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...点、两面、三维、四力的阳光课程。“一点”是指以核心素养为支点设计课程，“两面”分别指以个性生长为主的学生层面和以专业成长为主的教师层面，“三维”指基础型课程、拓展型课程、探究型课程三个维度，“四力”指...……更多
2023-11-07 09:07:00阳光,山观,阳光,学生,教师,活动
本文转自：六盘水日报本报讯 为推进核心素养下学校阳光课堂的教学改革，近日，六盘水市十七中学语文教研组开展校内优质课选拔比赛活动。本次比赛该校共有3名教师参与选拔，语文教研组全体教师全程参与听评课，通过赛...……更多
2024-04-24 08:20:00七中,语文,比赛,教学,教师,语文
...堂学习的全过程。随后，徐杰结合《围绕学习主体，建构素养课堂》的教学主张，阐述了推进学习方式变革、构建大单元教学单篇教学新样态的课堂实践经验。专家型教师、卓越教师培养对象宫莉敏、王文博、刘丽分别从学生学...……更多
2024-04-18 08:33:00泰山,杏坛,大讲堂,名师,教学,泰山
...那么如何才能高效地进行作文教学，有效提升学生的写作素养和技能，以达到高中议论文高质量写作的目的呢？我通过自己近年来作文教学的实践与思考，针对高中议论文写作探寻摸索出一点行之有效的方法。素材阅读常态化 ...……更多
2024-04-17 02:36:00有章可循,高质量,学生,素材,作文,议论文
...家中小学智慧教育平台进行自主探究学习，提高信息技术素养。由于国家中小学智慧教育平台为各学科教学提供了大量的优质资源，包括教学视频、互动工具、在线测试、语音识别、在线翻译、写作指导等，学生可充分利用这些...……更多
2024-01-05 09:08:00教学,智慧,教学,教育,平台,学生
...步激发学生学习历史的兴趣，深入培养学生历史学科核心素养，厚植家国情怀，该校历史教研组举行纪念抗战胜利78周年历史漫画比赛。历史漫画以幽默夸张的笔法描绘历史现象或事件，并赋之以深刻的寓意，揭示历史现象或事...……更多
2024-01-12 22:13:00抚州,资溪,心灵感悟,校园文化,心灵,校园
...“蹚”字读音，学生在她的教学下，对国家通用语言文字兴趣更浓了。“我们与结对学校的刘凤艳教师一起研究《小马过河》等课程教学方法，孩子们不仅学会了标准读音，还更好地理解了文章内容。”其乐木格说。刘凤艳是巴...……更多
2024-03-31 04:01:00国通,教育教学,能力,教师,教学,教育
...穆棱一中语文教师高建宇说。为了更好地培养学生的核心素养，薄景昕积极推动大单元教学课的实施，组织教师参加大单元教学培训，让教师了解大单元教学的理念、方法和实践案例；开展教学研讨活动，让教师分享自己在大单...……更多
2024-02-27 00:42:00活动,托管,教学,双辽,教师,穆棱
...安，14节现场观摩课上，老师们聚焦语文实践、提升核心素养、构建高效课堂，以精彩的教学内容展现各自的风采，超10万人次在线观看直播。淮阴师范学院第一附属小学老师张丽执教《搭船的鸟》，通过品读课文，引领学生观...……更多
2023-12-01 00:09:00课堂,语文,实践,教学,课堂,教育
...建“三整”模式，跨学科提效率立足减负增效、提升核心素养，针对课堂、作业、评价碎片化、机械单一等问题，武汉市青山区教育局教科研中心小学语文教研员柳云构建“一轴三整四阶”项目式教学模式，关注“整体教学”“...……更多
2023-12-30 15:23:00青山,跨学科,武汉,情境,课堂,语文
...，到目前为止，“我为良师”大课堂分别围绕“指向核心素养发展的学科教学新实践”“深度学习，思维课堂”“发展核心素养的学科实践”等主题，邀请100多位省特级教师、“锡教名家”培养对象等名优教师和学校骨干教师同...……更多
2023-12-20 06:39:00双向,课堂,太湖,良师,教师,教学
...导图在初中学科教学中的应用效果和质量，促进学生综合素养的全面提升。因此，我们相信通过不断优化和完善思维导图的应用，将为初中学科教学带来更多的启发和成果，推动教学模式的创新与发展。作者：兴义市第七中学 ...……更多
2024-03-13 15:04:00学科教学,学科,思维,初中,应用,教学
...老师语文教学设计更加合理，学生学习国家通用语言文字兴趣更加浓厚。”毕志华说道。在推进国家通用语言文字教育教学工作中，翁牛特旗海拉苏蒙古族学校与翁牛特旗乌丹第六中学、翁牛特旗乌丹第三小学等学校结对，■下...……更多
2024-04-14 04:58:00师生,兴趣,学习,交流,翁牛特旗,蒙古族
...正让学生成为课堂的主人，培养大语文观，提升学生核心素养。课堂展示 共研共思学校“陕西省教学能手”—— 邢梦老师以一堂精彩的《王戎不取道旁李》文言文教学课，充分展现了授课新视野。邢梦老师借单元导语引发学生...……更多
2023-12-22 00:21:00新城,课堂,小学,课堂,教学,学生
...学校中稳居前列；自主学习能力有了长足进步，语文核心素养全面提升，高考成绩语文学科贡献率最大。短短一年时间，语文教师团队已硕果累累，“薄弱学校统编教材校本化实施项目”获得张店区首届教学成果奖一等奖；在区...……更多
2023-11-10 02:34:00新路,一体,张店,语文,教学,特色
...质的方略。一、学习单创新预习任务，激发自主学习意识兴趣是引领学生学习和探究的内在驱动力。在小学阶段培育学生自主学习能力，需要教师引领学生感知学习的乐趣，从而激发学生深入探索的欲望和主动性。小学语文教学...……更多
2023-12-01 10:09:00小学生,途径,品质,小学,学习,学生
...教育教学工作奠定了良好的基础。相信这些富有优秀教学素养的老师们都能在教坛上绽放出自己的光彩！ ……更多
2023-10-07 18:56:00育才,潍坊市,潍坊,初中部,新篇,新秀
...扣新课标中语文教学要注重在实践活动中发展学生的核心素养这一要求进行精彩分享。将语文与生活紧密结合，大胆创新情境性作业、实践性作业等多种作业形式，引导学生从课内走向课外，锻炼学生运用知识解决问题的能力，...……更多
2024-03-18 15:46:00六中,临沂,教研活动,教研,学科,语文
...办,裕安区教研室、佛子岭路小学协办,主题为“语文核心素养的落实”,用线上和线下方式同时进行。来自全省各市以及六安市各县区的小学语文教研员、骨干教师共1000多人参加现场观摩,3万多名教师线上同步学习。安徽省教坛新...……更多
2023-11-09 09:46:00教研,课堂,成功,六安市,六安,教师
...本文转自：中国教育报山东省滕州市文化路实验小学核心素养导向下探索跨学科学习新时代教育领域的新形势、新问题、新情况不断变化更迭，这促使教育改革不断向纵深推进。《义务教育课程方案（2022年版）》（以下简称“...……更多
2023-11-06 10:06:00核心素养导向下探索跨学科学习
...援滇的“山海情”故事；该课程还从发展和提高学生学科素养的角度进行了学习评价设计。“本次活动旨在让学生体验‘像科学家一样开展研究，”上海市崇明区三烈中学的教师邵晨在分享交流时提出，“让学生学会利用学科知...……更多
2023-12-01 09:26:00双向,教师,数字,教研,教师,跨学科
...不断扩大优质资源覆盖面。同时，要注重提升教师的数字素养，引导教师提高数字化教学能力，并通过培训、研修等方式，帮助教师更好地创新教育教学方式，进一步提升教学质量，促进学生成长。（作者单位：山西阳城县第五...……更多
2024-04-21 05:59:00更生,课堂,数字,教育,教育,数字
...耘者授人以鱼不如授人以渔，马琼郭注重培养学生的语文素养和独立获取知识的能力。她注重阅读教学，坚持让学生课前充分预习，鼓励学生在阅读中与文本、作者、编者对话，引导学生进行深度阅读；她注重写字教学，坚持教...……更多
2024-02-29 01:41:00马琼,学生,教学,小轩,大理,教师
...国教育报山东省潍坊市临朐县城关街道朱封小学提升创新素养 培育时代新人创新素养是创新思维、创新意识、创新精神和创造实践的集合。小学阶段，学生的思维天马行空，想象力丰富，求知欲强，正是启智引领的好时机。近...……更多
2023-10-20 09:12:00素养,新人,时代,学生,评价,素养
...，以学生为主体，以情境任务为驱动，注重学生语文核心素养的培育，实现了学生诗性体验与智性思维的再生长，得到了专家和与会教师的好评，被评为一等奖。优异成绩的取得离不开白芳老师对语文教学的执着追求和语文教研...……更多
2023-11-28 17:39:00历城,二中,全国性,一等奖,大赛,教师
...其中的艰辛只有他们知道。大赛设有课堂教学展示、综合素养展示两个环节，不仅考验参赛教学团队的基本功，更考验教师临场应变能力和团队默契。陈薇在孕晚期行动不便的情况下，依然坚持参加了整个赛程，最终以出色的现...……更多
2024-03-22 07:26:00职专,福州,领航,名师,旗舰,教师
...是打开学生深度思维的“钥匙”，能有效培养学生的核心素养；同时赞扬了教研团队聚焦教学的真问题进行了深入探讨；肯定了“三维度三段式”教师培养模式能促进理论与实践的结合。相信以陈敏名校长工作室为平台，一定能...……更多
2024-04-02 11:26:00南宁市,南宁,大讲堂,月月,名师,语文
鲁网4月17日讯为践行新课标理念，落实科学素养，促进教师专业化发展，临沂市罗庄区傅庄街道徐林小学于4月9日到4月16日开展了骨干教师引领课活动。亓一诺老师执教四年级数学《乘法交换律和结合律》，这节课符合新课标理...……更多
2024-04-18 09:16:00罗庄区,罗庄,临沂市,临沂,骨干,街道
...教学为径”，为了更好地落实新课标理念，培养学生核心素养，提高工作室教师语文阅读教学能力，近日内江市东兴区门翠名师工作室、内江市东兴区石磊名师工作室在内江市东兴初级中学开展了研讨活动。此次活动聘请了内江...……更多
2024-04-08 12:35:00东兴,语文科,成果推广,学理,路径,语文
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7月5日至25日，山东科技职业学院国际教育系“惟爱助残 双向赋能”关爱残障儿童社会实践团队赴潍坊市惟爱助残公益服务中心深入帮扶残障儿童
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7月27日，潍柴集团2024年新员工入职集训结营仪式在山东交通职业学院举行。1558名新员工齐聚凤凰山，以昂扬的斗志和飒爽的英姿汇报了两周以来的集训成果
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本文转自：人民日报贵州职业教育积极发展大数据产业相关专业产教相融 数“聚”人才（在一线）本报记者 马跃峰 黄 娴《 人民日报 》（ 2024年07月28日 第 05 版）阳光和煦
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近日，2024年山东高考普通批投档线公布，随后在社交平台上“山东19万文科考生滑档”的谣言广泛流传，误导公众产生对教育公平的担忧
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7月18日，西安翻译学院“‘译’绿齐鲁 ‘营’向未来”生态环境保护实践团走进山东省东营市垦利区杨庙社区。团队成员们通过萤火虫课堂讲课
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近年来，惠州市政府高度重视乡村教育的发展，通过一系列的政策支持，为乡村教育注入了新的活力，使得乡村学校的办学条件得到了显著改善
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走进惠州乡村学校，仿佛踏入了一片充满希望与梦想的沃土。在这片宁静的土地上，教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的滋养，是点亮孩子们未来道路的明灯
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