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...的知识、技能和思维方式，同时也有利于培养学生的创新素养。小学音乐作为一门艺术学科，具有独特的审美价值和人文内涵，在培养学生创新素养方面具有独特的优势。一、创新素养的内涵和价值创新素养是指学生在学习过程...……更多
2023-12-04 09:28:00素养,视角,学科,小学,音乐,学生
...学视角下，高校思政课程的设置比较注重培养学生的学科素养和实践能力。学科素养是指学生对于学科专业知识的掌握和运用能力，而实践能力则是学生将所学知识运用到实际问题解决中的能力。在思政课程设置中，教师基于心...……更多
2024-01-21 06:59:00思政,实效性,课程建设,实效,心理学,课程
...内容方面，主要为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等五个方面，新增了“劳动”的说法。《办法》对评价的具体内容进行了调整。比如，在“艺术素养”方面，将此前“重点记录相关艺术活动取得的...……更多
2023-12-15 07:25:00陕西,高中生,优点,素质,评价,高中
...部分示范校立德树人、“五育”并举，构建提升学生综合素养的教育体系，为学生终身发展和幸福成长奠基的创新举措，以飨读者。全媒体记者 苏 翔 通讯员 张 红在南阳，有这样一所学校，以推进学校高质量发展为目标，立足...……更多
2024-01-11 03:26:00百花,教育,学校,学生,示范校,河南省
摘要：随着我国教育事业的不断发展与进步，核心素养的培养在小学语文教育中有着举足轻重的位置，而在以往小学语文口语交际教学过程中，大多数教师住往只关注学生的学习成绩，忽视对学生核心素养的培养，进而致使学...……更多
2024-04-10 16:17:00焦作,映象,教学研究,素养,口语,语文
...的价值。音乐教育的功能是通过音乐教育，提升人的审美素养，培养人的审美能力，促进人的全面发展。它以音乐为媒介，以审美为核心，以人的全面发展为目标，是一种综合性的教育方式。在促进大学生情感发展的同时，让音...……更多
2023-12-13 10:01:00思政,美育,时期,功能,发展,音乐
...翻天覆地变化，如何提升理工科高校公共音乐教师的数字素养与创新能力，是促进美育高质量发展亟待解决的问题，也是国家教育数字化战略行动和教师队伍数字化能力提升的时代课题。数字时代为公共音乐教育发展带来机遇教...……更多
2023-11-26 05:25:00理工科,理工,能力,教师,数字,音乐
...在游戏中闯关、答题，在乐考中收获快乐。本次语文学科素养综合测评，围绕经典诵读、识字小博士、朗读好声音和校园“外交官”四个部分进行。“校园‘外交官’”通过《我们做朋友》《小兔运南瓜》两个交际主题的口头交...……更多
2024-01-14 17:08:00竹节,灯笼,衣服,孩子,学生,活动
...强学校健康促进能力建设，系统提升学生综合素质、健康素养和健康水平，全面推动健康教育高质量发展。制度建设为基础，让健康学校水到渠成在学生健康素养的培育中，学校有着不可替代的作用。今年8月，教育部印发通知...……更多
2023-11-29 04:26:00健康教育,手段,发展,学生,健康,教育
...在区域整体推进。所谓“四品高质”育人课堂，指的是以素养导向、五育融合为“高品位”目标定位，以和谐生动、流畅灵趣为“高品味”课堂生态，以双主共学、合作探究为“高品为”师生行为，以深度学习、创新实践为“高...……更多
2023-12-01 05:28:00致远,北碚,北碚区,学生,学科,评价
...影响？一起来看。本科生须修学分，中小学全员测评美育素养纳入教师资格考试按照《通知》，中小学依据课程标准组织实施全员艺术素质测评，鼓励拓展测评内容和方法，完善初、高中艺术科目学业水平考试，将美育评价纳入...……更多
2024-01-19 03:02:00兴趣课,美育,兴趣,只是,美育,艺术
...课程深化立德树人价值导向，在课程教学中融入体育核心素养培育。将思政育人元素融入体育教学过程，在“以体育人”目标的引领下落实教学实践，实现体育课程“健体育魂”的目标。为此，高校应从教师队伍、教学内容、教...……更多
2023-12-22 06:25:00立德,树人,导向,课程,价值,体育
...量，帮助他们感受到生活的美好。”评审更注重综合创新素养评价创新素养与综合素质考察采用“三个随机”的考察方式，即专家随机组队、学生随机组队和题目随机抽取。700项青少年科技创新成果、30项科技辅导员科教创新成...……更多
2024-03-18 08:49:00新苗,三个,科技,皮影,青少年,学生
...艺术审美和劳动创造”五个方面构建学生全面发展的核心素养评价体系，设定品质、学习、安全、纪律、卫生、阅读、体能、才艺、礼仪、习惯、书写、劳动等12项指标，多维度评价学生，帮助每位学生实现自身的潜能和价值，...……更多
2024-01-24 00:19:00人才需求,指向,需求,评价,人才,综合
...，大学英语教学应以学生为中心，服务于提高学生的综合素养和思辨能力，同时还应在其他一些方面作出更多积极探索。注重语言练习，提高综合素养大学英语教学对学生视、听、说、读、写、译等能力提出较高要求，注重通过...……更多
2024-03-26 00:59:00教学改革,英语,大学英语,理念,改革,教学
...生的全国性竞赛活动，大赛旨在为新时代中学生搭建科学素养、想象力、创造力与写作能力的平台，激发广大中学生对科学和科普科幻创作的兴趣，引导学生追求和探索科学的奥秘，培养其科技创新精神和创新能力，助力国家创...……更多
2024-04-13 21:13:00惠民,喜报,佳绩,第十届,科普,学子
...任务，以培养“有涵养、有责任心、有创新能力、有领袖素养、有国际视野的品学体美劳兼优的可持续发展人才”为育人目标，倡导让学生快乐地学习，健康地成长。坚持五育融合，促进学生全面发展，为学生终身成长奠基。努...……更多
2023-12-29 03:33:00而进,名校,高质量,教育,学校,学生
...纳入“第二课堂”必修课，普及心理知识，提升学生心理素养；以促进学生积极发展为切入点，围绕学生心理发展需求，开发特色“书院心育”课程，探索挖掘学生心理潜能，提升学生心理健康素养，促进学生终身发展；同时将...……更多
2023-12-13 09:26:00内涵式,书院,内涵,改革,学校,发展
...有朝气”的幸福乐园。——实施“名优”工程，助力教师素养提升以提升教师职业道德和专业素养为宗旨，造就一支“有能力、肯奉献、敢担当”的教师队伍，实施“名优”工程。通过个人专业阅读，邀请专家培训，参加名师联...……更多
2024-04-02 08:40:00乡村,教育,下冶,劳动,劳动教育,教师
...生的个性化发展。开发六大领域课程跨学科融合提升核心素养课程开发的重点在于确保教育内容的相关性、实用性和创新性。为满足学生不断变化的学习需求和社会发展需求，宝中外课程设计紧密结合多学科知识体系，注重培养...……更多
2024-01-26 07:12:00体系,课程,学生,课程,宝中,学生
...育人的学校课程体系。新疆二校近年来，以聚焦学生核心素养提升、落实学生全面发展为使命，以国家课程校本化、校本课程特色化为路径，积极构建以“有根教育”为灵魂的课程体系规划与实施，高质量实施国家课程，综合化...……更多
2024-04-12 07:41:00课程,生命,课程,学生,学校,哈尔
...育浸润行动，包括实施美育教学改革深化行动、教师美育素养提升行动、艺术实践活动普及行动等，推动形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系。2020年，中办、国办印发《关于全面加强和改进新时...……更多
2024-01-15 04:45:00培元,美的,光明,时评,教育,美育
...学生技能的同时，着力加强美育教育，提升了学生的美育素养和水平。形成“技美共育”人才培养模式“原来我插的花还可以这么美。”在美育实践课上，新疆农业职院园林科技分院学生古丽达娜凭借对美的不同理解，经过修剪...……更多
2024-03-26 09:21:00新路,人才培养,人才,美育,学生,新疆
...专业学生全面成长成才提供有效助力。通过提升教师育人素养、融入思政育人元素、创新课程教学设计等措施，推动新闻播音课程思政育人实践，培养大批优质的新闻播音专业人才。提升教师育人素养教师是课程教学的主要引导...……更多
2024-04-12 05:17:00思政,教学模式,播音,实践,课程,模式
...数百所乡村学校进行调研，共同开发了针对乡村儿童数字素养课程学习课程。10月11日，松果公益走进陕西省佛坪县4所学校，开启《松果数字素养提升课》云支教活动。活动当天，松果公益邀请了北京芳草地国际学校骨干、科学...……更多
2023-10-19 11:29:00松果,素养,青少年,公益,数字,学校
...以来，我市坚持生产技术技能、产业发展能力、农民素质素养协同提升，构建选育用一体化培育路径，有效衔接技能培训与学历教育，加快培育农业农村现代化急需的高素质农民群体。着力实施高素质农民培训计划。近年来，我...……更多
2023-12-25 09:23:00高素质,三个,农民,农民,一村,高素质
...测音体美信息学科的教育教学质量，促进学生健康及艺术素养的提升，做到小学各科质量评价全覆盖，1月22日下午，该校举行音体美信息的期末测评工作。音乐测试现场十分精彩。听，孩子们动听的歌声在飘荡，有独唱、合作唱...……更多
2024-01-25 11:46:00东昌,学科,素养,风采,小学,工作
...案例分析、前沿动态关注等实践，以此增强学生法学专业素养，培育学生法学思维、学术思维，使学生成长为复合型法学人才，充分满足社会对法学人才的需求。此目标的实现，需要高校坚持守正创新原则，力求在多元化实践中...……更多
2024-02-02 05:22:00守正,法学教育,人工智能,法学,人工,背景
...教师队伍高校教师是教育教学的引导者、实践者，其综合素养影响着高校设计类专业专创融合成效。高校应采用内培外引相结合的方式，组建双师型专创融合教师队伍，提高教师综合素养和整体素质。一方面，以内培提高教师专...……更多
2024-04-12 05:16:00设计类,改革,设计,专业,设计类,专业
...企“双元”模式，促进教师专业发展、提升中职学生职业素养，落实“双主体”育人制度，为中职学生成长营造全方位的大环境。关键词：立德树人；五维四方双元；“双主体”育人。教育始于“合”，发展于“分”，最终又走...……更多
2024-03-16 05:50:00双元,四方,主体,策略,分析,教育
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