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...多孩子“五谷不分”,缺乏深入农村的实践经验,尤其对农作物的认识比较匮乏这一现状,游仙区石马小学带领该校少先队员深入田野为孩子们补上了这一课,充分发挥了“党建带队建”的引领作用。该校老党员廖晓东、蒋天斌...……更多
让更多农作物畅饮洛河水
本文转自:渭南日报洛惠渠秋冬修顺利完成——让更多农作物畅饮洛河水本报记者 单江鹏 通讯员 许小海“确保冬灌前完成渠系秋冬修!”完成渠道清淤整修除草1622公里,检修50台机闸设备,维修建筑物705座,修剪护渠林约19750...……更多
...或装饰品,提高他们的手眼协调能力。另外,还可以组织农作物种植活动,让学生亲自参与农作物的管理和收获过程,让他们更加了解农作物的生长规律和特点。此外,以班级为单位组织的集体活动也是培养学生团队合作精神和...……更多
石家庄藁城区张家庄镇小丰化小学开展校园劳动实践活动
...作物的种植学校针对不同年级学生的身心发展特点,进行农作物的种植与管理,通过松土、施肥、浇水、除草和采摘等环节融入实践活动中,让学生们亲自参与并深入了解农作物的生长全过程。种植中,学生们兴致勃勃地给每一...……更多
城北区泉湾小学开展农耕劳动实践活动
...中平教授为学生们讲解农业知识,让大家更加深入地了解农作物的生长规律和农业生产的重要性,感受现代农业的发展趋势。同学们被眼前各种现代化农业设备、先进的育苗方式和各式各样的农具所吸引,纷纷跃跃欲试。在杜教...……更多
“学风的一半在田野”门头沟区中小幼创新型农业劳动教育实施方案实行
...本和影像等形式进行观察记录。使幼儿能够基本分辨一般农作物和家畜家禽,认识区域特色动植物,了解常见动植物的生存习性和生长特点,感知季节变化的周期性及对动植物影响,并通过手工制作探索物质材料的用途和结构特...……更多
石家庄市藁城区西蒲城小学把劳动课开在农田
...识。劳动体验中,通过老师的讲解,同学们认识了常见的农作物并了解其特点,也学习到农具的使用方法,亲身体验农作物的种植和管理。学生们通过松土、施肥、浇水、除草和采摘等环节,深入了解了农作物的生长全过程。在...……更多
春天“定制版” 劳动课来了
...角”创设之前,老师们集思广益,与孩子们商讨要种植的农作物以及要养殖的小动物,确定动植物属性,并拿出了多个方案。“我们利用走廊、室内活动区域等空间,设置‘春日角’,使其不仅具有绿化幼儿园、美化环境的作用...……更多
耕读教育乐淘淘
...环节,以及新旧农耕方式劳作的不同,让学生们懂得种植农作物要与节气同步,在感悟农耕、对比新旧农耕过程中感受到科学发展的重要性,体悟到农耕文化与田园诗的发展历程。第二,以劳动基地资源为基点,服务学科教育,...……更多
...种植和管理。“我们旨在农耕教育实践中,让孩子们了解农作物的种植生长过程和农具的变迁,探究传统耕种和现代耕种的优劣,让孩子们对农业、农村更有亲切感。”田小平说。为了让劳动教育落地落实,该校组建以老师、农...……更多
这所小学打造“农场+”多彩课程,科普助力“双减”
...顶的“晓荷园”劳动基地挖红薯,亲身感受二十四节气与农作物成长的关系,体会丰收的喜悦,感受劳动的苦与乐。原来,该校在楼顶“晓荷园”生态实践基地里开辟了一块农场,同时打造了“农场+”多彩课程,旨在通过科普...……更多
...粮于地、藏粮于技,着力稳面积、增单产。该区今年春季农作物播种面积预计72万亩,同比增长4%,其中水稻17万亩、玉米8.9万亩、花生8.6万亩。与此同时,该区许多农作物迎来收获期,春收正与春耕备耕同步进行。3月20日,五里...……更多
特色劳动课程助孩子快乐成长
...包饺子……而在操场一旁采摘园里,茄子、辣椒和豆角等农作物垂挂在藤蔓上,同学们互相协助,小心翼翼采摘,将一个个农作物收集在袋子内,现场一片欢声笑语,体验收获的快乐。活动最后,学生们在空白留言板上用画画的...……更多
...土壤pH值,并开展施肥等实践活动,组织学生观察和记录农作物生长情况,探究不同时期不同的田间管理对农作物生长的影响。陈湘和同学贾可昀密切合作,在近一年的时间里,分别采用增施有机肥和深耕土壤改善土壤结构的方...……更多
优优化育人环境 打造平安校园园
...院合作开发了乡村小学田园农耕课程,指导学生种植各类农作物,并定期举办农业科学知识讲座,丰富学生的农村种养实践活动,培养他们的科学意识和动手能力。“农耕园中种植的多为校本课程中出现过的农作物,如花生、葫...……更多
...程中,孩子们充分体验了劳动带来的快乐,同时还了解了农作物特性和生长环境,学习了植物相关知识,这样的活动很有意义!”看着孩子们灿烂的笑脸,带队老师张慧伟深感研学活动意义非凡。从劳动中收获幸福,在“四季”...……更多
博兴县第一小学开展劳动实践教育活动
...展了走进大自然体验收获实践活动,他们一边认真的学习农作物知识,一边体验掰玉米、摘花生、挖地瓜、浇蔬菜、剥玉米等劳动实践活动。同学们体验了劳动的快乐,增强了劳动意识和自我服务的能力,劳动结束后,记录体验...……更多
...各类种子,实现了家校携手共建。微型种馆让学生认识到农作物的多样性,更进一步认识到大自然的丰富性多样性。幸福种采:以幸福农场为主阵地,开展种植、维护、采摘系列课程,让学生经历不同农作物整地、育苗、种植、...……更多
以劳育美,乐享成长——临沂金盾小学开展劳动实践教育活动
...带来的不一样的快乐。通过这次劳动实践,孩子们了解了农作物的种植过程,与大自然亲切交流,体会到劳动成果的来之不易,今后学校将继续开展劳动实践活动,让孩子们在实践中成长,培养他们的劳动意识和责任感。(通讯...……更多
激活教育一池“春水”
...立了劳动基地,一年级至六年级每班一块试验田,开辟了农作物基地和蔬菜种植基地。围绕农作物玉米、红薯和南瓜、菜瓜、黄瓜和茄子等蔬菜的种植,开展一系列劳动,让学生在劳动中成长,体会劳动的艰辛与快乐。劳动课程...……更多
培养劳动习惯 推进以劳育人
...、浇水……老师通过详细讲解和示范,让孩子们探索各种农作物与季节、气候的关系,直观地学习着各种农作物的种植技巧。书包,是孩子们每天上学必不可少的学习工具,整洁有序的书包可以帮助孩子们快速投入学习。在吉阳...……更多
阳光下的对话 探寻劳动教育之美
...班级开展农业知识微课,他们为学生讲解农技知识、讲解农作物的生长习性、讲解劳动工具的演变发展等,让孩子们学到了很多课本上学不到的知识。除了课堂传授以外,老干部们还“蹲点”农场,在应季时节带领结对班级开展...……更多
大丰收!江苏各地校园迎来“采摘节”
...:有感悟!通过劳作传承新旅精神稻谷齐腰,田间的各种农作物也都已陆续成熟。江苏省淮安市新安小学的孩子们拔花生、挖红薯、烤玉米,忙得不亦乐乎。结合季节特点,学校近期陆续开展相关体验活动,与年级的劳动教育、...……更多
石家庄市正定县北辛庄小学:劳动成就实践梦想
...领下走进校园劳动实践基地,化身小农场主,亲自参与了农作物的种植与管理。疏果、翻土、除草……同学们忙得不亦乐乎,在辛苦劳作的同时也深入了解了各种蔬菜、果树的种植过程。活动结束后,学校负责人表示,将继续以...……更多
劳动砺心智 实践促成长|十堰市人民小学赴郧阳区开展红薯采挖活动
...大家科普了有关红薯的知识、红薯的种类等,让同学们对农作物生长有了初步了解。前期‬学习‬与挖红薯现场有效衔接,让活动更具实践性、趣味性和‬知识性。 ……更多
重庆奉节县:海成小学研学行——“沉浸式”劳动实践 助力学生全面健康发展
...、萝卜,旨在让同学们了解二十四节气和相应时节种植的农作物,体会劳动的艰辛和不易,养成节约粮食的好习惯;中式烹饪实践包含制作石磨豆腐、馒头、花卷、水果沙拉,让同学们了解营养与健康的重要性,同时增强动手能...……更多
济南市槐荫区景新实验小学开展职业体验实践活动
...用等体验活动。 通过此次活动,同学们不仅了解了不同农作物的生长规律、收获时节,还学习了栽种、育苗、搭架建棚的农业技术及不同农具的使用方法,可谓收获满满。同学们化身“公交体验官”,走进济南城市公交,体验...……更多
...下,在学校综合劳动实践基地学习种菜,不仅认识了不少农作物,还按照农历24个节气种植相关的农作物,翻土、播种、施肥、浇水、除草、杀虫等,成为‘小农人’。回家后,也学会帮助爸爸妈妈、爷爷奶奶干农活和家务活了...……更多
党建引领逐绿前行 擦亮发展新底色
...国荣奶牛养殖专业合作社创新发展循环农业,将牛粪加入农作物秸秆等其他原料制作成有机肥,推进废弃物资源化利用,年产有机肥6000吨以上,形成了“奶牛养殖、牛粪制肥、肥育果林”的养种循环发展之路。 ……更多
...种植马铃薯劳动实践活动,接下来将把种植马铃薯等常见农作物劳动实践活动扩大至全市100所试点学校。教育部门还将与农业农村部门共同打造一批自然劳动实践校外基地。通过这些活动让孩子们识“五谷”、练“四体”,培养...……更多
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济南市中区构建“12345”新模式,引领班主任队伍专业化发展
中小学班主任是班级工作组织者、班集体建设指导者、中小学生健康成长的引领者,是实施素质教育的重要力量。济南市市中区教体局长期以来高度重视班主任队伍建设
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9月26日,山东劳动职业技术学院直属组宣人事党支部召开文明创建工作专题会议,安排部署文明创建工作。党支部副书记王晴晴主持会议
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山东英才学院深度推进党建“1+1”校地乡村振兴合作项目
为深化政府、高校、企业合作,进一步赋能乡村振兴,9月26日,山东英才学院与日照岚山区政府、兴岚控股集团党建“1+1”校地乡村振兴合作项目推进会在日照岚山区召开
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本文转自:人民网-广西频道近日,第十四届全国大学生红色旅游创意策划大赛获奖名单公布,广西职业师范学院参赛团队“红旅信使”创作的参赛作品《邕城红星
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广西职业师范学院举办滨湖论坛2024年第四讲
本文转自:人民网-广西频道讲座现场。广西职业师范学院供图日前,广西职业师范学院滨湖论坛2024年第四讲在相思湖校区图文信息楼二楼报告厅举行
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“四年的特殊教育学习培养了我扎实的专业功底和强烈的专业认同与归属感,丰富的科研经历锤炼了我不屈不挠和精益求精的学术品格
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