例距离,在操场上标注了两处醒目的黄色“视力测...……更多
让校园慧声慧色
...,串起文昌市文城中心小学和文城镇逸夫小学两校的音乐课堂。本报记者 张琬茜 摄■ 本报记者 张琬茜“人工智能会取代人类吗?”日前,在华东师范大学澄迈实验中学第二届校园科创节上,一场关于人工智能的辩论激烈展开...……更多
...优”试点校和“结对帮扶校”项目建设为牵引,推进专递课堂、名师课堂、名校网络课堂建设,构建“1+N”实践模式,促进城乡优质教育资源共享。截至目前,全州累计开展“三个课堂”网络教学教研达3000多次。加强“延边州...……更多
...体系》的报告。现场,基于课程思政与协同育人的“和睿课堂”教学展示、基于核心素养与智慧教育的“和睿课堂”教学展示、“和雅书院”强师赋能打造高水平教师队伍主题发言、高中数学组项目化教研展示等多个专题活动同...……更多
教学模式建构年|一所边远薄弱乡村学校的蝶变之路
...。本期一起走进济南高新区遥墙中学,探秘学校的“3+2”课堂基本模式是如何实现学生全面高质量发展的。遥墙中学是一所典型的黄河岸边农村寄宿制学校,划归济南高新区前由于种种原因,教学质量连续多年全市“垫底”,生...……更多
...考查、评价、反思与反馈“六统一”,推广“研课+备课+课堂+课外”全流程管理模式,推行“大教研、大综合”理念,把集体优势和比较优势、引进来和走出去结合起来,实现教研效能最大化。学校秉承“细节出精品”的思想,...……更多
...教学优势。学校通过智慧平台的课程教学模块,从备课、课堂到评价,打造了具有情感力、思维力、学习力的“三力”课堂。通过平台上的教师研修模块,精读、研读义务教育课程方案和课程标准,从而进行精准施教。通过平台...……更多
..., 引航教师发展。庆阳五中通过岗前培训、技能大赛、课堂展示、教育论坛等方式,搭建“田园新秀、田园能手、田园学科带头人、田园名师”四级成长阶梯,为教师成长开拓路径。积极强化青年教师培养,实施青年教师培养...……更多
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创优少年军校 助力飞天梦想
本文转自:人民网-四川频道创优少年军校 助力飞天梦想——自贡学子被录取为空军飞行学员人民网成都7月22日电 (王凡)7月18日
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河南科技大学体育学院“蒲公英”支教队开展预防校园欺凌主题教育活动
大河网讯 为贯彻落实教育部《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》的精神,推进平安校园建设,营造保护关爱未成年人的良好氛围
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大朋友、小朋友牵手“蓝朋友”共汇安全蓝图 创意宣讲“燃爆”现场
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“文撷芬芳,学启豫州” 华水这一大学生实践活动精彩一“夏”
大河网讯 近日,华北水利水电大学“文撷芬芳,学启豫州”大学生暑期社会实践队抵达河南省杞县,开展为期15天的“三下乡”小学生心理健康关爱活动
2024-07-22 16:12:00
凝聚共识谋发展 携手同心谱新篇—郑州西亚斯学院召开2024年教学工作会议
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大河网讯 “我就是做了一件举手之劳的小事,也没放在心上,没想到一周后竟接到了吴叔叔的电话。”7月18日上午,说起自己被全网寻找这件事
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大河网讯 7月19日,由郑州大学政治与公共管理学院、国家安全研究院主办,中国高等教育学会国际政治研究专业委员会协办的“国家安全与全球治理学术研讨会暨中国高等教育学会国际政治研究专业委员会秘书长会议”在郑州大学举行
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