9个关键词全面解读青大附中高中

本文转自：半岛都市报1普高达线率100%

2020年,学校新生普高达线率56%；2021年新生普高达线率69%；2022年,新生普高达线率92.4%；2023年,新生普高达线率100%,第三志愿录取分数为289.5分,生源质量和社会声誉逐年稳步提升。

学校实施分层分班教学,学生入校后在青岛市历次统考中均实现大幅增值。青岛市首次组织“强基计划”后备人才选拔,学校6名学生入围,总人数居全市民办高中学校首位。此外,学生在物理、生物、信息学三个学科分获全国奥赛山东赛区二、三等奖,近年来在国家、省市级头脑奥赛、创造大赛、研究性学习成果大赛、新闻联盟大赛、学科类比赛等活动中均获得优异成绩,200余人次获得奖励。

在市教育局组织的首次民办学校绩效考核中,学校获评优秀等次。在2023年高考当中,学校实施优质高中发展后的首届毕业生,实现211、985院校录取的重大突破,本科达线率再创新高,得到家长的普遍认可与高度肯定。

22024年招生计划

普通班面向市内四区及高新区招收共250人,学费35000元/年；中德班共招收50人,学费44000元/年；面向市内四区及高新区招收艺术类特长学生12人,其中声乐0~3人,舞蹈0~4人,民乐(二胡、琵琶、竹笛、古筝、中阮、笙、扬琴)0~5人。

2024级新生师资配置一流,由学校聘请的13位名校名师担任学科首席教师,通过学科教学、大师课、学生发展指导等方式对学生学业发展实施高端引领。入校后,普通班学生实施分层分类培养。

2024级新生中考成绩超过一段线45分及以上且在统招第一阶段被普通班录取的,减免第一年学费。第二年及第三年设立启航奖学金,用于奖励当年学业优秀或进步明显的学生。

3先进教育理念

办学思想:

坚持全人教育注重多元发展强化优势智能

育人目标:

培养具有卓越综合素质和独特优势智能的现代人世界人

学生素质目标:

(一)基本素质

高尚的道德情操健康的身心素质科学的自我认知独立的学习能力坚强的意志品质

(二)特色素质

高端的思维品质卓越的领导能力执着的创新精神独特的优势智能开阔的国际视野

4与青岛二中深度合作

青大附中高中与青岛二中签署共建发展协议,双方约定发挥各自优势,共同探索优质公办高中与民办高中协同发展之路,为岛城市民提供更为优质高端的普通高中教育。

两方将发挥各自优势,分享在办学理念、管理模式、课程建设和人才培养等方面的不同模式与丰富经验,提升高中教育的特色化、内涵式发展。一方面,加强两校干部、教师交流,通过合作教研、交流学习、跟岗培训、现场指导等形式,提升干部、教师队伍整体素质；另一方面,围绕创新人才培养,双方在学生校本课程、社团活动、创新比赛、强基计划等方面加强交流,提升育人质量,共享教学资源,进一步提升教学质量。

5高素质师资队伍

教育成功的关键在于教师团队。学校以先进的教育理念引领境界,以全方位的人文关怀凝聚人心,以多元的发展平台提升素养,打造一支与优质高中相匹配的教师队伍。

实施“领航计划”,积极引进全市、全省乃至全国名师,打造高中教育的“名师高地”,带动引领教研组和教师提升业务能力,充分发挥首席教师在课堂教学、学生发展、教师发展、学科教研、学科建设等方面的示范引领,不断提升学校课堂教学质量,推动教师专业成长,促进学生高质量发展。

目前,学校已经具有一支学历覆盖博士、硕士、学士,老中青年龄结构搭配合理、教学业务能力强的专业化教师队伍,为学校走向更高质量的发展奠定坚实基础,为学生的高素质发展保驾护航。

6高效课堂教学

课堂教学是达成育人目标的主渠道,是学生成长的关键环节。青大附中高中以培养学生学习能力、思维能力、领导能力为目标,引领教师重建课堂教学理念,再造课堂教学流程,以“生本灵动课堂”为载体,营造教学研究氛围,全面提升课堂教学效益。

学校以学生发展为根本价值追求,围