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...动以“用好统编教材，落实课标理念”为主题，聚焦核心素养导向下的阅读策略单元、习作单元等语文教学重难点。根据邬家墩小学学生的学情，以向晓鸣为代表的教师队伍不断开展课堂实践研究，让学校的习作教学面貌呈现出...……更多
2023-10-31 21:22:00教师,全国,武汉,一等奖,教学,活动
...改”，通过开展学生卓有成效的学习实践，促进学生核心素养的落地。王瑜老师执教的是语文四年级下册第六单元习作课《我学会了》第一课时，郑瑾老师执教的是第二课时。两位老师立足大单元教学，准确定位该单元的语文要...……更多
2023-11-03 16:37:00二七区,郑州市,郑州,教研,小学,幸福
...工作思路，构建了“一核三系”工作体系，助推学生核心素养落地落实，向着建设高质量教育体系的目标大步前进。发挥教研力量优化教学效益教育大计，教研为先。科研兴则学校兴，课堂行则学校行。要落实学科核心素养的系...……更多
2023-10-20 20:19:00牟平区,牟平,课堂,教学,课堂教学,改革
...教育课程方案和课程标准（2022年版）》的发布，以核心素养为导向的课程改革对教师的专业发展提出了更高的标准：教师的教育观念需要发生转变，从以知识点为核心的教学转变为着重提升学生的核心素养；教学方式需要创新...……更多
2024-01-27 09:05:00一体化,素质,一体,教师,综合,教师
...十二小教育集团协办，主题为“聚焦单元教学，发展核心素养”，线上和线下同时进行。来自全省各地市、县（区）小学数学教研员、骨干教师700多人参加线下观摩研讨，2万多名教师线上观摩直播。怎样改变过于注重以课时为...……更多
2023-10-30 10:55:00教研,课堂,教学,教学,素养,数学
...过程中实现经验的迭代和知识的迁移应用，培育学科核心素养，形成社会责任感、创新精神和实践能力。学科大课堂的价值和特点主要体现在四个方面。一是崇高的价值追求：以核心素养的培育为目标，强调实践育人，在实践中...……更多
2023-10-13 09:14:00学科,课堂,儿童,学习,生活,学科
...为进一步落实新课标理念，提高教育教学质量，聚焦核心素养导向下的“教学评一体化”教学模式，惠民县第一实验学校于2023年11月2日上午组织开展了“达标课堂建设”同课异构研讨活动。此次活动，学校领导及语文组全体教...……更多
2023-11-07 19:03:00惠民,教研,研讨,课堂,活动,建设
...针对性训练，让学生做到规范答题、准确答题。紧扣核心素养，注重审美鉴赏高中语文学科核心素养主要包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面。《普通高中语文课程标准...……更多
2023-10-13 09:13:00备考,真题,语文,特点,教材,考查
...章”——深圳市蛇口育才教育集团育才一小 以“1+X”多素养作业促进学生全面发展■教育高质量发展的广东探索作业改革是落实“双减”政策、撬动教育减负增效提质的有力杠杆。深圳市蛇口育才教育集团育才一小呼应课程育...……更多
2023-12-19 09:07:00切口,作业,教学,文章,作业,育才
...和雄安新区普通高中语文、历史、思想政治学科指向核心素养培育的教学研修活动在石家庄一中举行。本次活动旨在提高京津冀和雄安新区普通高中教研员教学研究和指导能力，推动普通高中教学质量的提升，通过讲座指导、课...……更多
2023-12-22 18:23:00石家,京津冀,石家庄,普通高中,京津,高中
...堂改革十大样本”。山东省济南市历城区礼轩小学将核心素养导向的大单元教学作为教学改革的突破口，探索出覆盖全学科的大单元教学可行路径和实施策略。学校以大主题或大概念统领、大任务驱动、大情境创设、大问题聚焦...……更多
2024-01-10 17:23:00济南,样本,单元,课堂,改革,小学
...中，从而提升学生的综合能力。提升专业能力，促进教师素养提升。跨学科教学模式需要教师重新整合教学内容，同时，研究其他学科知识，将其与本学科知识有效融合，做好学科之间的有效衔接。这一系列的过程能够提升教师...……更多
2024-01-31 14:58:00跨学科,语文,实践,小学,研究,学习
...东鲁学校深研义务教育语文课程标准，聚焦语文学科核心素养，以阅读课程和习作课程为抓手，探索阅读与习作教学新模式。莘县东鲁学校积极探索小学阅读和习作教学体系，多措并举整合教育教学资源，建立小学语文阅读教学...……更多
2023-12-01 13:26:00学道,知行,合一,教学,莘县,东鲁
...情，让感情入心；三是将阅读、生活、表达融为一体，让素养落地。这也为全市语文老师们再次明晰了后期深入研究的方向。以新求变，以变应新。本次语文研讨活动立足学生核心素养发展，深研语文课程的育人功能，为语文教...……更多
2023-11-27 15:06:00共进,武汉市,语文学习,武汉,研讨,语文
...在区域整体推进。所谓“四品高质”育人课堂，指的是以素养导向、五育融合为“高品位”目标定位，以和谐生动、流畅灵趣为“高品味”课堂生态，以双主共学、合作探究为“高品为”师生行为，以深度学习、创新实践为“高...……更多
2023-12-01 05:28:00致远,北碚,北碚区,学生,学科,评价
...标、学情，注重真实大情境的创设与贯通，聚焦学科核心素养设计评价任务，把孩子们的目光吸引到课堂，上“有温度、有故事、有人性、有美感、有深度”的“新样态课堂”，切实落实奎文好课堂标准。教研组评价，保障教研...……更多
2024-03-18 10:03:00奎文区,奎文,潍坊市,潍坊,教研活动,教研
...堂学习的全过程。随后，徐杰结合《围绕学习主体，建构素养课堂》的教学主张，阐述了推进学习方式变革、构建大单元教学单篇教学新样态的课堂实践经验。专家型教师、卓越教师培养对象宫莉敏、王文博、刘丽分别从学生学...……更多
2024-04-18 08:33:00泰山,杏坛,大讲堂,名师,教学,泰山
...实践新课改以来，山东省潍坊市昌乐县新城中学教师强化素养立意，围绕单元主题，充分挖掘育人价值，确立单元育人目标和教学主线；深入解读和分析单元内各语篇及相关教学资源，并结合学生的认知逻辑和生活经验，对单元...……更多
2023-11-21 09:07:00英语,单元,整体,初中,实践,教学
...师共读活动学校为每位教师购置了《高效6+1课堂》《核心素养导向的课堂教学》《核心素养导与课堂教学》《大概念教学》《追求理解的教学设计》等专业书籍，供教师共读。共读期间，在“红泉书院·读书会”微信群里，由领...……更多
2023-12-01 07:28:00全人,全员,全书,莆田,莆田市,学生
...正让学生成为课堂的主人，培养大语文观，提升学生核心素养。课堂展示 共研共思学校“陕西省教学能手”—— 邢梦老师以一堂精彩的《王戎不取道旁李》文言文教学课，充分展现了授课新视野。邢梦老师借单元导语引发学生...……更多
2023-12-22 00:21:00新城,课堂,小学,课堂,教学,学生
...革STEAM教育组专业指导委员会委员刘徽作《大概念教学：素养导向的单元整体设计》主题报告。刘教授的报告从读懂课标新风向“深”、大概念视角下的单元重构、大概念教学的单元设计这几点出发为教师们在阐述了大概念教学...……更多
2023-10-18 11:16:00峨山,峄城区,峄城,素养,导向,概念
本文转自：大众日报□郑善文 胡磊磊化学学科核心素养的发展是一个潜移默化、持续提升的过程，需要以学习主题为单元，紧密结合化学学科的本质和特点进行整体性、系统性进阶规划，从而实现学生化学学科核心素养的连贯...……更多
2023-11-02 10:07:00进阶,素养,导向,初中,策略,化学
...与阐述，并在课程标准变化的新思考中，介绍了新旧核心素养内涵，以及对教学的启示。四、五、六年级由毕河小学和大王庄小学的老师分别从各个单元内容、目标，并结合单元教学重难点，对每一课都认真、深挖教材，根据教...……更多
2024-03-06 17:18:00管城区,管城,五里,郑州,共同体,小学教育
...引领的作用。我们将以此活动为契机，继续夯实语文核心素养，努力践行大单元课堂教学研究。（吴丹） ……更多
2023-11-24 19:09:00金水区,金水,金桥,郑州市,郑州,方向
...目”培训研修收获分享。张攀航老师首先为大家讲解核心素养的内涵，即学生的“关键能力”“必备品格”“价值观念”，要助力学生核心素养提升就需要进行课堂变革，利用“单元学历案”将传统的教学方式从“以传授知识为...……更多
2023-12-28 01:59:00推进会,新城,课堂,改革,中学,单元
...化，统编版教材使用广泛，强化语文要素是强化学生语文素养必不可少的内容，是教育教学的重点。如何落实统编版教材语文要素，是当前迫切需要思考的问题。一、教学方法多样化。统编版教材语文要素落实不仅包含语文知识...……更多
2023-11-12 08:13:00要素,对策,语文,教材,语文,要素
本文转自：皖西日报用好用活统编教材提升学生核心素养我市举办小语优质课教学展示活动 本报讯(严仍江)2023年12月22日-23日,六安市小学语文统编教科书优质课教学比赛展示阶段活动在六安市人民路小学东校区举行。市小语会...……更多
2024-01-04 09:24:00小语,教学,活动,六安市,六安,小语
人间四月，桃李争艳，教育先行。为进一步落实素养导向新课程理念，明确单元整体教学设计的意义，掌握单元整体教学设计的基本方式，促进教学内容的结构化，构建教学的整体意识，近日，初中数学学科课堂教学研讨会在...……更多
2024-04-09 10:17:00临沂,临港,课堂教学,研讨会,研讨,学科
...业设计、整体把握教学内容及方向、注重教学内容与核心素养的关联三方面进行了交流分享。语文教研组长韩婷婷针对惠济区《基于标准的教学设计》语文学科模板，结合自己去年河南省优质课获奖案例《植物妈妈有办法》一课...……更多
2024-04-13 16:39:00实验学,小学部,郑州,教研,实验,小学
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