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实景式教学  精准化培养
...习和提高。从普爱实践结束后,常朝霞凭借着过硬的专业能力在2020年河北省单招考试中被长沙民政职业学院录取,毕业后,她成功入职河北普爱养老服务有限公司,如今,被公司作为管理干部重点培养。石家庄文化传媒学校属...……更多
...行多年,此前曾因疫情中断过,目的是为培养学生的动手能力,让他们热爱生活。学生和家长对此都很支持。出圈学生背锅碗瓢盆春游引发网友童年的回忆3月3日上午9时许,网友@四川安岳妹子在抖音短视频平台发布了一条视频...……更多
名校筑基 高质量教育“向优而进”
...树人”为根本任务,以培养“有涵养、有责任心、有创新能力、有领袖素养、有国际视野的品学体美劳兼优的可持续发展人才”为育人目标,倡导让学生快乐地学习,健康地成长。坚持五育融合,促进学生全面发展,为学生终身...……更多
...。核心素养是指学生具备满足终身发展与社会发展需要的能力,其中语文核心素养包含了学生语言构建与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个维度。在素质教育背景下,作为立德树人的重要内容之一,...……更多
...导下,荣县树人小学校以有效提升学生可持续学习和发展能力、提高学校教育质量为目标,以促进学生德智体美劳全面发展为核心,践行“五育并举”,分低中高段提出学生发展目标、实施计划和评价机制,全面落实“课程、课...……更多
广东技校|技工学校是面向职业教育领域的一种教育机构吗?
...几个方面:重视实践操作:技工学校注重学生的实践操作能力,许多专业的课程都是由理论教学和实践操作相结合。学生在学习中不仅会掌握理论知识,还会参与到实验或实际操作中去,以此提高技能水平。疏远文凭至上:普通...……更多
博东实验学校:惠州教育的瑰宝,培育新时代的希望之光
...真、乐学善思”的学风,注重培养学生的文明素养、学习能力和创新精神。学校以“创名校”为目标导向,全面推进素质教育,致力于教给学生一生有用的东西。丰富多样的课程博东实验学校注重课程设置,除了传统的学科课程...……更多
...总体得分均值分别是4.59和4.38,学生普遍具有良好的生活能力和卫生习惯,具备较好的劳动习惯与品质,能够自主完成或协助较为基础的劳动任务。但对劳动的认识存在不足,相较于对物质劳动成果的认识,学生对精神劳动成果...……更多
...中,教师是核心力量。在新质生产力背景下,教师素质和能力的高低直接影响学校的教育质量和办学水平。因此,加强教师队伍建设,提高教师队伍的创新能力和专业素养,对于提升普通高中办学水平和发展新质生产力至关重要...……更多
本报联合省青基会栽种200余株暴马丁香
...与小树共成长’公益植树活动”在哈尔滨市松北区台屯小学校举办。此次活动共计150余名志愿者参与,最终栽种200余株暴马丁香,为春日的哈尔滨增添一抹代表希望的色彩。为志愿者做出专业栽种指导活动现场,龙江公益文化传...……更多
...年的读书方式面临诸多问题。为了培养青少年学生的阅读能力,养成良好的阅读习惯,学校坚持“让学习成为终身的必需,让阅读成为永远的习惯”育人理念,通过文化育人、环境育人,全学段推动“悦读点亮未来行动”,收到...……更多
...的合作意识和团队精神,提高学生的综合素质和社会适应能力。同时,学校还注重师生之间的相互尊重和沟通交流,促进师生关系的和谐发展。“行”为先。学校注重实践与理论相结合,鼓励学生将所学知识付诸实践,做到言行...……更多
...才培养模式,拓宽学生国际视野,提升学生跨文化沟通的能力和国际竞争力。同时,学校积极服务地方经济社会发展,通过校企合作和产学研一体化提供人才支撑和智力支持。学校助力“一带一路”教育行动,深化国际合作,与...……更多
根基教育 陶铸群英(中)
...分钟。持之以恒的大量优质阅读,大大提升了学生的写作能力乃至演说水平、交往能力等,让他们有了与书为伴的幸福童年。 (2)经典诵读经典是历经大浪淘沙、时光流逝,依然定格在有思想与文化品格的人心里的精神产品,...……更多
体现素质教育导向 促进学生健康成长
...决按时接送学生困难的重要举措,是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。为促进学生全面健康成长,以丰富多彩的服务内容满足学生个性化发展需求,结合实际情况,我省制定了义务教育...……更多
《未成年人网络保护条例》公布 重庆学校如何防治学生沉迷网络?
...网络,提高教师对未成年学生沉迷网络的早期识别和干预能力。学校如何落实《条例》?“学校高度重视学生身心发展与网络素养提升,着重通过细致沁润的‘疏通’,多措并举为未成年人筑起全链条、全方位的网络保护屏障。...……更多
...法,帮助学生养成自律和奋进习惯,内化成长为个人发展能力。同时,引入多元化评价方法,围绕“德智体美劳”发展目标,对学生进行全方位观测和评价,将评价工作作为学校管理的重要内容和工作方式。年级开展活动评价,...……更多
...,就会失去市场。因此,学校必须在提高教师教学水平和能力,增强教师教学的责任心等方面大做文章,让越来越多的家长和学生更加信赖老师,更加信赖学校,那么,有偿补课现象就会自然消除。为此,学校必须抓好教师队伍...……更多
“走单招”和“考上大专”有区别吗?经历过才明白,幸好没选错
...理或护理教育以及幼儿教育等提高学生的技术技能和实践能力,为日后的发展奠定坚实的基础,培养众多利于社会发展的高技术人才。【报名大专】选择大专的学生大多需要通过夏季普通高考这类学生会因为成绩不理想的原因只...……更多
榕城职校 | 你对学校职高技校的校园文化有什么期待和建议?
...仅能够丰富学生的校园生活,还能培养他们的跨文化交流能力和团队协作精神。2.创新与实践:职高技校作为培养技能型人才的重要场所,其校园文化应强调创新与实践。通过举办各类技能竞赛、创新项目等活动,激发学生的创...……更多
...渠道、多层次、立体化的教育,逐步提高师生的安全防范能力。充分利用校园广播、家校工作群、学生主题班会、宣传栏等平台,开展安全知识理论宣讲,加强安全宣传教育,切实把平安校园建设转化成全员参与的自觉行动。在...……更多
...,为助推学校深化产教融合,努力培养具有突出技术创新能力和善于解决复杂工程问题能力的卓越工程师,东莞理工学院启动专硕教育综合改革,构建了“产—学—研—用”轮动的专业实践模式。基于产业需求改革专硕培养过程...……更多
让特殊的孩子回归“普通”
...学习新的替代行为、控制情绪的方法,逐步增强社会适应能力。探索“三步骤”应急机制,构筑三级支持教育干预体系。三级支持是面向严重问题且有较大风险的学生群体,及时制止危险行为对他人或自己的伤害,探索支持环境...……更多
深化本真教育 自主引领学生缤纷多彩的生命成长
...机类元班(本硕博贯通培养)。学校注重培养学生的创新能力、实践能力和非认知素养,历年来,优秀毕业生人才辈出,成为浙江大学、天津大学、吉林大学、北京邮电大学、北京外国语大学、中国药科大学、南京航空航天大学...……更多
济南高新区第一实验学校开展“小贤士”在行动系列活动
...生们正在开展自我管理。为了提高学生自主管理的意识和能力,充分调动和发挥学生的主动性、积极性和创造性,培养和提高学生自主学习、自我发展的能力,让学生由被动管理走向主动参与,提升学生自主管理水平,济南高新...……更多
育人成才潜移默化 修身立德润物无声
...和学生思想的实际出发,加强班主任队伍建设,培养学生能力,积极构建学校、家庭、社会“三结合”育人网络,创建文明和谐校园,提高学校德育工作的针对性和实效性,整体提升学校思想道德水平。 加强队伍建设凝聚育人...……更多
年轻学校的“硬核”实力不断出圈
...真正做到“环境育人,浸润无声”。 涌现出一大批业务能力突出的教学骨干、名师创设环境育人,落实课程育人。课程安排丰富多彩,有科技创想节、军事文化节、数学文化节等丰富的节日课程。如 “六字”校训课程。张晓琳...……更多
产教融合赋能复合型应用人才培养
...型应用人才培养质量,全面提高服务区域经济社会发展的能力。作为地方应用型高校,河北工程大学凸显工科特色定位,围绕复合型应用人才培养核心,聚焦产教融合赋能,完善新工科人才培养体系,聚焦行业需求、服务地方经...……更多
...尚的道德情操健康的身心素质科学的自我认知独立的学习能力坚强的意志品质(二)特色素质高端的思维品质卓越的领导能力执着的创新精神独特的优势智能开阔的国际视野4与青岛二中深度合作青大附中高中与青岛二中签署共建发...……更多
...蕴,培养创新精神。学校从教会儿童学会学习,提高实践能力入手,形成系统的人文科学艺术课程体系,即情智语文课程体系、发现数学课程体系、意趣英语课程体系、缤纷艺术课程体系、启智科技课程体系。课堂文化:“幸福...……更多
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新意满满 活力飞扬
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本文转自:人民日报海外版华人李雪梅:在意大利从事华文教育30余年不久前,意大利帕多瓦大学伽利略礼堂迎来了“帕多瓦杰出人士”颁奖典礼
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本文转自:人民网-江西频道为帮助学生快速适应节奏,缓解开学焦虑,增强心理韧性,2月18日,江西省抚州市崇仁县道南学校关工委邀请“刘莹姐姐”工作室成员黄婕老师走进校园
2025-02-20 19:23:00
江西资溪:安全教育进校园
本文转自:人民网-江西频道学生争相抢答安全知识。2025年2月17日,江西省抚州市资溪县红十字会救援队员付国强在县第一小学传授创伤急救包扎技能
2025-02-20 19:37:00
利津县陈庄镇中心学校开展教学质量分析会
为进一步提升教育教学质量,明确新学期工作方向,2月18日至19日,利津县陈庄镇中心学校分年级举行了教学质量分析会。利津县教研室主任陈宪民
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