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...懂科学、会健体,有内涵、会学习”的“和美少年”。学校对学生尊重差异、多元存在、和乐共生,在加强德育、知识学习的同时,开展丰富多彩的社团活动,极大满足学生的个性发展,有利于学生开阔视野、增长知识、培养能...……更多
深化教学课堂改革 促进学生全面成长
...练兵大比武活动。 (岑季娇 摄)南宁市民乐路小学开展课堂教学优秀课例暨团队教研展示活动。 (邓哲睿 摄) 南宁市友衡学校开展教师课堂教学技能大练兵活动。 (韦冰冰 摄)南宁市民族大道东段小学语、数、英青年教...……更多
郑州市管城区教育教学研究中心到创新街小学指导工作
...组的各位教研员深入课堂,近距离、全方面地了解了该校课堂教学常态与学生发展情况。教研员们细心捕捉课堂教学的细节,详细记录教师在教学过程中的优点与不足,通过课堂真实且全面地了解该校各年级、各学科教育教学现...……更多
重塑翻转教学模式,讲好每一堂课
...入到科研中来。”秉承着这样的教学理念,陈淑英连续5年课堂教学质量评价等级为优秀,受到了学生的一致好评。她从教学实践出发,从实践中审思课程教学,并将理论应用于实践,实现教学效果的最大化。在教学中,她积极推行教学...……更多
...化推进大思政教育格局下的思政课教学改革,最终要落在课堂教学上,提升第一课堂、第二课堂、第三课堂育人实效,将思政教育贯穿于学生成长成才全过程。一是重视传统课堂教学,转变原有的单向灌输式教育模式,以主体间...……更多
...讨的过程中会潜移默化地提高学生口语交际能力,最终使课堂教学教学达到预期的教学目的,同时也能够提高学生的核心素养。二、培养学生观察能力,提高口语交际能力。随着我国教育事业的不断革新,学生观察能力的培养也...……更多
...和实践应用能力,充分发挥专业课程的育人功能。在专业课堂教学中融入课程思政元素,学生既能够扎实掌握专业知识,也能树立法治意识和社会责任感,提高批判性思维和问题解决能力。通过整合专业教育和思政教育,能够在...……更多
...一。基于此,青岛理工大学人文与外国语学院的学术英语课堂教学改革团队立足理工院校学术英语的教学实际,积极推进课程思政融入教学始终。在教学内容方面,教师除选择与课程思政理念相契合的教材和前沿案例外,还通过...……更多
...研工作。专家们深入一线,随堂聆听了江俊等8名教师的课堂教学,考察了教师的信息化教学应用技能,抽查了近50本教案及部分班级的全科作业,查阅了教师教研成果。反馈会议上,调研组一行就随堂听课、教案、作业、教研业...……更多
培养带不走的骨干教师
...能回来建设家乡。”在宁夏海原任教期间,她发现当地学校对历史课程并不重视,教学方式大多以简单划重点,让学生死记硬背为主。“学习历史,需要掌握方式方法,重在理解。”郑燕华时时提醒着自己:“要抓紧时间把先进...……更多
2023年全区化学新课堂新高考能力提升培训会在广西师范大学附属中学召开
...中学举行。在开幕式上,广西师大附中李林波校长代表学校对参与此次培训会议的专家学者以及化学教师代表表示热烈欢迎,并介绍了学校深厚的文化底蕴和独特的办学特色。他希望此次培训会议的研讨成果能够为学校的教育教...……更多
...声”校园、推行“四立”教育基础上,启航探索“融动”课堂教学改革,尝试孵化地方教育新课改。为积极推进“融动”课堂教学改革,学校于2024年春季学期开学前组织教师学习了《内江市第十三小学校打造“融动”课堂讨论...……更多
...村回民小学提出“三三”主张,构建起新型的高效自主的课堂教学模式。三有:心中有标、目中有人、手中有术心中有标是指心中有课标、目标、教材。心中“三有”是学校对教师的一项核心要求。课标即国家课程标准,它是教...……更多
...然存在,政产企研等深度参与本科人才培养的程度不够;考核体系不完善,评价机制缺乏过程性考核,忽视了对学生德智体美劳全面发展的综合评价。地方综合性大学作为高等教育的重要组成和人才培养的有生力量,要科学研判...……更多
让农村孩子享受和城里孩子一样的优质教育
...量。针对田家炳中学迫切需要提升的生涯规划教育能力和课堂教学水平,市一中和西光中学提前做了充分准备。展示交流活动中,西光中学副校长江胜带来了《新高考背景下“校本特色的学生生涯教育”实施策略与路径》主题讲...……更多
...绵阳日报学比武竞风采“富乐课堂”助花开游仙区中小学课堂教学大比武决赛暨“10+20”共同体研训机构研训活动开元中学赛区比赛圆满结束本报讯(阳林凤 杨舒钦)水本无光,相荡而成涟漪;石本无火,相击而生灵光。为推动...……更多
...质量,很多学校会制定一些制度或措施,对教师进行量化考核,根据考核结果发放适当的绩效工资或物质奖励。这一做法本意是好的,但教育有其自身的复杂性与特殊性,有些工作是靠教师的良心来经营的,很难进行精准量化。...……更多
淄博柳泉中学:教学监控保质量 推门听课助成长
...课问题反馈表》并督促被听课教师对照《观课量表》反思课堂教学。据听观课领导反映,开学第一周学校教学工作井然有序。课堂上,老师们热情饱满,贯彻学校的“6E”教学要求,教学中融入“时代热点”,贴近学生生活,打...……更多
新秀竞芳菲 磨砺见成长——临沂新桥小学开展2023级新教师达标课活动
...师展开讨论,谈体会,说收获,提建议,在交流中碰撞出课堂教学的智慧火花,体现了浓厚的教研氛围。本次新教师达标课活动充分体现学校对新教师专业成长的重视,不仅为新教师提供展示自我风采的平台,也是一次教学基本...……更多
...、拓宽基础素养评价面等方面,提升学生综合素养。实施课堂教学能力提升行动。引进高水平教学团队,对课堂改革把脉指导,构建高中学校示范带动、初中小学试点学校推动的小初高三位一体化课堂教学体系。依托专家团队指...……更多
...引育、评价引航”。一是树立“课堂革命”样板校和优秀课堂教学案例,发挥优秀教师的引领带动作用;二是成立“课堂革命”研究办公室,组织开展相关理论与实践的课题攻关研究,创新课堂范式,形成区域特色;三是围绕“...……更多
...,筑牢质量底线。建立全过程标准体系——标准领航。学校对标国家标准、评估标准、认证标准,依据办学定位、办学思路和人才培养目标,完善了校级层面质量标准,形成涵盖教学条件、教学基本建设、教学环节、教学评价4...……更多
历城二中教师白芳在这场全国性教学大赛中获一等奖!
11月22日—25日,第七届“中语杯”全国中青年教师课堂教学大赛在浙江湖州举行。来自全国各地的1000多名省市教研员、一线语文教师与会观摩。济南市历城第二中学白芳、蒋建青、刘芳英、卫鑫四位教师也参加此次教学盛会。...……更多
深化课程改革展现新图景
...实际的新方法、新技术、新工艺、新标准引入课程资源、课堂教学和教材内容中,要重构知识图谱、厘清技能图谱,形成严谨、科学、先进、可行的课程标准,并在此框架下开发课程资源,编写数字教材。试点要求每个领域均须...……更多
...南日报随着我国教育体制的深化改革,德育作为小学语文课堂教学创新实践的重要窗口,承担着培养小学生良好思维品质以及传递正确价值观的重任。因此,以语文课堂为主要载体,指导学生积极参与德育实践学习活动,以期顺...……更多
...两次参加县级赛课后仍未达标的教师,在职称晋升时将以课堂教学不合格或降低课堂教学分数来定性教师教学能力。注重专项研究。加强对“双减”“六项管理”等100项县级教研教改立项课题的过程管理与指导,督促各课题组、...……更多
以“说”促教,为“课”赋能丨县初中数学说课赛A组在榕中举办
...养与课堂深入融合的高效模式,提高初中数学课堂效率、课堂教学质量,促进教师对课程、教材、教法的系统研究,提升教师专业发展。2024年3月28日上午,博罗县初中数学优质说课比赛县决赛(中年组A组)在榕城中学博东实验...……更多
...校的师生、教练员及毕业生代表分享人生经历的形式展开课堂教学,让到场的玉溪体育运动学校、玉溪职业技术学院、玉溪农业职业技术学院、玉溪工业财贸学校、玉溪市少年儿童体育学校的师生代表以及各县(市、区)教育体...……更多
身心赋能 幸福同行|牟平育英“幸福教师”建设工程纪实
...校教育教学长足发展的不竭动力。为着力教师培养,深耕课堂教学,为青年教师搭建展示平台和成长阶梯,学校建立了青年教师专业成长档案,通过师徒结对、定期举办青年教师交流会等途径,助力青年教师唤醒工作热情、积蓄...……更多
...分发挥高级教师示范引领作用,夯实学校教学基础,提高课堂教学水平,促进教育教学质量提升。教师们精心准备、深挖教材、巧妙设计,以丰富的教学经验、生动的教学案例、独特的教学方法,展示了一堂堂高质量的示范课,...……更多
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提前5年实现义务教育基本均衡后,福建如何走好从“有”到“优”的路?
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为促进幼儿身体发育和机能发展,提高幼儿活动能力,近日,东营区文汇街道第二幼儿园托班举行了“快乐宝宝,欢乐爬行”主题活动
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为大力推进校园防震减灾安全教育,进一步提升广大师生防震减灾自救避险能力,近日,东营区第三中学围绕“全国科普日”,开展了“地震科普 携手同行”防震减灾科普宣传系列活动
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