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本文转自：廊坊日报小学美术教学中创意思维的理论与实践廊坊师范学院美术学院 孙贵杰核心素养背景下，美术课程标准要求增强美术课程的思想性、整体性、时代性和创新性。在小学美术课堂中，“讲授-示范-模仿”的教学...……更多
2024-05-15 09:40:00美术教学,创意,思维,实践,美术,理论
...强调全空间不同界面以及多维度互动性思考，强调学生的创意思维与不同界面空间的有机结合，在原有基础教学上增加了难度和随机性，使学生能够更好地与实际应用相结合，专业基础课程融合电脑软件基础能力，带给学生充分...……更多
2024-06-19 11:17:00不断,鲁迅美术学院,环境设计,专业,课程,教学
...列与数字技术相关的课程，如虚拟影像研究、数字影像与创意、彩色摄影与色彩管理、综合媒介、实验影像创作等。在课程设计上，力图探索学科之间的融合，打破以往学科间的边界，在科技与艺术之间对课程模式进行了行之有...……更多
2023-04-28 09:06:00创新性,艺术教学,影像,数字,艺术,教学
...化为三维立体模型的设计推敲过程，从而实现将空间形态创意转化为立体成品的教学目的。课程作业以实践教学汇报展的形式呈现，在提高学生实践动手能力的同时，培养了学生的设计能力。展览不仅激发了学生的学习积极性，...……更多
2023-05-04 09:06:00环境设计,专业教学,体系,环境,教学,设计
...力构建基础专业课程群，以创新的方式训练学生的发散性思维和创造力，培养综合型人才。学院主动对接国家发展战略，结合重庆产业发展需求，创新探索并形成“一流引领、分类发展”的专业集群建设路径，艺术教育学院艺术...……更多
2024-01-17 05:44:00学院,专业课程,综合型,四川,教育学院,美术
...院与阿里巴巴集团共同设立“原创智造中心”，围绕文化创意、数字创新、智能设计等领域，在原创设计、赛事合作、课题项目等层面展开多元化、多维度合作，以形成在地服务设计生态，建立大数据背景下的智能出行设计、智...……更多
2024-01-18 05:05:00学院,设计,人工智能,四川,服装设计,人工
...师“国家队”教学建设成果的生动体现。自2021年“文化创意与策划”教师教学创新团队入选国家级职业教育教师教学创新团队以来，苏州工艺美院坚持深度对接地方经济社会发展和文化产业需求，通过创新探索“多专业协同”...……更多
2024-03-14 05:26:00工匠,大国,教学,人才,教学,苏州
...资源研发中心”“纸艺课程创新工作室”“学生纸艺实践创意中心”，调动语文、生物、化学、地理等其他学科科研骨干实现跨学科整合，挖掘巴渝民间工匠艺人，成立名师工作室，定期开展名匠文艺沙龙，收集展示匠人、师生...……更多
2024-01-21 05:41:00美育,校本,师生,心灵,课程,美育
...授课内容与时俱进。再如，教师可以结合中国大学生文化创意设计大赛，筛选具有地域特色的设计，作为“民间美术”课程教学内容的补充。指导学生从日常生活中收集年画、剪纸、面塑等设计元素，作为文化创意设计灵感来源...……更多
2023-11-26 05:25:00思政,环境设计,竞赛,课程,质量,环境
...提升幼儿的认知、情感和动手能力，并促进他们的创造性思维和表达能力的发展。本研究为学前教育实践提供了有益的借鉴与启示。关键词：美术教育；跨学科整合；学前阶段；综合能力；创造力近年来，学前阶段的重要性得到...……更多
2024-07-08 09:53:00跨学科,美术教育,整合,美术,阶段,应用
...史悠久。类似漆艺这样的课程具有“非遗传承”与“文化创意”双重目的，坚持立德树人，传承中华优秀文化，可达到以美育人，培养学生创新思维的目的。如今，许多高校均开设了漆艺专业课程。随着我国对课程思政的重视，...……更多
2023-11-07 05:26:00思政,视域,课程,教学,思政,学生
...学子的期盼。创新实践教学不是靠拍脑袋、靠花里胡哨的创意，而是深思熟虑的结果，是基于现实发挥主观能动性探索得到的。创新实践教学要突出“四性”：突出实践性——实践出真知、过程增见闻、历练长才干实践教学的特...……更多
2024-05-17 06:48:00思政,实践教学,实践,方式,教学,实践
...方式，它既是一种笔记工具，也是一种笔记方法。运用于美术教学的视觉笔记形式多样，常见的有绘画日记、手抄报、思维导图，还有新兴的研究日志、涂鸦笔记、知识地图、电子化视觉笔记等。视觉笔记重在将自我感受、想法...……更多
2024-03-17 00:01:00美术教学,视觉,美术,笔记,教学,视觉
...生对美学发展及切身生活环境的思考，锻炼学生的批判性思维，培养独立思考的能力；“中国工匠与传统造物”课程则通过讲述中国故事，以独特的视角展现中国古代造物始于本土、善用自然、巧夺天工、技术传承、技艺融合等...……更多
2023-10-19 09:11:00教学改革,课程,改革,体验,教学,大学
...友。因材施教激发学生创造力李小娟是一位美术教师，在美术教学中，她注重以学生发展为本，优化课堂教学，提高课堂效率，她为了激发学生上美术课的兴趣，让美术课有思想深度，不断探索，调整美术教学策略，以培养学生...……更多
2023-01-12 07:28:00创造性思维,课堂教学,课堂,教学,学生,美术
...鲁迅美术学院紧密结合区域文化产业发展实际，培养文化创意产业和美术理论应用型人才，形成了“德育为先，美育为要，实践为重”的人才培养模式。学院在传统理论教学的基础上，增加实践比重，培养专业的实际应用能力。...……更多
2023-05-09 10:06:00美育,区域性,实践,区域,体系,资源
...果。高校数字媒体艺术专业作为一门新兴专业，融汇艺术创意与数字技术，涵盖计算机科学、美术设计、视觉传达等多个领域的知识。旨在帮助学生掌握数字媒体艺术的基本理论、技能和方法，最终使学生能够独立完成数字媒体...……更多
2024-05-17 06:50:00重构,路径,数字,媒体,艺术,教学
...网中新网厦门5月19日电 (杨伏山 戴佩琪)作为2024厦门大学创意与创新学院ICI设计季重头戏的毕业设计展，19日在厦门美术馆开幕。图为启动仪式。中新网记者 杨伏山 摄展览集合了该学院首届视觉传达设计和环境艺术设计两个专业...……更多
2024-05-19 18:14:00厦门大学,中新,创意,厦门,毕业设计,学院
近日，由马来西亚北方大学举办的“人工智能在文化创意产业的崛起：机遇与挑战”CIIC2024国际会议在兰卡威召开。在当前数字化与创新驱动的时代，人工智能正以前所未有的速度和广度影响着文化创意产业的格局，人工智能技...……更多
2024-09-05 13:58:00创意,人工智能,人工,机遇,智能,产业
...经过初中阶段美术课程的学习，在审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解等方面的课程核心素养，考试内容包含基础理论和表现技能两部分。考试内容以现行《义务教育艺术课程标准》中七至九年级学习领域内容为依据，以...……更多
2024-01-30 04:05:00乌鲁,乌鲁木齐,满分,体育,考试,音乐
...评,创意线描特色社团的打造,不仅提升了顺义区少年宫的美术教学质量,也对少年宫的综合办学水平有着较大的促进作用。责任编辑：任芯仪(EN063) ……更多
2024-08-26 16:29:00生花,顺义区,顺义,天马,线描,行空
...升装饰图案人才培养质量多学科融合教学模式是以跨学科思维为指引、跨界课程为依托、统整学习方式为要求，将不同学科所蕴含的理论知识、实践技能、思维逻辑、研究方法、核心素养等通过一定关联点进行整合或熔铸，让学...……更多
2023-03-17 09:06:00教学改革,图案,课程,改革,教学,教学
...院与机械系、自动化系联合在新雅书院设立“智能工程与创意设计（CDIE）”交叉专业，以“新工科+新设计”为核心，促进机械工程、计算机、自动化、产品设计、信息艺术设计等学科的交叉融通；2021年，美术学院与清华大学全...……更多
2024-03-24 03:47:00人工智能,人工,智能,时代,设计,教育
...设计学院党总支书记王子源教授，深圳职业技术大学创新创意设计学院院长邵郁教授，中国工艺美术学会理论专业委员会副主任、中国美术学院吴光荣教授，南京艺术学院设计学院副院长周庆教授，深圳职业技术大学文化创意产...……更多
2024-10-15 10:56:00山东工艺美术学院,工艺,山东,研讨会,研讨,美术
...学生的艺术素养能力越来越受到重视。为有效提升中小学美术教学效能，漳州各校不断提升美术课教学能力，革新教学方式，立足学生的身心发展，引导学生在愉快的氛围中主动完成知识建构，激发学生对美术学习的热情，提高...……更多
2023-11-09 07:34:00美术课,美术,学生,美育,美术,机器人
...，以课前三分钟素材积累为研究点，探析小学低年级阶段美术教学在“双减”背景下的创新方法及路径。关键词：美术素材积累；小学阶段美术教学；美术教学方法小学低年级美术素材积累及其教学价值小学低年级美术素材积累...……更多
2023-01-10 08:33:00低年级,素材,积累,实践,美术,小学
...学生共同实现作品的“魔术变变变”。发挥合作优势传统美术教学在实践环节让学生独立完成，作品难度大、耗时多，作品质量不高。近年来，学校通过小组合作，结合个人特点发挥所长，共同完成的作品用时更短、质量更高。...……更多
2024-05-15 09:23:00活动,学生,活动,评价,塔山,美术
...了思辨读写课程的价值理念、建设核心，强调聚焦批判性思维发展思辨读写能力，培育完整理性的现代青年；创立了以质疑意识为基础，“一个意识、四种能力、四大特质”的批判性思维结构模型；建立了“结论—质疑、理据—...……更多
2023-10-25 09:06:00获奖成果,成果,成都市,教学成果,成都,概要
...职业道德，可熟练运用现代技术手段，在室内设计、文化创意领域“能设计、懂工艺、善协作、会管理”的德、智、体、美、劳全面发展的高素质技能型设计人才。
就业面向：主要面向各类装饰工程公司、广告公司、文化创意...……更多
2024-07-11 16:25:00幼儿师范,普通高考,济南,招生简章,简章,专科
...新环境。在教学过程中，可以通过组织各种创新活动，如创意绘画、手工制作等，让学生在实践中体验创新的乐趣，培养创新思维和创新能力。四是培养学生的观察能力。在教学过程中，要引导学生学会观察周围的事物，从不同...……更多
2024-01-15 07:23:00美术教育,审美,重要性,美术,能力,教育
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大自然是孩子们最广阔的教室，赋予孩子们取之不尽的源泉。为了激发孩子们热爱大自然的情感，开拓孩子们的视野、感受秋天的美好
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为了推动国防动员深入到广大学生群体，提升小学生关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的思想共识和行动自觉，11月6日下午
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11月5日，在北京大学的指导与支持下，浙江外国语学院举行首届北京论坛杭州分论坛，主题为“国际传播，助力文明互鉴，促进民心相通”
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伴随着一阵阵蒸汽升腾，热腾腾的炒菜和馒头出锅了。11月1日，济南高新区康虹路小学迎来了一个特别的时刻——学校食堂正式启用
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近日，济南市教育科学“十四五”规划2024年度课题拟立项名单公示，济南市市中区推荐申报的教育科研课题经过专家评审、面试答辩
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11月2日，山东大学在济南举行薛暮桥学术思想与中国自主经济学知识体系建构研讨会，纪念薛暮桥先生诞辰120周年，深切缅怀薛暮桥先生为中国经济理论创新与改革实践作出的卓越贡献
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11月3日，山东大学控制科学与工程学院建院75周年产教融合高端论坛在千佛山校区举行，近400人齐聚一堂，共同见证和回顾控制学院七十五载发展历程
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大河网讯 11月5日上午，第二届兽医专业学位研究生创新创业大赛决赛在郑州开幕。本次大赛由河南农业大学承办，吸引了来自全国49所高校和科研单位的64支参赛队伍
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鲁网11月6日讯11月5日，古巴哈瓦那医科大学校长马伊利姆（Ms. Mairim de la Caridad Lago Queija）
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