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南开中学 培养兼具家国情怀和世界眼光的时代新人
...平台促“深度”,助力思政教师夯实专业功底、提升专业素养。 “定制方略”则聚焦思政教学核心要求,围绕“思辨求真、立德树人”的教育核心理念,通过名师引领、队伍建设、教育科研、课程研发四位一体培养策略,打通...……更多
本文转自:北京日报美育素养纳入教师资格考试中小学要组织全员艺术素质测评本报讯(记者 何蕊)昨天,教育部发布通知,要求将美育素养有关内容纳入教师资格考试,学校将美育课程纳入师范类专业学生人文素养课程。中...……更多
...组全国团体总分第二名、省男子团体总分冠军。学生艺术素养明显提升,获得省大学生艺术展演三等奖2项,中华经典诵读比赛一等奖3项、二等奖2项、三等奖5项,省大学生“书漫之江”汉字书写比赛一等奖2项,第十五届全国大...……更多
300余名道法教师进行课例研究
...新课标,明晰新课标理念在教材中的具体体现,梳理核心素养逻辑与教材逻辑的关系?“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。”立足思政课堂,积极培育和大力弘扬社会主义核心价值观,杨文娟名师工作室的成员们结合...……更多
...拓展高校英语的人文内涵,提升大学生文化自信水平,从素养提升、教材完善、方式创新、文化建设等方面入手,深入推进地方文化与大学英语课程思政融合教学实践,促进大学生个体成长和发展,更好地落实立德树人根本任务...……更多
...多种形式,提升教师育人能力。(二)培养专业情感和职业素养通过新时代思政课,高校可以培养理想信念坚定、德技并修,具有较高的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识的品学兼优、高素质应用型人才。(三)...……更多
...,开展青年教师、青年班主任“双青培”工程,提升综合素养,严抓新教材、信息技术2.0等强基课程培训,扎实教学基本功;开展同课异构,师徒同台展示,提升课堂教学技能;对外通过招才引智、公开招聘、异校竞聘等途径,...……更多
...教师组成“一课多师”团队,鼓励团队成员发挥自身专业特长,采取一师讲一专题方式,全面实施团队教学,从“一个老师上到底”转换为“团体协同作战”;跨课程教师与“原理”课教师采取交互对话、同步课堂等方式,共议...……更多
...与基础知识的重要地位和作用,不断夯实基本素质及能力素养。因此,在人才培养定位中,应用物理学专业尤其重视学生对物理学专业基础知识的掌握。整合校内各相关学科、专业优势资源,重点打造以物理学为基础的电子和能...……更多
...大学生理想信念教育和爱国荣校教育,在成长季开展专业素养教育和医学人文教育,在毕业季开展职业道德教育和感恩励志教育,形成“1336”特色文化馆群育人模式,在发挥场馆育人功能、赋能时代新人培养方面起到示范引领...……更多
...开课——《请到我的家乡来》。教学中,李洋博紧扣核心素养,将思政“小课堂”和社会“大课堂”有机融合,结合许昌城市资源,介绍了许昌市的位置、风景、物产、创新发展项目,丰富了学生的知识,开阔了学生的视野,激...……更多
...等,及时更新环境设计课程思政教学目标,增强学生人文素养。高校环境设计专业教师,应将培养学生创造性思维作为重要教学目标。结合思政教育中“人与自然和谐相处”“人类与地球共生”“构建人类命运共同体”“构建社...……更多
...引导学生思考正确的亲情观、友情观和爱情观,培养情感素养和人际交往能力;通过介绍文学作品中的劳动场景和劳动人民的形象,引导学生认识劳动的意义和价值,培养劳动观念和勤劳精神。学生通过阅读古代经典名著,在全...……更多
...,增设培养大数据思维和数智化技能课程8门、培养职业素养课程10门,开设线上线下混合课程4门,增加线上学分,形成德技双修、数智牵引的课程新体系。德技双修,确定课程新目标。结合岗位技能需求和相关证书要求,学校...……更多
...教育者,优化教育者队伍人员结构,提升教育者队伍综合素养。另一方面,思政教育者应正确认识自身在思政教育中的主导地位,结合深入研究和实践锻炼,从育人思想角度认同以人为本理念,关注大学生思政教育获得感。积极...……更多
...辛街道北辛中学通盛路校区三维着力抓教改 因材发展培素养“双新”政策下,学校的育人目标转向全方位培养学生的核心素养。素养培养靠课程,课程实施在课堂,这也表明全方位培养学生核心素养必须重构课程、教学与评价...……更多
...思政教育旨在培养学生思想道德素质、社会责任感、政治素养、爱国主义精神,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观等。由此,劳动教育与思政教育在教育内容、教育目标层面具有一致性。新时代背景下,推动劳动教育...……更多
...创新人才培养沃土。身心健康将成为中小学提升学生综合素养的重要突破口。今年,本市将深入实施体育评价改革,开展中小学“一校一品”体育教学改革试点。学校公共卫生体系建设将进一步加强,健全健康学校建设长效机制...……更多
...核有机结合,教职员工可根据岗位职责、专业优势、能力特长等,通过对学生进行成长教育、成才辅导、技能提升、知识拓展、参赛指导、解决学生各种实际困难和问题等完成育人工作量。学校将考评结果作为绩效分配、评优评...……更多
日照职业技术学院为学生点燃思政之火,锤炼职业素养
...开课前对学生们做了一个针对专业岗位、专业知识、职业素养、工匠精神、法制意识、爱国情怀等方面重要性的相关调研。调研结果显示学生专业岗位认知不够,职业素养要求不高,更觉得不需要吃苦耐劳的精神。孙老师陷入了...……更多
声乐课程思政实践课开进养老院
...组织这样的活动。”李琳说,春节临近,学生们发挥专业特长为老人送温暖、送祝福、送欢乐,是一次社会责任感的培养,更是一堂源自生活的思政实践课。多年来,李琳一直致力于中国声乐课程思政实践课的创新和探索,她创...……更多
...教授来校指导体育、艺术教育工作,不断提高教师的专业素养。我们重视生源培养,为特色教育提供生源保证。根据中考学生的专业成绩和文化成绩,择优录取音、体、美专业生各90人,确保专业生队伍的基本盘。通过开展丰富...……更多
...统筹设计和开展好各类教育活动。着力培养学生学科核心素养,探索、实施拔尖创新人才培养的新方式、新路径,举办“强基计划”培训,增强我市普通高中参加高校“强基计划”竞争力。同时,将身心健康列入刚性要求。制定...……更多
...技能大赛和教学能力大赛,提高教师的教学能力和信息化素养。此外,学校还积极宣传普及科学的家庭教育理念、知识和方法,组织开展“送教下乡”家庭教育指导服务活动。为增强教师的责任意识和纪律意识,规范教育教学行...……更多
...实践对接:引导不同学段残健学生在实践共融中提升思政素养实现大中小学思政课实践内容和形式的对接是促进“一体化”的关键,在“实践一体化”的过程中,着重推进两个方面:加强领衔高校的实践引领。南京特师在五门思...……更多
...智力学习和体力发展全过程中,全面提升大学生思想道德素养。完善课程设置,融入思政元素体育课程是开展思政教育的重要渠道,需要高校围绕体育理论传授、体育品格培养、体育文化传承三方面,有目的地设置体育课程。在...……更多
...和审美能力,引导学生树立正确价值观念,增强学生道德素养,实现美育德育深度融合,提升高校思政教育实效性。以经典小说《羊脂球》为例,其作为文学作品代表之一,蕴藏深刻的道德伦理主题。教师可依托文学艺术鉴赏课...……更多
...内容的认识和思考,展现新时代大学生的马克思主义理论素养和精神风貌。通过评选,《追寻抗大魂 筑梦新征程》《人与自然和谐共生的现代化》《传承红色基因 赓续红色血脉》三件作品脱颖而出,被推选参评省级活动。近年...……更多
...首先,设立专门人员管理账号、审查内容,同时吸收思政素养高、专业能力强的教师加入短视频团队,构建专业化团队。其次,选拔有能力、有热情的学生纳入团队中,形成短视频的PUCG内容模式,保持团队活力。第三,挖掘人...……更多
...恩,学会用自己的方式表达对家乡和祖国的热爱。“核心素养”“融学课堂”“5G教学”等对于新背景下的思政课堂具有重要的引领与推进作用,对小学课堂的思政一体化建设有着深远影响。研讨交流活动中,市教研室思政课教...……更多
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工程类博士毕业可以不用写论文?解读来了
本文转自:人民网人民网北京10月31日电 (记者李依环)记者从教育部获悉,国务院学位委员会办公室近日转发《工程类博士专业学位研究生学位论文与申请学位实践成果基本要求(试行)》(以下简称《基本要求》)
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北京航空航天大学举行2024年校友返校大会
本文转自:人民网活动现场。校方供图人民网北京10月31日电 (记者李依环)校庆嘉年华、歌舞快闪、互动游戏……为庆祝建校72周年
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本文转自:人民网人民网北京10月31日电 近日,建构中国农林经济管理学科自主知识体系联盟大会暨中国人民大学农业与农村发展学院70周年论坛举行
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本文转自:人民网-广西频道近日,桂林理工大学数学与统计学院组织“‘星’火相传,‘核’你一起”志愿宣讲团开展系列宣讲活动
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职工技能大比拼,全省供销社优秀员工决战山东经贸职业学院
10月25日,第四届“天鹅杯”职工技能大赛总决赛合作金融、现代流通两个赛项在山东经贸职业学院举办。此次比赛项目涉及多个领域
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烟台港城中学教育集团召开校级课题交流会
胶东在线消息(通讯员 盛杰) 近日,烟台港城中学教育集团课题交流会顺利召开。烟台港城中学、烟台傅家中学相关负责人以及课题骨干教师参会
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马克思主义视角理解教育学地位问题
本文转自:人民网马克思主义视角理解教育学地位问题——《教育学的地位:一种马克思主义的解释》《教育学的地位:一种马克思主义的解释》一书聚焦于教育学的地位问题
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杭州职业技术学院举办浙江省2025届高校毕业生技能型人才专场招聘会
10月30日下午,杭州职业技术学院的善湖畔人头攒动、热闹非凡。由浙江省教育厅和浙江省人力资源和社会保障厅、杭州市人力资源和社会保障局和杭州职业技术学院共同举办的浙江省2025届高
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合作推动园艺科技创新发展 河南农业大学与中国农业科学院蔬菜花卉研究所签约
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