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饶立钧:对教学的热爱才能驱动教学相长
...涩的语法也变可爱了饶立钧:对教学的热爱才能驱动教学相长左图:饶立钧(中)在工作中。 本报记者 袁婧摄 ■本报记者 张鹏在上海市第三女子中学,饶立钧教的英语课很“另类”。他从不要求学生预习,因为他的课堂...……更多
...导,不让组内任何一名成员掉队,真正实现学生间的教学相长。“我在入学时,英语基础比较差,但数学成绩还可以,班主任在综合对比后给我选定了一位正好互补的学伴,我们俩在学师的监督下,互相学习,我给她讲解数学题...……更多
郑州高新区南流小学:立足课堂深耕耘,教研相长促发展
“教而不研则浅,研而不教则空。”为准确把握教学方向,提升课堂效率,进一步提高学校教育教学质量,近日,郑州高新区教育文化体育部教研和智慧教育发展中心副主任郑青杰、数学教研员钱水征、英语教研员杨聪、科学...……更多
教研相长,临沂四小教育集团举办教研共同体英语专场研讨活动
12月19日,临沂四小教育集团教研共同体英语专场研讨活动在临沂新桥小学举办。来自临沂第四实验小学、临沂朱夏小学、银河小学、新桥小学、聚才小学、敢胜小学的部分教干、英语专兼职教师近80人参加活动。活动共分为三...……更多
济南市鲁矿中学:教学相长,研路引航
...王海英到鲁矿中学,指导教育教学工作。深耕课堂,教学相长。三位教研员深入课堂,了解学校教情和学情,为老师们指点迷津,累计听课6节,收效良好。教研员们深入语文课堂,认真倾听,把脉问诊。第一节课是由初一年级...……更多
本文转自:拂晓报本报讯 日前,全市2024届高三英语教学研讨会暨梅梅名师工作室主题教研活动在宿州二中举办,以加强对高三复习的指导,有效提高复习效率,促进教师专业发展。各县区教研室专、兼职教研员,全市普通高中...……更多
...学生的学习兴趣高了,学习效果也更好了。正所谓,教学相长。对“三有”课堂的不断打磨,以及学生对“三有”课堂的喜爱,让曾婷更加坚定了不断提升自我、进一步完善“三有”课堂教学模式的信念。她加入邵东市高中英语...……更多
郑州市第四十八中学:师生同考展风采 教学相长共进步
师生同考,共同成长。为提高教师对教材、课标及试卷命题的研究能力,准确把握教学方向和考试重点,提升教师综合素质和专业能力,建设一支业务精湛、基本功扎实的教师队伍,3月26日~3月28日,郑州市第四十八中学组织九...……更多
...言材料表象挖掘其中的思政元素,遵循“思政”“专业”相长原则,重构了教学内容。在以“绿色未来”为主题的单元教学中,我们采用先通过短视频《塞罕坝上的绿色奇迹》导入话题,引发学生对“共建生态文明,同享绿色未...……更多
...育内涵,按照英语核心素养的培养方向,立足教材,教学相长,寻找最合适的教学切入点,以语言情境和评价总结为主要内容,以拓展材料和小组学习为主要方式,使英语核心素养各环节间的相互渗透和融合发展成为可能,进一...……更多
贵州商学院优秀教师张娇:教育是一项静待花开的事业
...商学院第七届教师课堂教学竞赛一等奖。心系学生,教学相长张娇老师始终坚持以学生为本,相信每一位学生都有其独特的潜能与价值。在课堂上,她坚信学生不仅是知识的接受者,更是探索的主体。她鼓励学生提出问题,引导...……更多
第二届欧洲英语区中文教学技能大赛圆满完成
...活动,特别是教学技能大赛,以赛促教、以赛促学、教学相长、交流经验,为本土汉语教师相互学习借鉴、研析教学难点、探索解决方案搭建平台,共同提升中文教学质量。罗兰大学副校长、中东欧汉语教师协会会长、知名汉学...……更多
...用在孩子的课堂上,艺术教师不必各自为政,本着“教学相长、因材施教”的原则,创造性地把教育戏剧方法融入到课堂教学,丰富了教学形式,会有事半功倍的良好效果。在今后的发展中,可以借鉴使用更多的戏剧教学形式。...……更多
...,除了“终身难忘”,卿明凯还提到了一个关键词“教学相长”。“‘三人行必有我师’,我从当地的学生和老师身上学到了一些自身经历无法带来的东西,他们身上有很多闪光点。而更令我印象深刻的,是孩子们身上那种朝气...……更多
...业知识融入创新项目中,实现学以致用、用以促学、学用相长的良好模式。同时,来自不同学科背景的学生在协同合作的过程中,亦能深刻领悟专创融合所蕴含的核心价值与独特魅力。组织校内校外创新竞赛创新竞赛有利于学生...……更多
...氛围激励着每一个人。近年来,朝阳市中心医院通过教学相长、医教相长等机制,培养出一批批优秀的青年教师,为医院教学工作的发展积蓄了重要力量,同时也提高了医务人员的自身素质,使专业知识更趋于规范化、系统化,...……更多
郑州11中英语省一级学科基地举行外出学习教师汇报交流活动
...做中学”“教中研”“悟中行”,做到“教研相融、教学相长”,构建教师成长“共生体”,让教师获得成长感、成就感、归属感,促进教师将课程理念转化为有效的课堂教学行为,促进学生核心素养的形成与发展。近年来,郑...……更多
...情互动,一次次的语言交流与思想交锋,勾勒出一幅教学相长的生动画面。来自商学院2021级会计专业胡嘉钰同学表示,“课外教学活动的开展,不仅帮助我巩固了本专业知识,还有助于我了解到更多其他专业内容,扩大知识面...……更多
...张万芳《英语课程标准(2017年版)》将任务型原则纳入英语教学方法体系,要求教师在教学中以任务探究为中心,培养学生运用英语做事的能力和水平。任务型课外阅读能够帮助学生积淀语言文化知识和开阔视野,提高学生的思维能力...……更多
建平实验中学用“父母心”办学
...索。“德智融合”新课例研究工作坊就是其中之一。教学相长,一直是建平实验中学师资培养的优秀传统。从最开始的资深教师给新教师讲自己的教育经历和故事,到年轻教师向老教师教授信息技术等全新的教学方法,再到如今...……更多
...转自:中国教育报江西外语外贸职院用在线课程资源赋能教学——“智慧助手”驱动课堂变革■数字教育 引领未来·一线见闻这学期,江西外语外贸职业学院教师徐娉娉忙着在各慕课平台,更新该校的在线课程“商务英语口语实...……更多
精在管理,细于行动,润在童心
...白、说清楚、改到位、做出来”。交流共研促成长,教学相长共提升。强化教师的教研能力,以各种类型的听评课为课堂增效赋能。学校建立常态化“五课两会”制度,五课即领导干部推门听课、同学科交流听课和骨干教师立标课、...……更多
...,摆在太极拳师面前一个很有挑战性的任务:如何在教学相长中弘扬陈式太极拳?我在日常习练和教授陈式太极拳的过程中,总结以下几点。陈式太极拳是一种非常注重基本功的武术,通过站桩可以锻炼身体的平衡性和稳定性。...……更多
...力。为找准核心素养落地实施的着力点和支撑点,我们在教学实践中确立了“培育多维阅读,提升核心素养”的实施策略,即编织纵横交融的多维度阅读网络,纵向以“自然拼读”为衔接,贯穿小初英语学习全过程,横向以“Hig...……更多
重庆市新华技工学校举行第十五届“新华杯”全国互联网技能大赛启动仪式
...能和创新能力全面发展?职教学校如何让教师与学生教学相长,实现“双赢”?3月14日,重庆市新华技工学校举行“守匠心、明匠德、习匠术”2024年教学百日工程暨第十五届“新华杯”全国互联网技能大赛启动仪式,旨在以赛...……更多
...市第一中学教师刘学福教育教学文集《浅墨书清语·教学相长》由中国书籍出版社出版。该书分教材课堂寻真、读书作文探微、考试研究学习、教育实践探知四个篇章,是作者近二十三年在亲身教育教学实践中,不断学习和探索...……更多
...于2020年颁布的《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南——英语类专业教学指南》,完善了英语专业育人标准,强化了思想政治素质的内容要求,强调英语专业教育和思政教育的有机融合。据此,高校应着重培养具有...……更多
双素养导向,济南高新区遥墙中心小学构建和雅课堂
...。注重学生的主体参与,体现生生互动、师生互动和教学相长。关注学生的兴趣、情感和态度,突出思维启发,鼓励能力培养,面向全体,分层施教。指向双素养的“导学展评”一体化课堂教学策略包括“导、学、展、评”四个...……更多
本文转自:平顶山日报教学相长结硕果 求真务实著华章——市财经学校财会经贸部发展纪实财会经贸部是市财经学校重点教学部,开设有会计事务、电子商务等专业。会计事务专业是国家级示范校重点建设专业、省级品牌示范...……更多
...自:中国教育报中国石油大学(华东)探究学术英语思政教学路径作为新时代大学英语课程建设的新方向,学术英语是非英语专业重要的外语课程,是思政教育极好的切入点与融合点。中国石油大学(华东)始终坚持“以学生为...……更多
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大河网讯 近日,由中国教育技术协会主办、黄冈师范学院承办的第十三届全国高校学前教育师范生教学技能测试与交流展示活动在湖北黄冈举行
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“我想要只羊!” 四川宣汉天生镇七里学校学生的最大心愿
本文转自:人民日报客户端王明峰 张平 周浩瀚“我一定加倍努力,争取每学期都做我们班的‘领头羊’,每学期都能领到一只羊!”7月2日
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湖南隆回高考学子刘科:视力0.04,高考613分
本文转自:人民网-湖南频道刘科(左)和父亲合影(单位供图)湖南隆回县南岳庙镇新家桥村的一名普通学子刘科,在今年高考中以613分的优异成绩脱颖而出
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鲁网7月3日讯近日,“以典明志 书写山东”山东省高校师生书法作品大赛落下帷幕,齐鲁医药学院报送的作品全部获奖,其中教师组一等奖1项
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山东电子职业技术学院12个专本贯通专业获批!
近日,山东省教育厅正式印发《关于下达优化调整后职业院校与本科高校对口贯通分段培养试点任务的通知》(鲁教办函〔2024〕18号)
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近日,济南工程职业技术学院马克思主义学院教师林晓宇带领山东医学高等专科学校2023级口腔医学系4班学生,运用“项目参与式教学法”以“如何理解和践行社会公德”为主题展示了一堂示范课
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