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...程,并将其作为每一位学生的必修课,以培养学生的阅读素养和信息素养。活动中,学校呈现了6节跨学科主题学习课例,将英语、美术、音乐、心理等学科教学元素与阅读课程整合,以阅读为载体和纽带,围绕发展学生核心素...……更多
城固提升中小学音乐教师素养
...干教师的示范引领和辐射带动作用,使全县音乐教师专业素养和课堂教学能力得到了提升。培训中,5名县域内省、市级名优骨干音乐教师分别进行了中小学课堂教学示范、教学研讨等,培训过程分名师示范课、名师专题讲座、...……更多
...转自:三秦都市报西安市浐灞第三小学研讨教学提升学生素养本报讯(记者 薛红红)近日,西安市浐灞第三小学迎来了第一批返校的老师,他们在教室进行着校级跨学科主题式设计的研讨。各科教师在年级主任的带领下,经历了...……更多
...翻天覆地变化,如何提升理工科高校公共音乐教师的数字素养与创新能力,是促进美育高质量发展亟待解决的问题,也是国家教育数字化战略行动和教师队伍数字化能力提升的时代课题。数字时代为公共音乐教育发展带来机遇教...……更多
...在教育“双新改革”深化推进的时代背景下,以人才核心素养的核心“思维”为切入口,探讨如何创新基础教育课程、学科、教学改革,发挥义务教育对创新人才培养的关键作用,践行教育为党育人,为国育才的历史使命。大会...……更多
...劣会对教学评价所达到的层面造成直接影响。因此在核心素养背景下考试评价导向应从单纯检验教学效果和学生知识掌握情况向引导学生思维发展和过程进行转变,进而达到培养学生核心素养的教学目的。基于此,本文对小学数...……更多
...美课堂、美荷作业、和美评价”四步,精心设计与“学科素养”相结合的“美荷”特色作业,落实减负提质,初获成效。一、集体备课,提高作业设计质量减学生作业负担,先减作业总量和时长。荷城小学通过集体备课提高作业...……更多
大咖云集共话基础教育 形式多样聚焦个性发展
...发言吸引了参会代表的注意,他的主题报告《教师的人文素养和高质量教育》引人入胜,令人深思。北京圣陶教育发展与创新研究院学术委员会副主任张绪培阐述了“新征程中教育人应该坚守的教育使命”,他认为,“教育现代...……更多
中小学生如何培养创新素养——青岛山东大学实验学校的探索与实践告诉你
...2月初,山东省教育科学研究院发布了《关于山东省创新素养培育实验学校名单公示的通知》,青岛市中小学仅有9所学校被评为首批山东省创新素养培育实验学校,山东大学实验学校(青岛蓝谷小学、中学)榜上有名。此项殊荣...……更多
济南高新区开展“两翼多层1+X”学科技能测试工作
...高新区教育高质量发展,促进五育并举的课程实施和学生素养全面健康发展,7月1日,济南高新区组织开展义务教育阶段“两翼多层1+X”学科技能抽测工作。“两翼多层”发展性教学评价理念下的中小学非考试学科评价以纸笔测...……更多
深耕教研沃土 聚焦教师发展
...云端教研红星路小学教育集团一直致力于提升教师的专业素养,将其作为提高教育质量的关键。为此,集团不断深化教研活动,鼓励教师们积极参与,通过研究和探讨教育教学问题,提升自身的教学水平和教育理念。其中,语数...……更多
...体系。构建“智雅+课程”,创新美育课堂学校积极围绕素养发展、课程单元与融合智能技术构建美育智慧课程,让学生在课程中追寻美、欣赏美、表达美,不断提高审美修养。在开齐开足艺术课程的基础上,基础课程把“质量...……更多
...策略表达丰富、内容评价多元”为基本理念,为学生审美素养发展打牢基础。与此同时,学校开发“景泰蓝掐丝工艺画”的美育课程,建立景泰蓝掐丝工艺坊,令学生充分感受景泰蓝的匠人精神和传统手工的精致与智慧,让国粹...……更多
学科大课堂创造儿童美好学习生活
...过程中实现经验的迭代和知识的迁移应用,培育学科核心素养,形成社会责任感、创新精神和实践能力。学科大课堂的价值和特点主要体现在四个方面。一是崇高的价值追求:以核心素养的培育为目标,强调实践育人,在实践中...……更多
多彩活动润童心提升素养促成长
...文转自:玉溪日报易门县龙泉小学:多彩活动润童心提升素养促成长百人腰鼓表演。学生忙做菜。 近日,易门县龙泉街道中心小学举行学生文体活动、学生综合素养大赛、课后服务成果展示等一系列活动,丰富学生校园文化...……更多
推动道里区省级义务教育教学改革实施  助推区域教育高质量发展
...》,推动全区“书香校园”建设工作开展,提升全区师生素养水平,推动道里区省级义务教育教学改革实施,助力道里区教育高质量发展,以“科研主导、科教联动、系统构架、整体推进、多点辐射”为路径全面开展道里区中小...……更多
...对历史的理解和情感体验。二、培养审美追求,提升历史素养历史学科可以通过审美教育培养学生对美的追求和表达能力。历史中的思想、价值观念和审美观念,都是通过艺术作品和文化传统来传递和表达的。学生通过学习历史...……更多
枣庄市中区鑫昌路小学开展学科抽测工作
...孩子们8人一组在老师的伴奏下歌唱,展现出扎实的音乐素养。最后,信息技术检测通过上机操作的方式进行,主要考查学生的动手操作能力和利用软件处理信息的能力。通过此次学科抽测工作,进一步规范了鑫昌路小学艺体教...……更多
...质达标课、特长个性课、自选社团课、校本特点课、体育素养课),强健学生体魄,锤炼学生坚强意志。严格执行学生体质健康标准,充分做好检测前的各项训练,确保每名学生都能达标;实施学生体魄强健工程以及开设篮球、...……更多
...婷王琳薛娇娇陈娅兰何春茂黄友勇)为落实英语学科核心素养,丰富校园文化生活,激发学生英语学习兴趣,绵阳富乐学校小学部英语组拉开了以”EnjoyEnglishTogether”为主题的英语学科活动月。各年级英语老师们对本次活动进行...……更多
...标要求,各个学科进行跨学科学习很有必要;在提升核心素养的导向下,大单元教学和跨学科学习在结构方式上是一致的,都注重在课堂中贯穿结构化任务,每个学习任务之间要注重逻辑关联和层层递进,而非知识的罗列堆积;...……更多
本文转自:北京日报美育素养纳入教师资格考试中小学要组织全员艺术素质测评本报讯(记者 何蕊)昨天,教育部发布通知,要求将美育素养有关内容纳入教师资格考试,学校将美育课程纳入师范类专业学生人文素养课程。中...……更多
...用传统戏剧文化滋养学生精神、锻炼学生能力、提升学生素养,丰厚学校的艺术课程;将美育与社会主义核心价值观教育相融合,深入挖掘美育课程的思政元素和课程内容的育人价值,培养具有家国情怀、德才兼备的时代新人;...……更多
...,以实践、管理、评价为基本途径,着眼于全体学生综合素养的提升和终身发展,培养身心健康、自立自强的新时代好少年。在“种豆得豆”实践育人体系中,按照“五育”并举育人目标,设计了“灵性豆、聪明豆、蹦蹦豆、美...……更多
...价等进行了沙龙研讨。活动中,陈玉梅主题为《基于核心素养提升的教学设计》的讲座,基于新课标核心素养引领,阐述具体课例中教学设计及设计意图,获得了老师们的一致好评。栖霞实小副校长李巧玲作了《新课标语用视角...……更多
...“历史照亮未来,文化凸显特色”的设想,聚焦学生历史素养的人文化成,为学生的人文素养提升提供实践和实验的文化场域与活动空间。书写“历史照亮未来”的内涵在学校办学理念“四生育人”(让生命在生活中生动地生长...……更多
...开展系列化课堂转型与重构研究,推动学习从知识积累向素养发展转型,逐步凝练出一种新的课堂教学观念——“适合的课堂”,并初步形成相应的教学主张、教学范式和实施路径。在“双减”背景下,靖江各中小学校积极行动...……更多
...研究本报讯(记者 刘师羽 通讯员 卢娟)为提升学生核心素养,促进音体美教学研究,9日,开发区·铁山区黄金山第一小学结束了为期一周的音乐、体育、美术三个学科的学生素养展示。本次活动采取随堂检测和抽测。音乐学科...……更多
...知识。全校师生在各级各类比赛中展现出多姿多彩的艺术素养,是“美育+课程”实现跨育融合育人的生动实践。同步完善美育课程评价,将特色化的素养发展课程纳入学校课程建设总体规划,不断提升美育教学质量,激发学校...……更多
潍坊市奎文区胜利东小学多名老师获奖
...学教师队伍精益求精的精神风貌。学校聚焦于学生的核心素养,致力于通过课堂建模、校本教研、项目提升三个维度来彰显教师成长的生成性逻辑。深耕不辍,笃行致远。胜利东小学将继续强化教师队伍建设,加强课堂教学改进...……更多
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第41个教师节·时代新声丨比高薪更珍贵 她选择为祖国锻造“信息盾牌”
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大河网讯 为响应国家促进高校毕业生就业号召,打通产教融合“最后一公里”,9月11日,哈尔滨华德学院2026届秋季大型双选会在学校体育馆举行
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