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...卉执教。通过组织恰当的学习活动，达到了提升学生核心素养的目的。埇桥区教研室小学数学教研员孙浩、中学数学教研员程正娟，分别从两节课例出发交流了核心素养的整体性、阶段性和一致性。宿城第一初级中学教导主任曹...……更多
2023-10-23 09:36:00课堂教学,研讨,课堂,数学,教学,桥区
...学生的学习兴趣，提高课堂参与度，注重培养学生的核心素养、思维能力、创新精神。孟静老师《认识正比例》的汇报课，用严谨缜密的数学语言深入浅出带领学生进行合作探究，引导学生抓住“正比例”的核心特点，将数量关...……更多
2024-03-27 18:18:00石家,石家庄市,西路,东风,小学教育,汇报
...”栏目正式上线。依据新课标、用好现行教材、落实核心素养，以小学数学《圆》单元整体教学为案例，第一期全国集体教研活动正式启动，全国中小学教师通过国家中小学智慧教育平台参与教研。一枚回形针、一截毛线、一根...……更多
2024-03-29 09:21:00教研,模样,教研,学生,教育,研究
...入新课程理念，开展激趣启思的教学活动，发展学生核心素养。在沙龙研讨环节，江苏省特级教师、南京市玄武区数学教研员张齐华老师带领南京市四位珠心算教师围绕“传承与跨越：素养导向下珠心算教学的南京实践”展开交...……更多
2024-03-25 06:05:00秦淮区,秦淮,珠心,珠心算,小学,江苏省
...趣课堂，逐步实现学生的英语自由阅读，为学生英语核心素养的形成奠基。
思维导图扬帆数学课堂。学校坚持通过假期培训和半天无课日教研活动对数学教师进行思维导图培训，让老师有能力在课堂教学中使用思维导图，帮助...……更多
2023-11-09 09:46:00科研,发展,英语,学校,教师,临朐县
本文转自：运城日报素养为导向，学生为中心，数据为支撑，探究为主线，运城师范学校附属小学 积极探索基于云服务的“敏学智慧课堂”新模式—勤学敏思 “云”上飞扬本报记者 李宏伟运师附小探索的敏学智慧课堂学习模...……更多
2024-03-22 06:40:00敏思,敏学,学生,课堂,学习,智慧
...变师生教与学的方式，发挥学科示范引领，提升教师专业素养，发展学生数学核心素养为总目标，不断优化校园育人环境，丰富校园数学文化的内涵，促进学校高位发展、特色发展。示范中心拥有学生探究室、学生体验室、教师...……更多
2023-12-26 09:06:00同发,示范,文化,数学,海州,示范
本文转自：南京日报习惯涵育 素养导向南化实小：“双减”背景下立德树人的校本实践“有机更新”后的校园新貌。课后服务时段孩子们采摘果实。南化实小获中国（南京）国际啦啦操公开赛冠军，南京市校园啦啦操比赛小学...……更多
2023-12-27 07:46:00南化,立德,树人,校本,背景,实践
...落实，加强对新课标及中考命题的研究；要落实学科核心素养，注重知识的整合与迁移，构建有效课堂；要加强对学生的关注，面向全体学生实施分层教学，关注课堂学生思维的活跃度。刘存岩代表学校对刘峰的莅临指导表达感...……更多
2024-03-10 14:58:00临沂,数学教学,研讨,年级,数学,教学
...范课，全市高中自主展示示范课达万余节。立足学科核心素养推进教学改革
深圳市教科院调研发现，少数学校未充分考虑各学科特点与教师能力，全校各学科都同时力推大单元教学改革。部分不擅长大单元教学的教师只能生搬...……更多
2024-03-29 09:21:00教学改革,改革,引擎,教学,学科,深圳
...中考命题方向，提高备考的针对性和有效性，探索以核心素养为导向的课堂教学，2024年4月11日下午，临沂第六中学初中数学组在六中本部开展了数学学科论坛活动。临沂六中副校长刘源，教务处主任刘传才和副主任闫丽云以及...……更多
2024-04-16 14:23:00六中,临沂,春意,春风,学科,数学
大河网讯 为聚焦学科核心素养，扎实推进新课程标准下的单元整体教学，2023年12月8日上午，郑州中学第三附属小学举行了“基于核心素养下的单元整体设计研讨会”，活动特别邀请了江苏省教学名师陈六一老师进行同课异构及...……更多
2023-12-12 15:40:00聚力,郑州,附属,研讨会,研讨,单元
...培养的经验。”随着义务教育课堂教学变革的不断深化，素养导向、大概念统摄下的单元整体教学已然成为备受教育同仁关注的核心议题。本届论坛汇聚教育同仁，共研课堂教学变革思路，进一步推动新课程视域下课堂教学变革...……更多
2023-10-31 07:08:00教育教学,实践,效果,基础,教学,教育
...能力，切实提升学生数学思维水平。近年来，为推进核心素养导向下数学课程改革落地实施，高新区先行先试，于2020年9月参与郑州市区域教育质量健康体检与提升项目，基于学生认知开发跨学科情境建模任务，以项目学习的方...……更多
2024-03-27 12:27:00郑州市,数学建模,高新,郑州,高新区,一等奖
...数学学习做好铺垫。
一、加强教师培训，提升教师信息素养对于小学数学教师开展的培训，应该从培训方式、内容两个方面进行优化。首先是培训方式的选择，因为教师大部分的时间都用来备课、教学，所以经常性组织教师进...……更多
2023-12-27 14:59:00教学,数学教学,课堂,现代化,数学,小学
...日报大足区龙岗第一小学构建“4C”+养正课程 落实核心素养 树立教育典范在“4C”养正课程的涵养下，孩子们在校园快乐成长大足区龙岗第一小学（以下简称“龙岗一小”）是一所拥有悠久办学历史的百年老校，也是大足区最...……更多
2023-10-21 05:30:00养正,素养,典范,核心,课程,教育
...和数学运算的重要性，强调在日常教学中要注重学生核心素养的培养，提高学生的学习能力和思维能力。初中语文学科送教活动在许昌市第六中学举行，中小学正高级教师、江苏省中学语文特级教师经志芹，许昌市第一中学教师...……更多
2023-10-09 11:09:00理念,能力,先进,学习,专业,许昌
...从关注单一的知识点转变为大单元设计，更注重学科核心素养的关键能力、必备品格与价值观念的培育，促进学生核心素养发展。”1月3日，郸城二高校长井文昕听了全省物理“同课异构”冠军李玲玲讲的物理课后，欣慰不已。...……更多
2024-01-16 01:37:00郸城,翘楚,全省,教学,教师,素养
...有机整合数学和美术，带领学生感受数学之美，提高审美素养；“数学阅读推荐”“数学故事大赛”项目融入数学与文史内容，让学生们在语言表达中锻炼思维；汉诺塔PK则是对智力、体力和毅力的挑战，让学生们磨砺意志、增...……更多
2023-12-06 09:05:00切口,加速度,变革,发展,数学,课程
...参与教学活动的促进作用,使学生在活动中逐步发展核心素养。巧妙地运用情境教学符合学生的认知发展规律,引发学生的数学思考,能使我们的小学数学课堂提质增效。一、 运用情境教学再现生活场景数学来源于生活,又应用于生...……更多
2023-10-12 07:33:00情境,课堂,数学,小学,教学,情境
...敏为进一步提高数学教师的教学能力，有序探索基于核心素养的大单元整体教学思路，切实把新课标的教学理念和基本要求落实到课堂教学中，推动数学教学变革，以数学课堂新样态引领学生提升核心素养，3月25日上午，东昌府...……更多
2024-03-29 11:02:00东昌府区,东昌,教研活动,教研,数学,学校
...“动生课堂”和“联席教学”都不约而同地指向学生核心素养的提升，促成学生学习效率的提高，促进南京九中高品质发展。南京市学科带头人、九中副校长金玉明是数学老师，玄武区学科带头人张蓉是物理老师，他们带来的高...……更多
2024-04-10 00:57:00九中,南京,全市,课堂,教师,专家
...君进行《近似数》的课例展示，主持人谢艳萍作微报告《素养立意下的作业设计》。随后，参会老师根据自身兴趣和需求，分主题参与了沙龙教研，管城回族区教育教学研究中心书记马宇和教研员赵慧君分别对活动进行总结：活...……更多
2024-04-29 11:25:00管城区,管城,郑州,名师,博览会,博览
...了三种实施路径，发挥学生主体作用，全面提升学生综合素养。语文：“单元整合式”小学语文课程体系。以陶行知教育思想为指导，“单元整合式”教学是基于统编教材的单元编写理念，结合语文学科特点及学生学习的内在规...……更多
2023-12-19 16:12:00高新,济南,嘉园,高新区,小学,学生
...年高考试卷中各个知识模块的分值和占比，以及数学核心素养在高考试题中的体现，重点说明了数学运算素养的重要性，对高考数学试题的特点进行了深入的分析。并表示，在今后的教学中，要抓基础，重综合，讲联系，要教学...……更多
2023-11-09 00:15:00解法,真题,思路,数学,高考,数学
...家校一体化的育人桥梁。“向善课程”基于学生发展核心素养，从“自主发展”“文化基础”“社会参与”三个方面，以“健康生活、学会学习、科学精神、人文底蕴、实践创新、责任担当”为培养目标，结合“大思政”教育背...……更多
2023-11-22 09:07:00学子,教育,课程,学生,课堂,发展
...兴趣的持久性。吴科长强调，教研中要立足学生发展核心素养的培养，抓住常规教学有困惑、有价值的真实问题，展开形式多样的讨论并寻求有效解决方法，将教学目标了然于心、落实到位。
简阳市射洪坝水东小学党支部书记...……更多
2024-04-12 14:45:00简阳,成德,成都市,成都,教研,名师
...义两个维度，为大家解读了数学学科需要培育学生的核心素养。通讯员 张文萱南京晨报/爱南京记者 刘颖 ……更多
2023-11-30 05:25:00中实,数学教学,南京,研究成果,成果,团队
为进一步引领课题，立学课堂，探索初中数学核心素养与课堂深入融合的高效模式，提高初中数学课堂效率、课堂教学质量，促进教师对课程、教材、教法的系统研究，提升教师专业发展。2024年3月28日上午，博罗县初中数学优...……更多
2024-04-15 10:49:00初中,数学,教师,教学,博罗,比赛
...个本质课程标准指出：“我们的数学课程要立足学生核心素养发展，集中体现数学课程育人价值。”如何立足学生核心素养发展？笛卡尔说过：“数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数...……更多
2024-03-14 11:03:00本质,数学,学习,学生,数学,学生
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