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本文转自：开封日报市大厅门小学开展无纸化学科素养测评本报讯 全媒体记者李水龙报道 1月8日，市大厅门小学组织开展无纸化学科素养测评。 测评中，老师们结合各学科课程标准，精心设计闯关活动，以口头表达和技能...……更多
2024-01-11 01:24:00素养,学科,素养,学科,学生,大厅
...的知识、技能和思维方式，同时也有利于培养学生的创新素养。小学音乐作为一门艺术学科，具有独特的审美价值和人文内涵，在培养学生创新素养方面具有独特的优势。一、创新素养的内涵和价值创新素养是指学生在学习过程...……更多
2023-12-04 09:28:00素养,视角,学科,小学,音乐,学生
...校园文化生活，激发学生的学习兴趣，提高学生学科综合素养，给学生提供一个展示自我的平台，莒南县第三小学于10月23日-11月3日，组织开展为期两周的语文、数学、英语、道德与法治、科学等学科的素养大赛活动。语文学科...……更多
2023-11-04 11:54:00莒南县,莒南,素养,学科,大赛,小学
...中，从而提升学生的综合能力。提升专业能力，促进教师素养提升。跨学科教学模式需要教师重新整合教学内容，同时，研究其他学科知识，将其与本学科知识有效融合，做好学科之间的有效衔接。这一系列的过程能够提升教师...……更多
2024-01-31 14:58:00跨学科,语文,实践,小学,研究,学习
...见》中提出，教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。2017年底，新的课程方案和课程标准中，各学科首次凝练提出学科核心素养。其中，英...……更多
2024-03-28 10:01:00英语,英语教学,素养,中学生,核心,小学
全面发展促实践能力，个性塑造提学科素养。为了丰富校园文化，展示青春风采，4月10日下午，济南高新区第一实验中学举办以“怒放的生命，绿色的成长”为主题的学科素养展示活动。生命不息，青春不止。在八年级全体师...……更多
2024-04-12 17:40:00成果展,高新,济南,高新区,素养,学科
...本文转自：中国教育报山东省滕州市文化路实验小学核心素养导向下探索跨学科学习新时代教育领域的新形势、新问题、新情况不断变化更迭，这促使教育改革不断向纵深推进。《义务教育课程方案（2022年版）》（以下简称“...……更多
2023-11-06 10:06:00核心素养导向下探索跨学科学习
...在转换课程教学理念中实现对学生实践性、创造性等科学素养的培养。面对《基本目录》的出台，如何加强实践性学习，切实提升学生科学素养，成为摆在教师面前的首要问题。用好《基本目录》，首先在于明晰实验教学在科学...……更多
2023-11-29 09:25:00学生科,素养,学科,实践,学生,实验
...学科的教育教学质量，落实“五育并举”，提高学生综合素养，11月29日，临沂新桥中心小学对辖区内八所小学的音体美学科开展综合素养展评活动。音乐学科素养过关内容依据中小学音乐课程标准，以及教材应知应会的教学内...……更多
2023-12-02 11:50:00新桥,展评,临沂,素养,学科,小学
...面发展，聊城市实验小学于1月23日开展了一、二年级学科素养过关活动。此次测评活动根据学生思维及身心发展特点，创设丰富情境，从识字兴趣、阅读能力、语言表达能力、计算能力等方面设计闯关内容，以提高学生解决实际...……更多
2024-01-25 11:46:00聊城市,聊城,乐学,素养,学科,风采
...山东省滕州市书院小学创新数学教学模式 落实学科核心素养山东省滕州市书院小学始建于元大德四年（1300年），名为“性善书院”；清乾隆年间改称“道一书院”；1903年改办为“滕县官立高等小学堂”；新中国成立后，定名为...……更多
2024-02-02 09:25:00教学模式,素养,学科,核心,模式,数学
...个人的优缺点，发现自我的内在潜力与局限性，促进专业素养的整体深入发展。近些年，越来越多的教师开始尝试写教育反思，但是教育反思到底反思什么？对标什么做反思？如何反思？反思情感态度价值观教育教学、同事互助...……更多
2024-02-25 09:02:00教师,教学,教学,学科,教师,研究
...国教育报山东省潍坊市临朐县城关街道朱封小学提升创新素养 培育时代新人创新素养是创新思维、创新意识、创新精神和创造实践的集合。小学阶段，学生的思维天马行空，想象力丰富，求知欲强，正是启智引领的好时机。近...……更多
2023-10-20 09:12:00素养,新人,时代,学生,评价,素养
...力将学校打造成为全域育人、面向未来的文化校园——以素养和能力为重 构建“幸福三悦”课程体系为建设和完善课程体系和管理机制，使国家、地方、学校课程互为补充，形成目标一致、内容多元的课程体系，康巴什区第一...……更多
2024-01-14 09:04:00课程建设,阵地,水平,课程,品牌,建设
...测音体美信息学科的教育教学质量，促进学生健康及艺术素养的提升，做到小学各科质量评价全覆盖，1月22日下午，该校举行音体美信息的期末测评工作。音乐测试现场十分精彩。听，孩子们动听的歌声在飘荡，有独唱、合作唱...……更多
2024-01-25 11:46:00东昌,学科,素养,风采,小学,工作
...政策，减轻学生课业负担，优化评价方式，提升学科核心素养，1月23日，潍坊市育才学校一、二年级举行了无纸化测试活动。“语”众不同语文老师们将语文知识融入到闯关游戏，量词对对碰、趣味拟声词、绘本小故事……一个...……更多
2024-01-25 10:27:00育才,潍坊市,潍坊,素养,学科,学校
本文转自：中国教育报新课堂探数学之美 提素养须诲人不倦——浙江省金华市红湖路小学基于大概念的数学整体教学范式探索在《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，确立了以核心素养为导向的数学课程目标，要求对数学...……更多
2024-04-02 09:21:00之美,素养,课堂,数学,数学,教学
...荔中学教师 陈柏龙最近，我读了《深度学习：走向核心素养》这本书，书中提到了当前世界教育界最为流行的学习方式，面向核心素养的培育。这本“让教学触及学生心灵”的教学改进丛书不仅让我快速理解“把立德树人作为...……更多
2023-12-27 00:39:00素养,深度,核心,学习,课堂,学习
...育的重要内容，德育评价是检验德育质量、提升学生核心素养的重要途径。浙江省嵊州市剡溪小学根据学生身心发展规律和特点，健全“五育”并举育人机制，构建“五好少年”德育考评体系，把定量和定性评价、形成性和终结...……更多
2023-11-08 09:05:00少年,学生,学生,评价,剡溪,少年
...章”——深圳市蛇口育才教育集团育才一小 以“1+X”多素养作业促进学生全面发展■教育高质量发展的广东探索作业改革是落实“双减”政策、撬动教育减负增效提质的有力杠杆。深圳市蛇口育才教育集团育才一小呼应课程育...……更多
2023-12-19 09:07:00切口,作业,教学,文章,作业,育才
...本文转自：中国食品报加强高校餐饮建设为体育学科核心素养培育打好基础体育作为高校开展的重要学科，是学生锻炼身体、学习体育知识、掌握体育技能的优质平台，在增强学生身体素质和培育学生体育精神方面发挥着关键作...……更多
2024-03-14 09:40:00素养,学科,核心,餐饮,基础,建设
...24学年第一学期“乐学闯关嘉年华 我是新桥幸福娃”学科素养无纸化综合测评活动。为保证测评活动的有效开展，一、二年级全体老师们群策群力，集思广益，精心制定出行之有效的测评方案，力求从“德智体美劳”五育并举的...……更多
2024-01-22 15:17:00新桥,临沂,素养,学科,小学,活动
...课后，曹老师与老师们进行了教学研讨。曹老师谈到核心素养包括关键能力、必备品格和正确价值观。而关键能力的培养是课堂上落实核心素养的重点。曹老师说知识不等于素养，但素养的学习离不开知识。知识包括事实性、概...……更多
2024-01-03 09:24:00浦东新区,浦东,教育学院,素养,附属,新区
...报山东省潍坊实验中学初高中课程一体化 提升学生核心素养中国学生发展核心素养是党的教育方针的具体化、细化，虽然每一学科都有不同的学科核心素养，但是最终目的都指向对学生核心素养的培养。山东省潍坊实验中学在...……更多
2023-11-10 09:06:00素养,一体化,一体,核心,课程,学生
...转自：聊城日报高唐县春长小学规范英语书写 提升学科素养本报讯 （牛广霞） 11月22日，高唐县春长小学举行英语书写素养展示活动，激发学生对英语书法的兴趣，培养良好的英语书写习惯，营造轻松的英语学习氛围，更好促...……更多
2023-11-28 16:28:00英语,素养,学科,英语,高唐县,高唐
...仅能够提升学生的逻辑思维能力，还能够培养学生的审美素养和体育素养。数学教育具有落实立德树人根本任务、发展素质教育的功能，在形成现代人的生活方式方面发挥着重要的作用。数学在形成人的理性思维、科学精神和促...……更多
2023-11-24 09:08:00素养,数学,功能,综合,学生,教育
...时间多次召开专题会议。第一，明确学习目标，融合学科素养。年级组教师一起学习、梳理各学科新课标中关于跨学科主题学习的相关内容，并基于这次活动共同研究各学科教材和学科核心素养，最终确定了本次跨学科主题学习...……更多
2024-03-29 09:21:00拼盘,跨学科,学生,竹节,学习,学科
本文转自：文汇报探索自然奥秘 提升核心素养上海市铜川学校开展2023学年第一学期跨学科组学科活动成果展示随着教育改革的不断深化，跨学科教育在学校教育中扮演着越来越重要的角色。为了进一步提升学生的核心素养，培...……更多
2023-12-23 06:06:00自然奥秘,素养,奥秘,核心,自然,学生
本文转自：苏州日报指向素养发展的学习新样态我市举行“跨学科主题学习”研讨会《苏州日报》2024年03月26日 A06版 苏报讯（记者 陶赟婷）近日，由苏州市教育科学研究院、苏州工业园区教育局主办的苏州市“跨学科主题学习...……更多
2024-03-26 07:27:00素养,指向,发展,学习,跨学科,苏州
本文转自：玉溪日报易门县六街小学：展示学生素养 提升综合素质精彩的表演。 12月19日，易门县六街街道中心小学开展2023―2024学年“践行新课标 打造优课堂”课改系列活动之学生素养展示篇，培养学生学科核心素养，全...……更多
2023-12-22 00:43:00素养,素质,综合,学生,学生,素养
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中小学班主任是班级工作组织者、班集体建设指导者、中小学生健康成长的引领者，是实施素质教育的重要力量。济南市市中区教体局长期以来高度重视班主任队伍建设
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为深化政府、高校、企业合作，进一步赋能乡村振兴，9月26日，山东英才学院与日照岚山区政府、兴岚控股集团党建“1+1”校地乡村振兴合作项目推进会在日照岚山区召开
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本文转自：人民网-广西频道近日，第十四届全国大学生红色旅游创意策划大赛获奖名单公布，广西职业师范学院参赛团队“红旅信使”创作的参赛作品《邕城红星
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本文转自：人民网-广西频道讲座现场。广西职业师范学院供图日前，广西职业师范学院滨湖论坛2024年第四讲在相思湖校区图文信息楼二楼报告厅举行
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“四年的特殊教育学习培养了我扎实的专业功底和强烈的专业认同与归属感，丰富的科研经历锤炼了我不屈不挠和精益求精的学术品格
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本文转自：人民网-辽宁频道沈阳市于洪区地处城乡结合部，在“安全、健康、乐学、成长”幸福教育内涵引领下，于洪区教育局聚焦“双减”落实
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国庆假期前夕，四名山大学子做了一个特殊的决定——“出发！骑行500公里到北京！”这四名同学来自山东大学自行车协会，他们用车协人独特的方式
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日前，烟台理工学院与齐鲁晚报·齐鲁壹点共同发起“寻找‘烟理工追光人’”活动。在烟理工校园，有这样一群追光人，他们在学校的各个角落学习或者磨练专业知识
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2024年国庆节前夕，淄博职业学院老年大学组织教师开展了“三进”系列公益活动，以实际行动庆祝中华人民共和国成立75周年
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本文转自：人民网-广西频道学校领导看望慰问老同志。广西职业师范学院供图日前，广西职业师范学院党委开展庆祝中华人民共和国成立75周年走访慰问活动
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本文转自：人民网-广西频道日前，自治区中小学劳动教育实践基地专家组一行3人到广西职业师范学院智慧工坊劳动教育实践基地开展核查考评工作
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本文转自：人民网-江西频道为更好地将创意戏剧融入儿童一日生活，让更多儿童享受到表演的快乐，近日，崇仁县宝水幼儿园关工委邀请教育机构讲师开展了戏剧课程专题培训
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本文转自：人民网人民网北京10月8日电 （记者李昉）今日上午10时，国新办举行新闻发布会，国家发展改革委介绍“系统落实一揽子增量政策 扎实推动经济向上结构向优
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本文转自：人民网-安徽频道今年秋季，安徽省淮南市淮师附小大通校区的孙同学获得了一笔家庭经济困难非寄宿生生活费补助金，淮南市学生资助中心同时联合校方
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