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本文转自：中国教育报■聚焦高考复习备考策略读后续写是高考英语试题的一个新题型，首次出现在2017年的浙江高考中。学生需要阅读一篇约320词的记叙文，根据文本内容以及题目所给的两个段落的段首句，补充撰写约150词的...……更多
2023-12-22 09:26:00读后,题型,语言,读后,情节,人物
...明显的变化莫过于在原有的应用文写作的基础上增加了“读后续写”这一新题型。“读后续写”先将一段350词以内的语言材料呈现给学生，要求学生根据材料内容以及所给段落首句续写一篇与所给材料在逻辑上能够衔接、情节上...……更多
2023-12-25 08:04:00英语,题型,对策,分析,学生,读后
...作词汇上，应用文对不同文体、不同话题的词汇要积累，读后续写要积累不同的动作和情感描写的词汇，对于写作词汇要做到用准写对。语法复习要重难点突出，结合具体语境深度理解语法知识的准确运用。朱虹说，23年新高考I...……更多
2024-06-01 22:58:00英语,提速,名师,听力,词汇,高考
...力无法得到有效提高。对此，本文主要以新高考题型——读后续写为例，对高中英语写作教学策略进行分析和研究。关键词：新高考；高中英语写作教学；读后续写。引言在新高考视域下，高中英语写作教学需要更加注重学生综...……更多
2024-04-22 09:53:00视域,高中英语,英语,新高,策略,高中
...用文写作，掌握各种体裁的结构和固定表达句型很重要，读后续写应遵循六步骤。”记者 王小武考查重点强化多维考查模式，实现“两个转变”“今年高考英语题型较去年没有改变。”潘庆介绍，英语科目题型较为稳定，卷面...……更多
2024-05-15 00:04:00英语,技巧,潘庆,考生,英语,听力
...郑州11中英语省一级学科基地举办2024新高考英语备考会暨读后续写专题研讨会，来自全国各地的四百余名英语教师及郑州11中全体英语教师齐聚一堂，共研共进，共同提高。本次研讨会由郑州11英语省一级学科基地主办，郑州市...……更多
2024-03-26 12:48:00读后,郑州,英语,备考,新高,研讨会
...信）的写作方法及语言。同学们需背诵相关词句和范文。读后续写需要在准确理解前文的基础上进行，写前务必细读原文，弄清故事情节和人物关系，根据提供的段落首句合理推断故事走向，需特别注意第二段首句，考虑第一段...……更多
2024-03-19 19:50:00量变,质变,科学,英语,二轮,复习
再现乡村振兴的复杂与纠葛——长篇小说《道泉记》读后文/王曾玉《道泉记》也可以称作《盗泉记》，该书以土地变迁为背景，讲述了从土地下户前后到农村大搞经济建设（农村重建）时期，一个村庄里一圈子人的故事。在书...……更多
2024-05-25 06:43:00读后,纠葛,长篇,振兴,乡村,小说
本文转自：南京晨报在我成长的轨迹中，每个人都会有自己的坐标，有的人会执着于荣誉，沉迷于光环；有的人会选择坚守自我，保持纯真与善良。暑假里，我读了一本名为《我要做个好孩子》的书，其中很多情节让我感同身...……更多
2023-12-25 00:45:00好孩子,读后,读后感,我要,金铃,好孩子
...励他们在多元化信息时代中坚守自我，坚持走自己的路。读后续写通过具体生活情境的构建，不仅强调了个人层面的诚信行为，还展现了面对困境时，主动寻找解决方案并承担后果的责任心，这对于培养学生的社会参与感和道德...……更多
2024-06-11 11:47:00李春,郑州,英语,试题,高考,学生
本文转自：铜川日报《倒立的男孩毛里斯》读后感新区裕丰园小学五(一)班 江梓欣当翻开《倒立的男孩毛里斯》，我就被里面奇奇怪怪的幻想故事深深吸引了。这里面有许多新奇的东西，让我废寝忘食、回味无穷。这本书主要...……更多
2024-04-18 07:34:00里斯,读后,读后感,男孩,里斯,飞天
本文转自：今晚报多角度关注 分题型作答高考语文小说阅读解题策略文学类文本阅读是高考的重要组成部分，在这里我给同学们梳理一下小说阅读不同考点的答题要点和思路。一、从主题思想分析1.主题蕴于人物形象中：关注...……更多
2024-04-19 02:01:00语文,策略,高考,小说,人物,分析
...清清泉水，汇成一条流动的小溪，缓缓流进读者的心田，读后让人感动。一、在真我中，表达真情。在王雨的散文中，一切经历都是真情、博爱和温暖。人生旅途，风风雨雨，虽然大多已成过往，但给作者留下的是美好的记忆。...……更多
2024-01-09 06:46:00王雨,心泉,散文集,泉水,清清,散文
本文转自：云南信息报今天我给大家推荐一本书，名字叫《爱上阅读并不难》。这本书是作家徐玲写的，书中讲了小布谷帮助同学林高帅爱上阅读的故事。小布谷班上开展好书推荐活动，推荐得好的同学可以登上阅读光荣榜。...……更多
2023-10-10 07:14:00爱上,读后,读后感,爸爸,妈妈,办法
《山中书》的封面，清新淡雅，不屑于喧哗。2024年由南海出版公司出版，是李发模先生年过“古来稀”诗歌创作的持续探索和追求，“山中春秋”“静渡尘世”“字画如龙”“哭笑有因”四辑，仅看这几个概念，可窥诗作的调...……更多
2024-03-11 21:02:00山中,读后,读后感,诗集,山中,诗友
...节奏与 思想者的“蝉语”——《火柴天堂》《野岸集》读后文/许大立一某一日忽然收到徐华亮寄来的散文集《火柴天堂》（上海文艺出版社），赠言里口口声声称我为师。八方打听方知他曾是江津中学学生，那些年我正好在该...……更多
2024-04-10 10:26:00读后,思想者,火柴,节奏,思想,文字
本文转自：三明日报●胡凤龙品读朱永新教授主编的《教育的奇迹》，我深切感受到梦想之魔力。它能创造奇迹，改变孩子们的生活和人生，就像是枯草丛中也能长出一朵朵红花。书中讲述了十二个成功的教育故事，海伦·凯勒...……更多
2024-03-15 03:45:00读后,奇迹,教育,孩子,梦想,教育
你生而有翼，为何竟愿终生匍匐前行——《十二背后》读后文/李薇“你生而有翼，为何竟愿终生匍匐前行，形如虫蚁。”——鲁米。作家宋潇凌通过书中人物之口朗诵鲁米的诗句，这种抒情的笔调似乎与全书风格有些格格不入...……更多
2024-02-23 07:01:00李薇,读后,背后,方正,米娜,背后
爽朗文字中的精神写意——吴景娅《山河爽朗》读后文/吴天胜捧读《山河爽朗》，甘之如饴。读罢，重庆山水、历史人文以及景娅老师的行文、行事风格栩栩如生，令我敬意倍生。毫无疑问，《山河爽朗》是对重庆山水的赞美...……更多
2024-02-22 06:58:00读后,写意,山河,文字,精神,重庆
...馆主办的“童筑辽宁 阅享未来”辽宁省第六届少年儿童读后感征集活动落幕。本次读后感征集活动中涌现出许多写作小能手，作品内容丰富，情感真挚，很多文章都有其独特的视角，展示出少年儿童积极向上、朝气蓬勃的精神...……更多
2023-11-07 06:07:00读后,读后感,第六届,少儿,征集,活动
本文转自：汉中日报我学会了自信——《树下的男孩》读后感汉台区三丰阁小学六（3）班 高世博 指导教师 郑艳霞我看完了《树下的男孩》中的《我是一只鹿》这篇文章，备受感动。这篇文章中写了一个跛脚女孩的校园生活。...……更多
2024-03-01 08:43:00树下,不断,力量,读后,读后感,怯懦
...类，选择不同的阅读方式；多做摘抄整理，写一些感悟和读后感，加深自己对于名著的印象；遇到晦涩难懂的名著，可以询问语文老师，如何进行正确地阅读。 ⊙本报记者 刘健宁 ……更多
2023-11-02 04:33:00名著,视频,名著,视频,学生,孩子
...取消；阅读理解分数由原先的40分增加到50分；新增25分的读后续写题型。新高考提升了对学生阅读和写作能力的要求，而阅读和写作就是语言的输入和输出，本就包含了词汇、语法和语感等素养考查。“这样一来，对农村学校学...……更多
2024-04-11 17:33:00三连,英语,理科,高中,老师,学生
本文转自：扬子晚报《拍不到的手》读后感——《变成一只小虫子》节选寒假里，我读了一篇很有趣的书，书名叫《变成一只小虫子》，里面每一小节有趣生动、充满阳光，让我看完还想来回重复看。其中一篇《拍不到的手》...……更多
2024-05-08 05:40:00读后,读后感,阿内,老师,男生,三个
...文艺出版社2023年3月出版)，我确实是以这种方式读完的。读后一直在想：这部小说为什么会令人沉醉？在我看来，一位作家把握并以艺术方式再现历史事件，只能是透过纷繁的历史材料，探寻那些曾影响历史走向的各种人物的思...……更多
2024-04-22 18:52:00奇情,群像,太原,艺术世界,异彩,烽火
本文转自：铜川日报《史记》读后感王益区七一路小学五年级（1）班 王辰宇每读一次《史记》都会让我受益匪浅，书页翻动间，仿佛在与历史名人进行着一场跨越时空的对话与交流。《史记》是史学家司马迁所著，主要叙述了...……更多
2024-04-25 07:35:00史记,读后,读后感,韩信,史记,西域
本文转自：云南信息报读了高尔基的《童年》后，与悲惨的阿列克赛相比，我们童年生活是那样的幸福。《童年》讲述阿列克赛三岁丧父，他的弟弟刚出生不久就死了，阿列克赛和他的妈妈来到外祖父家生活，由于外祖父暴躁...……更多
2023-10-20 06:31:00读后,读后感,阿列克,阿列,外祖父,外祖母
...的教师读书分享活动。储琳老师分享了《非暴力沟通》的读后感悟，给教师提供了一种新的视角，如何用关怀和理解取代冲突和争吵。张晨旭老师分享了《给教师的建议》一书的读后感悟，一条条建议背后渗透的智慧值得每位教...……更多
2024-06-16 01:36:00教师,快乐,读后,老师,教师,安康
...，有“摘录好词好句”，有 “概括主要内容”，有“写读后感”，还有“直接在书中圈点勾画批注”等多种形式。老师应引导学生读到好文章，把书中的好词好句，语言优美、内容精彩的句、段、篇摘抄下来，然后归纳分类，...……更多
2024-02-04 07:59:00小学生,小学,学生,语文,兴趣,能力
本文转自：阳光报 ■西安国际陆港第一小学四年级三班 刘梓馨在假期里，我阅读了《夏洛的网》这本书，书中讲述的故事使我受益匪浅。夏洛是一只蜘蛛，生活在一个大大的谷仓中，夏洛有一个好朋友——小猪威尔伯。威尔...……更多
2024-05-30 01:50:00夏洛,读后,读后感,威尔,威尔伯,夏洛
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