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...度合作机制,依托医学专业人员对区域内校(园)提供“特需学生评估”“教师培训”“家长科普宣教”等服务项目,为“特需学生”成长培育沃土。区教育局根据各校(园)提交的“特需学生服务菜单”进行审核汇总、服务安...……更多
...,“孩子的进步点燃了我们全家的希望。”路路是一名“特需学生”,去年9月被诊断为“注意缺陷多动障碍”,也就是俗称的“多动症”,依托丹徒区教育局建立的“医康教”融合教育工作模式,通过一年多“三位一体”的干...……更多
...自:无锡日报教育康复服务“全面覆盖+精准指导”锡山特需学生从“融”前行2023年起,锡山区残联和区教育局共同开展“共融共进步”区域随班就读学生教育康复项目,“全面覆盖+精准指导”教育康复服务。日前从锡山区残联...……更多
...高桥中心幼儿园邀请镇江市四院儿保科医生吴瑞,对3名特需儿童进行观察测评,并作了题为《孤独症谱系障碍及训练原理介绍》的专题讲座。活动中,吴医生通过观察、访谈、互动等形式,对3名随班就读的特需儿童进行了专业...……更多
...归正轨。奉贤区因此多了一个家校合力新成长营,为这些特需学生提供了一个家一般的去处。两年坚持下来,我们这项工作取得了一些成绩,找到了一些规律。新的一年,我们希望能够在特需学生的关爱教育机制上作出更多探索...……更多
...聚焦融合教育“微服务”。加快推进融合教育资源中心向特需学生发展支持中心的转型升级,为特需儿童发展提供专业服务。遵循学生发展规律,着力打造适合每个特需儿童的课程体系,为他们提供个别化的功能性课程和潜能开...……更多
...导专项活动在蕉城区第七实验小学举行。活动现场展出了特需儿童的绘画作品和插花作品,并通过开展融合音乐会,让普通儿童与特需儿童一起完成音乐表演,搭建起孩子们相互了解的桥梁,为特需儿童的社会融合做好铺垫,同...……更多
...友谊互动。普特融合,让普通学生学会尊重与接纳,帮助特需学生更好适应社会生活。“深度融合”,育人方式实践探索更多样全面探索“全覆盖、零拒绝、多层级、妥安置、优服务”的区域特殊教育发展模式,纵深推进“1+5+N...……更多
第二届“侨界公益行——星光天使”项目启动
...位支持。本场活动最为靓丽的风景线是来自博爱学校20户特需儿童家庭和来自星湾学校20户健康儿童志愿者家庭,一对一结对,开展手牵手活动。孩子们一起聆听专业老师讲解大自然的秘密,通过接触大自然,感受世界的美好。...……更多
...学校的发展特色之一。学校除了为包括孤独症儿童在内的特需孩子提供资源教室等教育资源外,还有医疗团队、驻校社工为老师、家庭提供专业指导,“医―校―社”融合教育平台已经形成。校长王健萍说,在这个平台下,医疗...……更多
有一种生命叫“特教成长”
...参加2023级开学迎新会。 如何带出高质量教师队伍?如何让特需学生人生出彩?淄博市特殊教育中心校长王芝东:有一种生命叫“特教成长”“如何当好一名特教学校校长?如何带出一支高质量的教师队伍?如何让每一位特需学生享受...……更多
...多;单亲家庭子女多;外来务工人员子女多;智障体残的特需学生多。“绝不放弃一个!”吴存明以爱呵护学生,有教无类,因材施教,坚持“把爱洒向每一个孩子”。让吴存明最挂念的是特需学生,尤其是如何让特需学生和正...……更多
建平实验中学用“父母心”办学
...目化学习试验校,建平实验中学逐步走出了一条“从精英特需到大众普惠,从赛事驱动到课程建设,从边缘活动到主流学科,从单一科技类项目到学科融合”项目化学习的校本化之路,开启了一扇通向未来教育的大门。项目化学...……更多
...量发展,同时积极弘扬团结友爱、自强不息的精神,帮助特需学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质。开场表演让人眼前一亮!南京审计大学实验学校带来中国鼓表演《盛世欢歌》,南京市聋人学校带来排舞表演《共同的荣耀》...……更多
...、戴埠等45户学生家中,给脑瘫、自闭症以及肢体障碍等特需儿童送去温暖。老师们与学生家长谈心交流,传授居家康复知识,耐心地讲解党和国家的资助政策。同时根据特需学生的实际情况,提前做好攻略,精心设计心理辅导...……更多
...需求,虹口区率先从特殊儿童群体入手,自行研发了集“特需学生筛查系统、能力现状评估系统、学习障碍评估系统、情绪行为评估系统”等功能为一体的“云识别”系统,绘制出每一个特需学生的进阶式成长“轨迹线”,一定...……更多
“为未来而教,需要做好健康这件事”
...质量。二是开展融合教育。作为一所普通的幼儿园,接纳特需儿童的过程是艰辛的。为了帮助教师获得特需儿童教育领域的相关知识,我们为教师提供了更多的学习机会、更充分的学习时间,多名教师取得了不同领域的资质证书...……更多
...、心理需疏导、学习有障碍、家庭有变故、生活有困难的特需学生,除原有导师外,另安排一名行政教师、一名专兼职心理教师、一名社会导师担任该生成长导师,形成特需学生“1+3”导师结对模式。“当孩子看书学习时,我们...……更多
2024“因你动听”慈善音乐会在广州上演
...对学校共同呈现,项目的受益儿童是外来务工人员子女、特需儿童等,他们被音乐串联在一起,沉浸在节奏和旋律中。广州市越秀区启智学校学生表演架子鼓《光辉岁月》。陈宇龙/摄该项目由星海音乐厅和广东公益恤孤助学促...……更多
如何帮助特殊儿童融入普通学校?全国50余名特殊教育学校校长来渝“取经”
学前融合教育是特需孩子融入社会的重要基石。如何帮助特殊儿童融入普通学校?今(2)日,来渝参加“国培计划(2023)示范性项目特殊教育学校校长培训班”的50余名校长,走进两江新区百草园幼儿园,就学龄前融合教育展...……更多
...多、单亲家庭子女多、外来务工人员子女多、智障体残的特需学生多。我深知,每个孩子都是父母的心头肉,是家庭的希望。因此,刚走上讲台的我便立下教育宣言:“爱每一个孩子,决不放弃任何一个!”去年,班上有名特别...……更多
改善就医感受|打通“堵点”、解决“难点” 、消除“痛点”
...医疗服务,群众就医获得感、幸福感、安全感不断提升。特需门诊:节省就诊时间据梅女士介绍,原来到保健院产检要花上一天的时间,耗时又费力,感觉非常疲惫。今年产检医护人员介绍特需门诊产检不需排队、不用等结果,...……更多
淄博市特殊教育年会暨融合教育专题培训会在淄博特教中心召开
...焦学生发展实际需要,发现学生发展的可能性,为每一位特需学生提供最适宜的教育;五是聚焦随班就读教师培训、送教上门家长培训等问题,深入开展随班就读巡回指导和送教上门工作,探索适应特殊学生和普通学生共同成长...……更多
本文转自:南方日报广东特需医疗服务项目和价格管理办法实施重症监护等不列入特需服务南方日报讯 (记者/钟哲)记者从广东省医保局了解到,《广东省医疗保障局特需医疗服务项目和价格管理办法》(下称《办法》)从202...……更多
为孤独症人士搭建全生涯服务支持体系
...过训练更好发展能力,为融入社会做好准备。故事二:为特需人士创建一个有效的社会支持体系“热爱”是陈君君16年来坚持陪伴特需儿童成长的动力。即使今日,作为广州市少年宫融合教育部和多个相关项目的负责人之一,她...……更多
陪伴“来自星星的你”
...日,在阜新市海州区光明街幼儿园,李朋与同事带领三名特需儿童在普通班级进行融合教学活动。李朋为午睡的特需儿童盖好被子。李朋在教学时与特需儿童互动。李朋带领特需儿童在户外活动。李朋是辽宁省阜新市细河区爱心...……更多
一年级开英语课,还可选修俄、日语 有兴趣可练击剑,也能学滑冰、帆船
...”课程模型,其中校本课程细分为拓展课程、综合课程和特需课程。值得一提的是,学校一年级就开设英语课程,每周3节。拓展课程是特长培养。综合课程是贯穿整个学年的跨学科项目化学习,比如三年级的主题是“小岛环境...……更多
健康中国看山西:山西省肿瘤医院特需医疗部党支部开展“增进文化自信 营造美好特需”主题党日活动
...,中国医学科学院肿瘤医院山西医院(山西省肿瘤医院)特需医疗部党支部开展了“增进文化自信 营造美好特需”主题党日活动。山西省肿瘤医院副院长于雁玲、特需医疗部党支部书记薛艳峰、特聘专家杨牡丹及支部成员参加...……更多
...本文转自:三亚日报三亚市妇女儿童医院开通儿内科延时特需门诊开诊时间:18时30分至21时30分本报讯(记者 卢智子 )“在繁忙的现代生活中,很多家长常常因为工作或其他原因,难以在白天抽出时间带患儿去医院看病。”近...……更多
...公益慈善信托三大类。其中,“特殊需要信托(以下简称特需信托)”也被列入资产服务信托的业务子项。特需信托是指信托公司接受单一自然人委托,或者接受单一自然人及其亲属共同委托,以满足和服务特定受益人的生活需求...……更多
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在博罗小学,校园生活宛如一幅绚丽多彩的画卷,每一处角落都洋溢着孩子们的欢声笑语,每一个瞬间都见证着孩子们的快乐成长。走进博罗小学的校园
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天津北方网讯:昨天,“馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升培训”开班仪式在天津科技馆举行。来自北京、天津、河北、山西的中小学教师
2024-08-13 15:27:00
本文转自:人民网-贵州频道今年以来,贵州省民政厅抓好生活救助、抓好动员部署、积极引导、突出重点扶持,促进高校毕业生等青年就业创业工作
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“津娃”擂鼓 生龙活虎 扫码阅读手机版
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