素质教育活动丰富多彩，武汉东方红小学为学生打造美好童年

来源：极目新闻极目新闻通讯员胡靓熊雨田为促进学校素质教育均衡发展，全面提高义务教育质量，武汉市硚口区东方红小学坚持五育并举，构建学生素质教育体系，充分发挥综合育人功能，开展各项活动，丰富学生学习生活，开阔学生视野，提高学生综合能力，促进学生全面发展。趣味研学之旅5月14日，东方红小学全体学生走进紫薇都市田园景区和武汉海帆劳动教育基地，开启了一场充满趣味的研学实践之旅。在紫薇田园里，孩子们欢呼雀跃，喜笑颜开。在老师和校外辅导员的带领下，大家坐上田园小火车，一路认真观察、寻找，观赏美丽的鲜花，触摸嫩绿的树芽，感受着大自然带来的愉悦。小火车带领大家来到渔乐广场，孩子们玩水、摸鱼、插秧，过绳桥，参与农耕体验，趣挖土豆，田间大作战。

同学们饶有兴致地到孔子广场参观孔子雕像，参加孔子祭拜礼仪课程，接受中国传统文化的熏陶。低年级同学参观了动物乐园，和憨态可掬的各种小动物亲密接触，亲手饲喂小动物，感受人与动物和谐相处的自然之道。高年级同学参与了木工工艺馆和家电维修馆的劳动实践活动，提高了协作互助的能力。

开展阳光体育活动在校内，东方红小学也积极发展素质教育，通过开展学生阳光体育活动，丰富校园文化生活，提高学生身体素质。开学初，该校教育、教学、安全多部门联合参与体育组教研活动，分析学生体质现状。学期中，各班规范开展各项体育工作，多项测试内容均已完成；学校第十四届“红之帆”体育节如期举行，学生体育锻炼参与热情提高，竞技意识有所提升。

5月15日，东方红小学对全校学生进行了体质健康监测，了解学生目前体质情况，一年级至六年级考察了50米，五、六年级增加了50米×8往返跑。经过一段时间的训练，学生耐力明显提高，体质监测结果良好，身体素质呈健康态。此外，学校利用个性成长作业板块中的“运动伴成长”，引导家长利用好校外时间，让孩子学习之余有一定的体育支配时间，自主选择多样化的体育锻炼，把娱乐体育、拓展运动、野外活动作为家庭教育、成长教育的一部分。学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体魄、健全人格、锤炼意志。

学校着重关注学生的视力健康，建立多部门参与的联动机制，形成“部门合作、家校协同、综合防控”长效防控。利用个性成长作业板块中的“守护‘睛’彩”，引导家长家校协同，严格科学规范使用电子产品，养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。关注用眼姿势，控制用眼时间，并利用眼保健操、营养膳食、户外运动、睡眠充足等提高学生视力保护的主动意识和能力，将视力保护教育融入到日常生活管理中。