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...化的审美需求。为了解决以上问题，《浸润行动》将美育教学改革深化行动列为了首要行动举措，分三个层面提出了明确要求：一是构建完善艺术学科与其他学科协同推进的美育课程体系，遵循美育特点，突出价值塑造。二是大...……更多
2024-01-18 09:12:00美育,多学科,教学改革,助推,改革,教学
...视角，围绕文化自信，以中华优秀传统文化为引领，整合多学科的广域课程，基于学生成长所需，开发“艺术之美”“人文之美”“科技之美”“自然之美”“社会之美”五大主题课程模块，开展跨学科教育教学，推进学科融通...……更多
2023-11-30 09:06:00美育,模式,教育,美育,之美,课程
...究”“文化发展”等到纸的“化学探究”“力学探究”“多学科的完满整合学习”乃至“工艺创造”，从被动学习到主动探索，实现由理论认知到实践创新创造，提高了学生学习科学的兴趣，进而提升了学生的学习效果，极大促...……更多
2024-01-21 05:41:00美育,校本,师生,心灵,课程,美育
...、国际生态学校、全国数学文化实验学校、深圳市“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验校、深圳市课程改革示范校等称号。在盐田教科院附小的校园里，有一面数学励志墙，墙上写着“1.01^365=37.8→1.02^365=1377....……更多
2023-12-06 09:05:00切口,加速度,变革,发展,数学,课程
...念，将实践作为一种价值追求，将加强实践教学作为本科教学改革的关键要素，努力提升学生的实践创新能力，切实增强学生的社会适应性。近年来，学校出台系列文件，召开专题会议，抓好顶层设计、凝聚发展共识，践行“大...……更多
2023-12-27 05:44:00实践教学,实践,优势,体系,改革,教学
...塑:小学跨学科主题学习的实践探索》成功入选省前瞻性教学改革实验项目。桃园路小学办学历史悠久，文化底蕴深厚。一直以来，学校重视通过项目研究引领学校高质量发展。依托邻近的汉陶文化遗迹楚王陵、驮篮山汉墓、汉...……更多
2023-11-23 05:46:00大发,泥塑,成就,桃园,跨学科,泥塑
...过剩专业。逐步形成以工科和工程应用类专业群为主体，多学科协调发展的应用型学科专业体系，学科专业与地方产业契合度、人才供给与社会需求精准度、科研服务与企业发展关联度持续提升。基于“对接产业、三融贯通、能...……更多
2023-10-17 05:51:00应用型,助推,高质量,学校,应用,人才
...综改示范项目“指向学生创新素养培育的创智课程开发与教学改革实践研究”的阶段性成果，这一项目的推进实施，是杨浦区发挥多年创智课堂实践优势，对标对表建设教育强国核心功能进行自我加压的探索之举，旨在通过研究...……更多
2024-01-23 13:44:00答卷,实践,城市,人民,教育,杨浦
...格是一个人持久发展的基础。重庆理工大学持续深化教育教学改革，加快完善德育、智育、体育、美育和劳动教育“五育”并举的人才培养体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在新工科人才培养中，秉承...……更多
2023-11-13 09:05:00人才,科技人才,一体化,一体,教育,科技
...老师为切实达到减负增效的目标发起的“习课堂”家常课教学改革，是围绕“习”的整体教学变革，他让语文教学回归最初的质朴状态，以基本的教学规范来保证课堂教学的质量和效率。书中管老师耐心而又详细地回答了江苏、...……更多
2023-11-29 09:25:00好书推荐,福建,好书,出版社,出版,推荐
美育作为全面发展教育的重要组成部分，近年来备受瞩目。2024年全国两会期间，多次提出开展美育教育，江苏积极响应号召，全面实施学校美育浸润行动。在美育学科建设、美育评价体系、美育实践活动等多方面发力，持续加...……更多
2024-03-11 18:48:00美育,教学改革,江苏,行动,改革,教学
...日前发布通知，将全面实施学校美育浸润行动，通过美育教学改革深化等八大行动，将美育融入教育教学活动各环节，全面提升学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养。《通知》提出，到2027年，美育课程教...……更多
2024-01-04 09:37:00美育,素养,行动,学生,美育,艺术
...自：中国教育报中国石油大学（华东）外国语学院混合式教学改革助力英语专业“金课”建设英语专业旨在培养具备扎实英语语言基本功、厚实英语语言文学与文化知识，能从事涉外语言服务、跨文化传播、学术研究等工作的研...……更多
2024-03-27 10:23:00教学改革,英语,混合,改革,教学,建设
...市教育教学成果奖一等奖、枣庄市科技创新课程、枣庄市教学改革项目等荣誉。（刘冬梅 宋明明） ……更多
2023-11-06 10:06:00核心素养导向下探索跨学科学习
...设教育强国、学校美育面向高质量发展新阶段的一次全新教学改革实践，也是全国高校音乐教育专业师生交流互鉴的大教研。要更加重视交流互鉴，更加重视总结及提炼，更加重视规范安全，将展示活动切实打造成高水平、高质...……更多
2023-12-11 15:57:00音乐教育,基本功,本科,教师,学校,活动
...需求。因此，各高校对培养较高审美能力的创新型人才的美育教育课程，一定要有前瞻性。美育教育，又称美感教育或审美教育，是通过各种艺术手段，利用自然界、社会生活中美好的事物来培养学生认识美、爱好美和创造美的...……更多
2024-03-25 13:04:00美育,创新型,助推,人才培养,教育发展,人才
...体系，服务水平显著提升。作为一所以教师教育为特色、多学科协调发展的综合性师范大学，张艳还特别提到，要让师生数字思维、数字认知和数字技能进一步提升、数字素养不断增强，让数字文化氛围更加浓郁，从培根铸魂上...……更多
2024-01-22 14:26:00张艳,以教育,助推,强国,数字,建设
...促进学生德智体美劳全面发展。许昌学院作深入推动学生美育增值评价的研究与实践，是学校在新时代高质量高等教育体系建设大背景下，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，推进教育评价改革的有益探索，也是培养高水平...……更多
2023-10-12 06:33:00许昌,许昌学院,美育,增值,评价,学院
...只是渝中区推进五育并举的一个缩影。渝中区加强体育、美育、劳动教育和科学教育，全面深入实施“五育”并举，开齐开足开好体育、美育、劳动教育课，体育课程开课率、“阳光体育活动”普及率和大课间活动开展率均达100...……更多
2023-11-04 05:45:00渝中,百姓,教育,渝中,教育,渝中区
...：中国教育报以美培元 以舞传承——宿迁学院民族舞蹈美育课程的教学实践探索美育是现代教育工作中极其重要的一环，是培养学生认识美、爱好美和创造美的能力，从而达到提升审美、丰富情操、温润人心、激发创新创造活...……更多
2023-01-05 09:05:00培元,美育,舞蹈,艺术,宿迁,工作
本文转自：中国教育报高校美育更要为大学生的精神成长打下坚实的基础，丰富大学生文化精神生活，激起情绪体验、培养崇高道德情操、提升思想觉悟，激励他们在人生旅途中努力创造出美好的事物。高校美育教学作为“培...……更多
2023-11-09 09:06:00美育,文心,大学生,大学,美育,教学
省教育厅出台意见全面深化教学改革加快本科高校新文科建设深度融通，打造交叉人才培养先锋区版次：3来源：新华日报 2023年10月12日■ 优化本科高校文科专业布局，推动文科学科专业之间深度融通、文科与理工农医交叉融合...……更多
2023-10-12 07:05:00教育厅,教学改革,文科,本科,意见,改革
...校本课程改革，责任督学入校指导，积极将东坡文化融入美育课程、将非遗花灯引入课堂，以优秀传统文化增强学生文化自信，以融合美育课程提高学生核心素养。洪雅县全力抓好校外隐形变异培训专项督导，落实“四包”工作...……更多
2024-01-31 07:03:00督导,助推,工作,教育,督导,督学
...《京剧趣谈——亮相》。武汉市音乐教研员胡晓燕老师从多学科融合的角度对此节语文和戏曲融合课程进行了精彩的点评和指导。专家讲坛环节，艺术家谭孝曾先生虽未能到现场，但是他通过录制视频的形式表达了对家乡开展传...……更多
2023-12-01 21:17:00校园,光谷,花开,梨园,戏曲,文化
...晋中信息学院以通识教育为试验田的“双师、多师同堂”教学改革，打破学科的限制，以具体社会问题为导向实现了多学科、多角度、全方位的授课模式，达到了“1+1＞2”的效果。在连续5年的教学实践中，“双师、多师同堂”...……更多
2023-12-29 05:05:00一堂,课堂,教学,教师,跨学科,学科
...国主义教育、丰富美育精品课堂和实践课堂、加强美育与多学科融合、开展校园文艺和赛事活动、组织文艺帮扶和志愿服务等形式，倡导和推动人人向美。高校美育教育的触角，在不断延伸。近年来，海南师范大学在社区、乡村...……更多
2023-11-28 07:27:00美的,盛宴,校园,海南,美育,大学
本文转自：中国教育报美育师范人才培养如何优化——全国高校音乐教育、美术教育专业本科生和教师基本功展示观察近日，全国普通高等学校音乐教育、美术教育专业本科学生和教师基本功展示分别在四川师范大学、湖南师...……更多
2023-12-19 09:05:00美育,人才培养,师范,人才,教育,音乐教育
本文转自：株洲日报义务教育课程教学改革深化行动吹响“冲锋号”做好教育教学“加法” 狠抓质量提升市教育局党委书记、局长吴安浩向获奖单位鼓掌致意，并为他们颁发奖牌。活动当天下午，各学科还在二中枫溪学校初中...……更多
2024-01-09 08:00:00加法,教育教学,质量,教学,教育,教育
...维能力。举办“数智·融合”第三届成渝地区双城经济圈美育论坛，邀请来自成渝地区的专家学者各抒己见，为双城美育输入“智动力”，并启动“新智慧美育”区域共同体暨“美育人才联合培养计划”。从教学入手 推动专业课...……更多
2024-01-17 05:44:00学院,专业课程,综合型,四川,教育学院,美术
...临着新的要求和挑战。围绕这一主题进行探析，论述实践教学改革在旅游规划与开发领域中的作用与必要性，以期通过实践教学的改革，让学生掌握旅游规划与开发课程的理论知识，提高实践力和创新能力，从而更好地融入和适...……更多
2023-11-23 07:09:00中实,旅游规划,教学改革,改革,课程,规划
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10月28日，由中国民办教育协会原顾问、云南省人民政府原副省长、云南省民办教育协会原会长梁公卿，国家督学、中国民办教育协会监事会副主席
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惠州，这座历史悠久而又充满现代气息的城市，其乡村学校的校园文化建设如同一股清流，不仅滋润着孩子们的心田，更为乡村教育的持续发展注入了新的活力
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青花瓷是我国手工艺史上的璀璨明珠，是中华陶瓷烧制工艺的珍品。为提升幼儿对中国传统文化的了解，增强动手能力，提升审美水平
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大河网讯 在郑州高新区朗悦慧外国语中学未来班，有一位13岁的少年，名叫张展弛，他凭借着自己对计算机和科学的浓厚兴趣，成为了校园里的小小“科技守护者”
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10月26日至27日，中国社会工作教育协会家庭社会工作专业委员会2024年年会暨人类文明新形态视域下家庭建设与家庭社会工作发展研讨会在青岛科技大学举办
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育人的根本在于立德。为落实立德树人根本任务，构建全环境立德树人新氛围，10月28日，东营区第三中学开展了“伴随困扰收获成长”全环境立德树人宣讲活动
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