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...平台推广与应用工作迈上新台阶。近年来，我市紧紧抓住数字教育发展战略机遇，高度重视国家中小学智慧教育平台推广与应用，突出“抓应用、促发展”，全域推进国家智慧教育平台常态化应用。建立区域专家团队协调推进机...……更多
2024-04-10 01:13:00案例,应用,平台,案例,教育平台,教育
本文转自：大众日报“临沂市整体教育信息化发展处于我省第二梯队，基础教育信息化水平距全省先进水平还存在较大差距。”1月6日，临沂市人大代表曾黎表示。针对这个问题，曾黎建议，要实施未来名师培育工程，开展教师...……更多
2023-01-10 08:26:00临沂市,临沂,代表,数字,教育,教学
...抓手，组织教师实现了要做课题、能做课题、做好课题的突破。牢固树立课题意识，真正做到带着课题进课堂、立足课堂做课题，有力助推了冠县教育教学改革。 ……更多
2023-11-28 16:28:00幸福,冠县,教育,课题,聊城,教研
...在科学探究与实践过程中洞见学科之间的本质关联。善用数字技术，提高课程创新能力。科学教师作为数字素养教育的践行者，应积极探索数字赋能科学课程的设计与实施路径。一是推动技术赋能课程，实现综合课程群设计。提...……更多
2023-11-03 09:05:00科学,主力军,科学教育,主力,作用,教师
...游戏化当中的障碍因素以及难点加以研究，并探索具体的突破途径。在此融合下，可以为课程游戏化提供有效动力。3.明确课程游戏化的实践计划方案对于幼儿园而言，其对课程游戏化研究制定出相应的工作方案，而在实际落实...……更多
2023-01-05 08:30:00教育教学,背景,课程,教学,教育,教学
...进课程落地转化，持续抓好教学常规落实，持续推动教育数字化转型。为更好地指导教师在新课标背景下打造真实高效的常态课堂，落实“新课标”课程理念和“双减”政策，形成互帮、互学、互助的良好教学氛围，提高教师专...……更多
2023-12-14 09:03:00游仙区,教育教学,指导,小学,专家,教学
...培养模式改革，将课堂教学改革作为提升人才培养质量的突破口，大力推进全过程学业评价，探索出了一条基于OBE理念的任务驱动式大规模课堂教学改革之路，成效显著。任务驱动 大规模课堂教学改革让课堂“动起来”学校于20...……更多
2023-12-13 09:26:00大规,课堂教学,大规模,课堂,改革,教学
...山，而不是搬家？3月22日，“用英语讲好中国故事”——数字化背景下素养导向的初中英语课堂教学实践活动在武珞路中学东湖校区举行，来自深圳、珠海、武汉的初中英语老师同台分享课程设计的“奇思妙想”，带来“沉浸式...……更多
2024-03-23 08:58:00奇思,老师,妙想,英语,课堂,初中
...教学特色的深入挖掘。既有对教学问题的深刻剖析，也有突破教学重难点的路径探索。既有对教学关键点的内涵领悟，也有立足教学实践的理论提升。在线上参与的两省教师不仅可以观看到优秀的课例。而且还能观看整个研讨过...……更多
2023-10-25 21:31:00普通高中,县域,云端,教研,双向,高中
...行的建议。盘州市第三中学的教科研工作将不断取得新的突破和进步，为学校的教育事业注入更加蓬勃的生机和活力。（盘中轩） ……更多
2024-03-27 08:23:00教研,一体化,一体,发展,教研,培训
...智能、大数据应用……临夏县的农村教育信息化让教与学突破校园“围墙”，超越城乡边界，优质资源得以自由流淌。 ……更多
2023-10-21 07:51:00临夏,临夏县,智慧,农村,学校,智慧
...这次示范带学活动，两地能在教学进度安排、教学疑难点突破、高考学科命题、数字化教学平台的选择与使用等方面有深入的交流与学习。作为自治区高中政治名师工作室的主持人，她期待聆听广东省名教师的经验传授，将收获...……更多
2023-10-10 02:50:00示范带,名师名校,广东省,广东,名校,名师
...为主要支持环境，以科学区角个别化学习活动为课程实施突破口，以任务卡为深度学习驱动展开攀阶式研究，力求促使幼儿的学习自主性得以发挥，个人的经验与特点得以体现，从而助力于每个幼儿真正建构起属于自己的认知结...……更多
2023-12-01 21:17:00课程建设,幼儿园,幼儿,课程,生命,建设
...提升教师命题能力、培育优秀教法模式、人才贯通培养、数字化赋能教学为抓手，促进“教研提质”工作的开展。分管教学的干部是提升学校教育教学质量的“关键少数”，市南区每学期结合重点任务组织安排覆盖初中全年级、...……更多
2023-11-13 06:25:00育新,市南,高度,市南,市南区,教育
...”的土地上用双手缔造自然福地。
教师引领指导，学生突破提升。三（5）中队获得合肥市“红领巾奖章”集体三星章荣誉，初中体育组合肥市阳光体育大课间视频评比荣获合肥市一等奖第一名。2023年，小学部学生113人获奖，...……更多
2024-01-19 04:01:00扬帆,致远,行为,合肥,学校,新桥
...年学习中心、5.5万个老年学习点。关于教育部一年来推进数字化赋能服务终身学习工作进展的情况，李英利从六个方面进行了详细介绍——一是学习型社会建设图景更加清晰。研制《学习型社会建设推进工程实施方案》，印发《...……更多
2024-01-26 15:23:00教育部,分部,我国,大学,教育,学习
...县域优质高中”的奖励100万元。三、实施一批智慧教育“数字化”建设项目。2024年底前，全市中小学数字校园建设全部达标，实现“同频互动”示范课堂“全开放”。深入推进全国第三批智能研修平台应用试点工作，利用“备...……更多
2023-12-12 06:29:00自治区,首府,教育中心,自治,全力,教育
...探索的问题多而杂，不容易聚焦某一问题长久探索，取得突破。为此，笔者提出三点建议。一是组建问题解决型工作室。问题解决型工作室应聚焦一个问题或难题。假如工作室主持人是学科名师，就应该聚焦素养导向的“教—学...……更多
2023-12-22 09:27:00三条,新教,路径,设计,教研,设计
...素，是课程改革的重要组成部分，也是教育改革与反思的突破口……”在科左后旗实验小学的大礼堂里，来自全旗各中小学校的业务领导、骨干教师以及教研室全体教研员近200人正在认真聆听讲座。为扎实推进“双减”工作，提...……更多
2023-11-07 06:27:00后旗,抓手,业务,培训,工作,后旗
...是汇集了科学、技术、工程、数学多领域的综合教育。它突破了传统科学课的授课方式，让学生整合多门学科知识进行学习和研究，从而解决实际问题。2019年，西湖区成为浙江省中小学STEM教育的试点区，目前有11所“种子”学...……更多
2024-03-20 09:51:00科学教育,科学,教育,浙江,中小学,热情
...向，以解决学校教育和教师教学实践中存在的突出问题为突破口，以提升教师综合素质为目标，统筹部署、全面推进，有计划、有步骤地全面促进教师队伍专业成长，为提高我校教育教学质量提供一支高素质的教师队伍。二、“...……更多
2023-01-06 11:13:00新世纪,校本,背景,模式,小学,教师
...品的校本课程中彰显出学校的特色与底蕴，找准研究点、突破点，积极落实好新课标理念。这些探讨为下一步的教育教学工作提供了很好的指导。
“送课到校”是一项具有深远影响的教育创新，对于合肥路小学的孩子来说更是...……更多
2023-12-09 12:00:00跨学科,市名,新篇,佛山,千里,青岛
...学科、名教师、名学生为增长点，以提升学生学习动力为突破点，不断完善学校教学常规和课堂教学管理，加大教研组和教师培训力度，进一步深化办学思想，努力推进素质教育，全面提高教育质量。争取在校本教研、传统文化...……更多
2024-02-27 10:40:00鄂州,高中教育,高中,学校,集团,建设
...优质成长。完善云端教育共同体，持续推动教育优质均衡数字重庆建设，为推动城乡一体化，促进更大范围的教育公平提供了新思路和新手段，能变“输血帮扶”为“造血兴教”，激活区域教育的自我生长动能，实现区域教育持...……更多
2024-02-01 12:42:00重庆,教育,共同体,云端,均衡,水平
...。论坛围绕整本书阅读推进，针对书香校园建设、新课改突破、整本书项目化学习、巧用阅读单、设计有趣阅读活动、探讨阅读教学策略、关注“教—学—评”一体化等方面进行交流。交流形式多样，思想在碰撞中突破提升。参...……更多
2024-04-03 11:19:00书香,活动,教研,小学,安阳,学生
...教育课程改革的关键。我们班以改革传统课堂教学模式为突破口，探索实施以‘自主学习、合作探究’为核心的多元课堂教学模式，采取启发探究、互动参与等多种方式，使教师由‘喋喋不休’的表演者成了学生思考和实践的引...……更多
2024-02-07 07:38:00初心,硕果,王俊,教学,夏邑县,夏邑
...课标下的德育教育策略研究》，实现了省级课题申报的新突破。赵冉冉主持的市级课题《沂蒙精神与中学教育深度融合的探索与实践》，马磊主持的省级课题《留守儿童的研究》已经顺利结题。
多层级教师培训，助力专业成长...……更多
2023-12-25 14:42:00蒙阴,科研,中学,教师,教学,蒙阴
...构建园湖学区城乡教师专业共同体，教师队伍建设取得新突破；架构“三个课堂”，为学生提供成长的土壤和施展才华的舞台，学生获奖人数创新高。近年来，南宁市园湖路小学狠抓教师队伍建设和教育教学质量，科研引航育园...……更多
2023-12-15 06:09:00引航,桃李,科研,品质,教育,教师
...霞提出以“核心素养落地在课堂”为主旨，以切片教研为突破口，整体提升教师专业水平。
作为一种新的课堂研究范式和校本教研形式，切片教研全称为“课堂教学切片式教研”，是指选取课堂教学的典型（可推广或可提升）...……更多
2024-03-18 00:30:00之路,文化,海霞,白家庄,白家,教师
...孟州市教体局找到了答案。近年来，孟州市通过推进教育数字化、人工智能在中小学的普及应用，解决边远岭区和乡村学校教师不足和优质教育资源匮乏的问题，使学生不受地域限制享受到优质的教育资源，缩小不同地区、不同...……更多
2024-02-28 06:40:00教育资源,孩子,资源,教育,人工智能,孟州市
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