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...困牛山红军壮歌》等本土丰富的红色故事,开发红色文化校本教材,开设红色课程、专题讲座等,建立具有特色的课程资源包或微课程系列,推动红色文化进教材、进课堂、进头脑。目前,已编写《史实》等3本红色校本教材,...……更多
...培训工作中,按照“国培省培重示范、市培县培抓骨干、校本研修保全员”的总体思路,2023年投入24万元为“三名”工作室辐射引领加油,持续创新完善以校本研修为基础、以“国培计划”为引领的“五级联动”机制,培训效果...……更多
践行新课标理念 打造高质美育课程
...师‘单打独斗’的阶段,没有形成学校办学理念指导下的校本课程群。”尹文涛表示,从学校层面打造校本课程群,调动学校美术教师的积极性,从而生成丰富多元的子课程,校本课程群几乎涵盖所有美术的表现形式,可以吸引...……更多
为成长赋能 为幸福奠基
...探索多元教学方法,提高课堂教学质量。通过实施大单元校本作业来全面提升作业质量2022年教育部颁布了义务教育阶段新修订的各门课程标准,新课标中提出了有效提高学习效果的大单元教学理念。学校就依据这一理念,创新...……更多
变“输血”为“造血”,边疆高中稳步提质晋级
...受到老师的帮助与温暖。”用3年时间,建立一套合适的校本课程资源库范国刚直言,刚到金平一中时,发现学生学习基础普遍薄弱,老师观念也相对落后,照本宣科和“满堂灌”问题比较突出。为了尽快“破题”,他安排60多位...……更多
...法治教育氛围。在此基础上,学校也已构建完成法治教育校本课程体系。学校依托区教育科学研究中心,成立法治校本课程开发课题组,制定法治教育校本课程开发方案,将法治教育融入该校“五色”课程体系。目前,法治校本...……更多
...、学校开展教研活动,构建了“区域—城乡发展联合体—校本教研”三级联动教研模式。 三级联动教研模式极大提升了农村学校教研水平。周村区南郊镇贾黄小学是一所200人左右的乡村小学,全校教师共20人,语文教师仅6人。...……更多
...道本报讯 近日,为充分发挥全区各教研组在学科建设和校本教研中的重要作用,岚山区教育科学研究中心组织开展了2022—2023学年“优秀备课组”评选活动。据悉,优秀备课组评选以“现场陈述+答辩”的形式进行,各备课组长...……更多
...,集中打造桓台粮食、临淄蔬菜、高青黑牛、沂源苹果、博山猕猴桃、淄川香菇等6条数字农业产业链,加快培育“数字化+”产业发展新模式、新业态、新主体,带动农业全产业链做大做优做强。在种养端,建设数字田园、数字...……更多
...纸艺术跨学科育人实践,先后编写发行《剪出七彩梦想》校本教材3册、教案集3册,《妙剪生花》剪纸校本教材6册,以及《闽北情·中国梦——剪纸作品集》《真善美里,银剪翩翩舞》《“社会主义核心价值观”剪纸作品集》等...……更多
...全、心理健康教育,不得随意增减、占用课时。开发特色校本课程,加强改进实验教学。稳步推进学校办学质量评价,在办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展等方面,充分发挥评价结果对学校改进教育教学工作...……更多
...,另一方面是课程呈现的魅力。合肥路小学把国家课程与校本课程融合,精心打磨起了根慧校本课程体系,包括了衔接课程、立根课程、养慧课程和盛放课程四大方面。衔接课程重在通过幼小衔接建立认知,立根课程在活动中践行德...……更多
...基地,打造“大思政课”育人平台。把本地红色文化融入校本课程,建立“大教材”课程体系。教育部门把本地红色教育资源融入中小学思政课集体备课进行制度规范,成立专门的教材编写组,编写万秀区地方课程教材《红色梧...……更多
潍坊昌邑市数字化赋能精致高效课堂
...以此为基础建立具有指导意义的创新教育课程体系与相关校本课程。(2)利用智能检测、学生点评等模块,打造班级学生成长梯队,从知识点分析入手,二次分组,因材施教、按需续学、精准智学;从道德品质、行为习惯、学...……更多
...报“强基计划”课程体系构建。形成与国家课程融合、与校本课程贯通、与大学课程衔接、与国际课程融通、与项目定制结合的课程体系,注重基础性与创新性结合,实现双导师制,从思想道德、心理健康、生涯规划等方面,培...……更多
...、螺旋上升的原则,整体系统地开发不同年级同一主题的校本系列德育课程,以元宵节、清明节、端午节、中秋节、春节等传统节日为契机,开展“我们的节日·精神的家园”系列主题活动,在高中三个年段分别开发“文化积淀...……更多
...讯(实习记者 何蕊)昨天,首都医科大学举办新校区(校本部)项目开工动员大会。新校区落户大兴区,包括校本部、研究型医院、首都医学科学创新中心三大建设项目。其中,校本部土地面积约1100亩,预计2028年投入使用。新...……更多
行稳致远终为始 蓄力扬帆行为知
...、提升教师专业素养、落实素质教育打下了坚实的基础。校本小课题让教学研究持续深入。基于“双减”大背景和实际校情,以学科核心素养为依据,自2022年秋季开始,学校系统推进各学科“校本小课题研究”的教研工作已经...……更多
她用真情感动一座城
...;用心指导青年教师参加各级各类教学评选活动。成立了校本教材编写组,编写完成了《“红色照金”优秀教学案例汇编》《“小红星”入学课程》等六个系列校本教材,由她主持申报的地方教材《红色照金》获陕西省精品课程...……更多
“人文+创优”,青山这所高中开设15门非学科类拓展课
...敞明亮,文化氛围浓郁,被誉为“花园式学校”。丰富的校本课程同时,学校高度重视课程建设,完善三类课程的有效实施,开齐开足国家课程,积极建设校本课程。目前开设的非学科类拓展课达15门,作为学校特色的心理健康...……更多
一切为了孩子的明天
...课程多元化,集团把学校课程分为国家课程、地方课程、校本课程等,踏好课程建设坚持的每一步。“3F”(Fun有趣、Free自由、Future未来)既是新课程理念又是课程构想,“有趣”是课程的根,“自由”是课程的成长环境,“未...……更多
...训指导,扩大人工智能教育覆盖面和受益面,在人工智能校本课程建设、学科融合、教学方式变革、数字教育资源共建共享、教师数字素养培育、学生全面发展等方面发挥了示范引领作用,带动区域人工智能教师专业化水平不断...……更多
...,包括各学科的课题合作,建立学科教研联组,合作开展校本教研、校本培训等活动。 ……更多
...训指导,扩大人工智能教育覆盖面和受益面,在人工智能校本课程建设、学科融合、教学方式变革、数字教育资源共建共享、教师数字素养培育、学生全面发展等方面发挥示范引领作用,带动区域人工智能教师专业化水平不断提...……更多
以高质量教育引领巴中经济社会高质量发展
...校友资源牵手省内名校;通过党建联动、同课异构,赋能校本研训。借开放合作优势,深化内涵发展,凝练出“正品成格,化文活艺”的办学理念。学校的体育特色得到充分彰显,学校运动员代表巴中参加国、省体育专项竞技比...……更多
...团队,定期蹲点学校,为基层课堂教学、教师专业发展、校本教研等工作进行把脉问诊,综合指导,集教学、科研、培训、指导于一体的新型学科教研组织形式已经形成。”周村区教研室负责人说。借力引智,实施人才培养工程...……更多
厚植文明土壤 擦亮外语金字招牌
...巴库站女子高低杠比赛冠军。学校开设《拾遗·漳州》的校本课程,让漳州传统“非遗”走进校园,将漳州布袋木偶、棉花画及剪纸艺术带入课堂。开发基于劳动教育的校本课程,开展社会实践活动,体验集体劳动的乐趣和价值...……更多
...训指导,扩大人工智能教育覆盖面和受益面,在人工智能校本课程建设、学科融合、教学方式变革、数字教育资源共建共享、教师数字素养培育、学生全面发展等方面发挥示范引领作用,带动区域人工智能教师专业化水平不断提...……更多
...永锋双语实验学校《“美”育未来“德”润童心》等5个校本课程被评为美德教育特色校本课程,陵城区临齐街道马厨社区小学“肩挑责任学做主人”等7个班会被评为“怎么做人”优秀班会,平原县龙门街道东关小学“以美育人...……更多
...少年邮局(全省首家少年邮局)、开设“七彩方寸”集邮校本课程、编印《我的中国梦——邮说社会主义核心价值观》集邮教材等方式,将怡情、益智的集邮文化巧妙地融合到育人文化之中,以邮育人,使集邮文化成为学生自主...……更多
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本文转自:人民网-河北频道10月12日—15日,中国国际大学生创新大赛(2024)总决赛在上海举办,河北省高校大学生共获得金奖5项
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荆楚网(湖北日报网)讯(记者唐天琪)在教育均衡发展的大背景下,为进一步促进城乡校际交流与合作,提升教育教学质量,10月18日
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