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本文转自:齐鲁晚报低年级数学教学思路菏泽市牡丹区李村镇瑞欣希望小学李新忠 低年级学生活泼好动,求知欲、表现欲强,怎样让他们对枯燥的数学产生兴趣并认真学习呢?首先要提高小学数学课堂提问技巧。以问引问,培养学生...……更多
听螃蟹说趣
本文转自:扬子晚报◇似水流年听螃蟹说趣客居高淳,一日傍晚到固城湖附近的圩地上遛弯。那浩渺广袤的水面,被一条一条垅埂和沟渠隔开,辅以一座一座低矮的工房,星罗棋布,一望无垠。这就是久负盛名、享誉海内外的...……更多
“借势”博物馆、公示作业,“双减”以来这些孩子的眼睛更“亮”
...生预防近视市级示范校,近几年,学校把乒乓球项目列入低年级校本课,一、二年级小学生全员学打乒乓球,学校还成立了乒乓球队,每周三次训练。“我们学校连续三年参加‘乒视力’比赛,每年至少收获一个冠军。”他说:...……更多
玩竹节、做灯笼、叠衣服……他们的期末考又轻松又好玩
...来了,为落实“双减”政策,近日,重庆多所小学开展了低年级无纸化测试,学校纷纷通过设置融合学科知识的“乐考嘉年华”,让孩子们在轻松的游戏活动中完成学业评价。翻竹牌、听竹音、射竹箭 他们“玩转小竹节”1月11...……更多
...程中,注重让衔接理念在环境和教学上落地,倡导在小学低年级营造幼儿园的氛围,并通过降低学习难度来“增缓冲”。同时,鼓励小学和幼儿园教师联合教研,定期交换岗位或跟岗,共同破解衔接难题。滑滑梯进小学,环境改...……更多
...的有效教学策略。一、有效课前导入,吸引学生注意小学低年级的学生由于年龄和心理的特点,他们对新鲜有趣的事物不具有强烈的好奇心。小学语文教师可以利用低年级学生的这一心理特点,在进行\"快乐阅读吧\"教学时进行...……更多
...,培养读写能力,识字是前提。怎样化难为易,有效提高低年级识字教学的效果,探求出既减轻学生负担又提高识字质量的方法,使学生自主高效地学习,是我们亟待解决的问题。识字过程的知觉是从字词到物,先知觉字形,然...……更多
...五步拳、初级一路长拳、初级三路长拳三大项目,及小学低年级组、小学高年级组、初中年级组三个组别,按团体演练进行比赛,设置了团体名次奖、体育道德风尚奖等奖项。经过激烈角逐,万安中心小学1队、辛兴中心小学、...……更多
“瑞娃不怕远征难 长征精神记心间”——胶州市瑞华实验小学一、二年级无纸化测评
...举办了以“瑞娃不怕远征难,长征精神记心间”为主题的低年级无纸化期末综合素质测评活动。本次测评活动有机融合思政教育,以闯关的形式,涵盖语文、数学、英语、科学、体育、美术、音乐、劳动、传统文化等低年级全学...……更多
济南高新区丰奥嘉园小学举办多彩劳动节主题活动
...动脑和生活实践能力,并从中感受到劳动的快乐和成就。低年级学子走进社区、公园等地,化身环保志愿者,拾捡垃圾、做好垃圾分类投放,维护环境卫生,以实际行动弘扬志愿精神,致敬劳动者。中高年级队员们读劳动模范故...……更多
...过渡的阶段,在音乐教学方法的运用上,既不可完全沿用低年级的方法,也不可全盘舍弃那些在低年级有效又适用于中年级的教学方法。要根据中年级学生的心理特点,围绕学生的兴趣,选择有利于调动他们的积极性并能强化其...……更多
...学能力。下面结合英语学科教学实践,谈谈我是如何培养低年级学生英语自学能力的。一、积极指导,培养学生自学英语的能力教给学生自学英语的方法,培养学生自学的良好习惯,是落实“双基”、培养能力、发展智力、全面...……更多
聊城市东昌府区水城小学举行读书月活动总结及表彰仪式
...月展开的系列活动,涵盖了各年级学生不同层次的需求。低年级的“我读我绘”和“故事大王”活动,让孩子们在色彩斑斓的绘本世界中畅游,引导他们将所读所感化为可触可感的艺术作品。中年级的“课本剧表演”和“创意书...……更多
...课研讨活动。此次活动分低、中、高三个年级段进行。在低年级段研讨活动中,姚湖小学教师汪艳以《小小的船》为例,借助生字卡片,帮助学生开展趣味性学习;葛店实验小学教师吕文杰讲解了汉字编排规则;三王小学教师吕...……更多
...校分年级开展了“安全教育课”。一、二年级开展了提高低年级小朋友安全意识的“校园安全知识我知道”班会课。三、四年级为提高学生身体免疫力,开展了“食品安全我知道”班会课。五、六年级开展了“向校园欺凌说不”...……更多
...尔包拉提·哈山说。记者观察到,虽然不能参赛,但不少低年级孩子对足球的热情不减,留在操场上看高年级哥哥姐姐们的比赛。“我喜欢足球,我们每个人都有足球,以后我也要努力加入足球队。”学生王辰星说。比赛的激情...……更多
以“玩”代“考”让学习更轻松
...”。在“双减”大背景下,我市部分学校积极改革,针对低年级的期末考试,纷纷推出以“玩”代“考”的考试形式,让孩子们在“玩”中学习,收获别样的精彩。通过游戏检验识字、背诵等能力城关区东岗小学负责人表示,学...……更多
...元评价体系,开展了集综合性、趣味性、探究性为一体的低年级多元化测评活动。辽宁大学附属实验学校将全学科知识与红色乐考巧妙融合,创设“忆往昔革命岁月,看今朝有为少年”主题情境,邀请家长与学生共同完成任务;...……更多
让课间十分钟充满活力
...学习习惯的养成有很大关系。老师建议,学习习惯从小学低年级开始养成,这样到中学就可以游刃有余。让课间十分钟活跃起来记者从教育部门获悉,我省出台加强和改进新时代学校体育美育工作的意见以及《健康青海行动(2020...……更多
济南高新区鸡山小学开展英语主题月活动
...容,为接下来的复习打下了坚实基础。基础知识大比拼在低年级举办的“单项选择,择出最优者”活动中,学生们通过单项选择题的形式,检验了自己对各单元重点句型的掌握情况。而在高年级的“英汉互译大比拼”中,学生们...……更多
...开展的育儿指导,在线上推送。同时,指导小学在线开放低年级特色活动,使大班幼儿能够通过网络共享的方式提前感受小学生活。在这种情况下,“一对一线性对接”就被打破了。“我们细化分解了以幼儿园和小学整体为衔接...……更多
...获。文字理解能力的增强也大大提高了他的学习效率。在低年级时,很多孩子识字都不多,考试的题目都读不懂,大多依赖老师读题,但那时,他已经可以自己读懂题目并理解题目意思了,小学低年级时,他的作文常常天马行空...……更多
...学生的心理和生理都不成熟,虽然高年级学生的自律性比低年级学生要强些,但是总体来说还是缺乏持之以恒的耐力,班主任老师如果依然使用传统的管理方式,不仅不能帮助学生提高学习的积极性,也不利于加强班主任老师与...……更多
...历下实验小学校长郑晓云告诉记者。济南市南上山街小学低年级则开展了以“太空漫游记”为主题的闯关乐考。此次乐考以语文学科的核心素养为出发点,以发展学生的思维为落脚点,通过体验式、游戏化的方式,将孩子们需要...……更多
...减”政策落地生根,进一步落实“五育”并举,基于小学低年级学生身心发展特点,遵循低年级孩子活动学习认知规律,学校每年期末组织一、二年级学生开展无纸化综合素质测评活动。测试内容结合本学期学习重点,设计不同...……更多
...竞赛。根据不同学段举行不同层次的课外知识阅读竞赛:低年级主要抽测古诗诵读情况;三、四年级通过答题方式,考查学生古诗、成语等文学常识的积累情况;五年级除了考查学生古诗、成语等文学常识外,加入名家经典、古...……更多
...利用起来?学校经过精心设计,将操场划分成几个区域:低年级学生在距离教学楼比较近的区域进行小活动量的游戏;喜静的孩子可选择在操场南侧的益智休闲健身器材区活动;高年级学生则可选择在操场中间的篮球、足球、排...……更多
...“缩放”和优化,“比如我们的有不少篮球架,为了能让低年级的同学能够参与其中,特地给他们调底了高度。我们还在篮球架的后方挂上了一种摸高球,不少平时不打球的学生,走过去也会跳起来摸一下。”张刚说。五年间,...……更多
...定期举行学生讲题比赛,精心设计了各年级的讲题内容,低年级讲数学故事,中高年级以课本星号题和“聪明小屋”“历史名题”为主,促使师生对数学习题中的数学思想方法和数学文化进行深入挖掘。数学思维评价。学生只有...……更多
素质教育活动丰富多彩,武汉东方红小学为学生打造美好童年
...像,参加孔子祭拜礼仪课程,接受中国传统文化的熏陶。低年级同学参观了动物乐园,和憨态可掬的各种小动物亲密接触,亲手饲喂小动物,感受人与动物和谐相处的自然之道。高年级同学参与了木工工艺馆和家电维修馆的劳动...……更多
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西安高新一中:把美育“种”在音乐里
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2025-01-23 16:59:00
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近日,由共青团中央、中国科协、教育部、中国社会科学院、全国学联共同主办的第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“揭榜挂帅”专项赛中
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山师附小假期体验传统民俗活动:写福字 写春联
为了深入挖掘优秀传统文化的价值内涵,让少先队员们在假期中亲身体验传统民俗活动,2025年1月21日,一个洋溢着温馨与活力的冬日午后
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