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...,以筑牢精神之基、补足精神之钙。运用科技手段,发挥数字技术赋能作用。利用网络教育平台建立思想政治教育相关资源库,在资源库中为师生提供丰富的教学案例、素材专题等红色教育资源,方便其随时了解和查阅相关信息...……更多
办好新时代“大思政课” 守住思政教育“主阵地”
...”;以多彩活动为载体,夯实思政教育“压舱石”;以“数字化赋能思政课建设”为创新点,建好思政课教育“蓄水池”,着力打造富有生命力、感染力、吸引力的思政课,教育教学成效显著。☞以“思政课一体化建设”为推动...……更多
...运用虚拟现实技术打造红色场馆建筑模型,加强红色文化数字化设施建设,构建红色文化资源大数据库和红色基因库,有利于推进红色文化资源共建共享、互联互通。同时,结合场景体验、情景模拟等红色文化沉浸式体验,讲好...……更多
...战。在新媒体技术所带来的海量信息面前,教师可以运用数字技术和网络手段,筛选出与课程相关的、学生感兴趣的、目前社会上正发生的热点事件与焦点问题。同时,教师要有针对性地对学生进行指导,一步一步剖析相关思政...……更多
罗蓉:以数字赋能推动线上线下混合式思政课教学
...题,也是建设教育强国的核心课题。“纵深推进国家教育数字化战略、全面提升教师的数字化理念和素养势在必行。”罗蓉认为,以ChatGPT为代表的生成式人工智能的冲击,对处于数字时代的青少年想象力、创造力提出了前所未...……更多
...论课资源平台,开设“文献研究成果”“教学资源库”“数字化教学”“教育质量评估”“实践育人”等多个内容板块;编写党史学习教育系列可视化教材“名师大家讲党史”,创作系列微视频“党史百年”、系列微故事“跟着...……更多
...教育思政课程集体备课活动。据了解,本次活动旨在运用数字技术,组织全市中职学段思政教师开展教研活动,提升教师对统编思政教材的理解与分析能力、教学设计与实施能力,推动中职学校思想政治课程教学改革,提升思政...……更多
重庆大学马克思主义学院 紧扣“四大主线” 培育“四大人才”
...到“一条链”,教学因科研升级而深入浅出,科研随教学相长而硕果累累,科研成果并非束之高阁,而是走向教学一线。近5年来,教学成果挂满枝头,学院获得国家“一流本科课程”、重庆市“一流本科课程”立项,学院教师...……更多
...报□张伟东新时代背景下,以大数据、人工智能为代表的数字化技术飞速发展,逐渐渗透于各领域中,深刻改变着人们的生活方式。在此情况下,数字赋能已成为高等教育实现现代化的必由之路与题中之义,从其内涵来看,是指...……更多
...众面和影响力有限。新时代要借助大数据技术优势,利用数字化手段建立线上线下一体化的教学模式,让优质思政课教育惠及更多群体,发挥更持久效益。二是要加强媒介平台融合,增强学习的趣味性和有效性。青年学生思维新...……更多
...递进的“问题链”串联起教学内容。教学资源重整:搭建数字化与传统教学资源相结合的教学资源体系。教学团队在教材、课件、案例库等传统教学资源建设的基础上,积极建设数字化教学资源。“智慧树”线上课程、智慧思政...……更多
...进“大思政课”教学平台发展学校依托六大书院社区,以数字赋能“三全育人”信息化建设为支撑,将“一站式”学生社区打造为实践、成长、党建引领和管理服务的综合平台,守好“大思政课”的“责任田”。在第二课堂教育...……更多
全程调研 助力教学
...现实中羞于表达,更愿意在线上发表意见,那就可以利用数字技术,打造讲授体验相结合、现实虚拟相结合的授课模式,丰富授课场景,通过学生的参与互动了解学生的思想认知情况,对理论的掌握情况,及时调整教学内容,重...……更多
...工智能等信息技术广泛运用,使思政课教学更趋智能化、数字化、信息化。要通过微信、QQ、微博等平台,将有关伟大建党精神的重要历史事件、英雄事迹展现给学生,加深学生对中国共产党的认识和理解。要依托大数据、网络...……更多
...级全体同学分批次走进全国首个以长征为主题的贵阳长征数字科技艺术馆“红飘带”开展爱国主义教育实践活动。贵阳一中组织学生定期前往贵州省坝陵河桥梁博物馆等地开展研学活动,依托实践教学基地,开展“知行合一乐学...……更多
...破了传统“满堂灌”“填鸭式”的教学方式,实现了教学相长、学学相长、教研相长。二是运用现场教学法,推动知行合一。现场教学是理论与实践紧密结合的一种研究式教学形式。根据党性锻炼、绿色发展、产业带动、警示教...……更多
...心,助推学有优教佛山市教师发展中心的办学理念是教学相长。我犹如醍醐灌顶:师生互动,相互沟通,相互影响,相互补充,共同进步,这不就是教学相长的真谛吗?作为一名教育工作者,追求教学相长、教学合一,这不正是...……更多
...。尤其是当下,科技的发展带来了教育体系的全面变革,数字化信息技术的发展也使得教师的教学方式更加多样化,这不仅丰富了学生接受知识的途径,也能够满足不同学生的需求,为思政课程教育创新提供了新路径。一方面,...……更多
...故事》等,今年开展的高职思政教育助推乡村振兴研究和数字红色教育资源建设有序推进,还成立了思政教育虚拟仿真体验中心。今年该校结合发展实际,设立红色思政研究中心,在乐业县百坭村建立思政课实践教学基地,开展...……更多
做好“大思政课”文章 勇担铸魂育人使命
...协同,学校拓宽思路、创新举措,通过“鸿雁”引航,以数字化赋能打破教师教、学生听的传统模式,构建起教师与学生的双向互动交互学习框架,使学生在探索和力行大思政课中锻造大胸怀、大视野、大品格;“金课”熔铸,...……更多
重医附属大足医院接受重庆医科大学年度临床教学工作评估
...完善教学管理制度。持续改进教学条件,以教促研,教研相长,促进医院高质量发展。(通讯员 李利) ……更多
...创新结合,推动授课教师与学员、学员与学员之间的教学相长、学学相长;设置三峡集团历史展柜,与课堂教学相辅相成、相得益彰;开设图书阅览室,有效补充课外阅读资源,为两线教学提供坚实的保障。创新教学方式方法。...……更多
...的创新精神、独特的工匠精神、系统观念、共同体意识、数字素养以及信息伦理与法治等,有机嵌入教育教学内容供给体系中。概言之,电子信息类职业院校“大思政课”通过增强其理论和实践教学内容供给适应性,完成从教材...……更多
...格局。而作为“大思政”格局中的重要环节,思政课程的教学模式及教学效果对格局的发展和创新产生重要影响。“大思政”思想中包含了中华优秀传统文化的精髓。新时代背景下,多元社会思潮影响着当代大学生的价值观形成...……更多
...生,让学生在实践中感知真理魅力。一是贴近时代。推进数字思政建设,打造重庆市高校数字思政实验创新中心,开展线上集体备课,开设“云课堂”,建设资源库,推进思政课程资源共建共享。打造思政课智慧课堂,将虚拟现...……更多
...持开门办思政课,强化问题意识、突出实践导向”。实践教学作为“大思政课”建设的重要内容,是“大思政课”育人效果达成的关键环节。当前,完善“大思政课”实践教学工作机制、推动“大思政课”实践教学创新发展,对...……更多
西安铁路职业技术学院马克思主义学院:创新驱动 多维赋能 构建“大思政课”教学新模式
...富、立体的教学内容框架;从校内、校外实践基地及虚拟数字化教学空间入手,搭建综合立体的“大思政课”育人大平台,实现主课堂与拓展课堂无缝对接。学院结合西安铁路职业技术学院轨道交通特色,通过实施思政课教师与...……更多
本文转自:扬州日报省基础教育前瞻性教学改革实验项目在扬启动为“大思政”教学注入活力本报讯 (记者 刘冠霖 胡迪)近日,江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“走向主体发展的活动体验型‘大思政’教学探索”在...……更多
...大课堂”“网络云课堂”的使用效率。利用智慧校史馆、数字档案馆、虚拟实践平台和中国石油大学历史文化资源数字平台,建设赋能“形势与政策”课教学的红色校史经典案例库、教学资源库,通过VR、AR技术还原校史中的红...……更多
...宿舍思政教育平台建设,推动“讲堂”进社区,搭建教学相长平台,增强育人实效。在提升服务效能的同时力求扩容校园思政教育“带宽”,丰富思政教育“节点”与“终端”,实现青年大学生思政教育全覆盖。 ……更多
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本文转自:人民网-河北频道学生在西青口村了解“百益花”花生油加工流程。刘巨雷摄8月28日,河北省肃宁县依托尚村镇“一号公路”观摩旅游路线
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