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...观摩课展示。14节精彩纷呈的课堂以课标为本,聚焦核心素养,凸显学本意识,强化学科融合,创设真实任务情境,精心巧构,充分展示了各个学校的教改成果和特色。河南省民办教育研究会副会长兼秘书长曹占武说,这次课博...……更多
喜报!临沂四中162位同学获省级奖项
...近年来,临沂四中一直致力于提升学生的创新思维与文学素养,重视学生个性化发展和创新能力的培养,通过开设尼山研学课程、组织墨渲文学社团活动等多种形式,激发学生的创作激情和想象力。学校将以此次大赛为契机,进...……更多
山大万名新生跨越山海同上“第一课”,书记讲校史,校长送寄语
...天地中培养造就创新创造能力。 二是要勤思笃行,锤炼思辨力和坚韧力。思辨力是年轻人发展中不可或缺的重要素质。“面对世界的深刻复杂变化,面对新时代各种知识方法的涌现,需要我们深入分析、批判思考、正确选择,...……更多
...度开展创作。“题目很新颖,能够全方面考查参赛学生的素养。”来自陕西西安的参赛学生李哲涵走出考场后说。河南省嵩县第一高级中学有40余名同学参加决赛,该校教师李至真说:“科幻作品是连接过去、现在、未来的桥梁...……更多
...进高校法治教育成果创造性转化,增强大学生法治素养和思辨能力,引领大学生做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者,具有十分重大的意义。他希望参赛同学以事实为依据、以法律为准绳,以高水平的辩论、...……更多
...的重视和关注。小学语文作文教学应当以提升学生的核心素养为目标,运用多元化的教学方式,为学生开展有效的写作教学活动,提升写作教学的教学质量和教学效率,促进学生核心素养的形成。接下来笔者将围绕核心素养理念...……更多
山东省第六届中小学生作文大赛枣庄赛区决赛开赛!
...学生写作技巧,多数同学在社团活动的过程中丰富了语文素养,作文能力得到了很大的提升。愿同学们在今后的学习中依旧能够以笔为刃,热爱文字、勇于表达、敢于创作!” “比赛开始,本场比赛的题目是……”随着监考老...……更多
世界读书日推书 | 王胜军: 《曾国藩家书》《庄子》《罗兰小语》
...能生出催人奋进的力量。它的文字充满着洞达世事的智者思辨,有一种我命在天、看透得失的仁者的从容,它是中国式的、古典式的一种哲学。它可以打破我们的执着,我们一切的心灵失衡就是因为无所谓的执着。《罗兰小语》...……更多
第二届数字公共治理论坛在电子科技大学举行
...设,顺应时代发展的需要,符合在数字时代提升全民素质素养与技能、培养复合型人才的需要、必将为解决新时代公共治理面临的新问题、新挑战提供治理支撑。国务院学位委员会公共管理学科评议组联合召集人丁煌教授希望电...……更多
...秋”字等等。二、整本书阅读整本书阅读在培养学生阅读素养、提升学生阅读能力方面有着十分重要的作用。整本书阅读可以训练学生的思维能力,养成阅读习惯,能获得多元阅读体验,形成正确的阅读观念。(一)创设情景,...……更多
打开中考语文试卷 扑面而来成都味道
...文一贯且最大的亮点,让每个孩子都有话可说,让思维、素养更深的孩子更是妙语连篇。”张霞表示,本次中考作文既贴近学生生活实际,让学生有话可说,又有助于引导学生树立正确的价值观和人生观。每一位考生都可以在笔...……更多
伊能静为丈夫新剧打call,写了情真意切的小作文
...展现了秦昊对角色的投入和用心,让人不禁为秦昊的专业素养而赞叹。在伊能静的叙述中,我们看到了一个对艺术充满敬畏之心的秦昊,他不仅追求表面的形似,更追求内在的神韵。这种对角色的深刻理解和全身心投入,让网友...……更多
...们在此次送课活动中的收获:课堂目标的设计要达到核心素养目标的高度,在情境性活动中促进学生知识内化和迁移,以及运用多种评价促教促学。 随州市教学研究室高中英语教研员梅小林作了题为《探寻高考命题路径优化备...……更多
...标倡导的语文阅读教学方式,也是教师提升语文阅读课堂思辨性,发展学生语文核心素养的有效方法。在小学语文阅读活动组织期间,教师需尊重文本内部的逻辑关系,抓住文本之间的互文性特点,构建体系化阅读教学内容,拓...……更多
...能力和文化素养的考查。例如,作文题目更加注重对学生思辨能力和创新能力的考查,同时,对古代文学文化常识和古诗文默写的考查也更加深入。此外,还注重对学生理解能力和表达能力的考查,同时增加了考试的难度和区分度。不...……更多
猿辅导快闪店亮相北京图书订货会
...用多学科知识,解决复杂真实的问题,以推动包括阅读、思辨、表达、实践等多重综合能力提升。值得一提的是,不同于传统模式,猿辅导旗下教辅与素养课程的开发是建立在1987万名中小学生的学习行为大数据,以及10余年教学...……更多
...人的思念与牵挂感人至深。此次征文不仅注重对学生综合素养的考查,对学生关注国家现代化发展情况的考查,也注重对作文写作教学以及学生价值观念的正向引导。“一篇篇优秀的作品背后,蕴含着青少年对现代化生活的独特...……更多
“思维速递”的输出 习言必有物的文风
...坝区学本课堂展评课(语文)优秀等次;2023年沙坪坝区思辨型班会课一等奖第一名;指导学生参加全国作文比赛,连续三年获得优秀指导教师奖;参与重庆市市级规划课题3项,主研两项。□邵若晨义务教育语文课程标准对初中...……更多
...人”而无法完全被机器取代的素质培养,更加重视对学习素养、创新素养、高阶思维、批判性思维等高级能力评价,更加重视多元、多维、全面、高级的学生素养评价,应是新时代教育培养和评价改革的要义。如果通过姜萍的“...……更多
...了两节公开课。关媛从新课标要求以及如何促进学生核心素养落地等方面出发,就两节课给出了点评与指导——情境就是学生要解决的问题,用英语交流对话就是真实情境,教师课堂提问不是为了获取答案,而是为了了解学生交...……更多
北京举办基础教育发展论坛 聚焦以减量发展范式提升育人质量
...可提升)教学片段进行共同诊断与研究,进行了促进课堂思辨的精准提问、拉长思考时间的深度活动建议、学生资源暴露后的有效跟进策略等方面的切片案例分享。教师们在切片教研活动中,共同构建了一种互相促进学习的“合...……更多
...校外科学资源,全面开展科学教育,帮助青少年树立理性思辨意识,提高公民科学素质,是需要分析和实践的重要课题。近年来,我市着力推进学校主阵地与社会大课堂的有机衔接,为中小学提供优质科学教育;注重全面提高学...……更多
...对案例中蕴含的思政元素进行教学情境创设,培养学生的思辨能力。例如,针对如何“以自身建设立信”的问题,选择中国特色的经济责任审计在腐败治理中的若干典型案例,通过开展师生互动讨论,引导学生领会打铁必须自身...……更多
“梦想与担当”青少年征文结果出炉
...成长空间”-“证书”一栏查看。彰显实效丰富学生综合素养提升载体本次大赛为广大青少年搭建了追逐梦想、畅想未来的平台,江苏省海门中学连续多年组织学生参与主题征文大赛,该校语文教研室主任吴敏告诉记者,通过大...……更多
...小学习作“四步两评”教学法,该方法立足本真、创新、思辨、自主、进阶、开放六个核心要素,依托指导成文、修改提升、赏读褒奖三类基本课型,对每个单元习作进行四个步骤即搭建支架、指导成文、修改提升、赏读褒奖和...……更多
贵州龙里:教育帮扶携“AI” “智”绘课堂活力生动
...教学经验,在融合创新教学应用、“双融双创”教师信息素养创新应用教学、中小学教育教学学科课程教学范式培育与应用等领域都有着突出的成绩。今年8月,根据东西部协作工作要求,沙面小学选派她到龙里驻点帮扶,在对...……更多
...年来,陈燕一直试图让手语诵诗成为学生发展语言、提升素养的最大助力。但其实,给听障学生讲授诗词并不是件容易的事,如果只是简单地把诗句里每个字用手语打出来,学生很难理解诗中意境和情感。陈燕反复琢磨,最后创...……更多
...、结语总之,得作文者得语文天下,作文是学生语文综合素养的载体,作为一名小学语文老师,需要提前为学生规划作文教学,在日常学习与生活中加强体验与思考,激发他们的灵感,培养写作兴趣。这是语文学科特点使然,亦...……更多
听他们选择树人南门街的故事
...人”为目标,教育教学质量稳步提升,逐步形成了“孕育素养,臻于精致,通达未来”的毓致教育办学特色。该校党委书记、校长唐炜提出“规范办学,民主管理,优质发展,幸福师生”的办学理念。学校积极落实“双减”新要...……更多
安徽这名高中生如何写出世界特等奖作文?
...\"李宜锦在教室。\"她是理科生,但语文成绩很好,文学素养很高。\"张淑娴告诉记者,李宜锦的作文经常被她评为优秀作文,语文考试的作文答题卡更是经常被拿给同年级的学生们展示。\"平时我们练习议论文比较多,她通常能...……更多
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烟台天立高中高三级部举行第一次家长会暨多元升学指导会
胶东在线消息(通讯员 ) 11月15日,烟台天立高级中学高三级部举办了以“多元赋能,助力高考”为主题的家长会,进一步加强家校沟通
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合肥经开区举行第二届学术节生物学科专场活动
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北流市实验中学持续推进“书香校园”建设
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