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...水县沂城街道中心小学构建“三共教育”新模式 创立德树人“生态圈”山东省临沂市沂水县沂城街道中心小学立足学生成长需要,凝聚学校、家庭、社区力量,构建起“三方共建”(家、校、社三方)、“三代共育”(孩子、...……更多
助力家校共育!高新区凤凰路小学确立“相伴+”生态体系
为全面落实立德树人根本任务,发挥全环境育人功能,持续深化学生思想道德建设工作,济南高新区凤凰路小学以“德润心田,艺泽成长”校训为工作核心,注重多点发动,融合共育,努力打造全环境立德树人优质品牌。学校...……更多
做好“三个优化”!济南市人大代表,市中区教体局党组书记、局长宫春谈纵深推进全环境育人模式改革
...1月10日讯(记者 徐英淦)“聚智聚能,优化全环境立德树人联动机制;各美其美,优化全环境立德树人项目开发与激励机制;同心同行,优化全环境立德树人资源的集聚机制”,1月10日,济南市第十八届人民代表大会第三次会...……更多
...文转自:大众日报德州天衢新区一体推进开展全环境立德树人□韩立敏全环境立德树人是一项系统工程,需要学校、家庭、社会等协同发力、综合施策。德州天衢新区围绕“高位谋划、一体推进”总思路,推动立德树人由“单一...……更多
本文转自:大众日报崂山区构建出全环境立德树人新格局因地制宜走出一条 “山海路径”□ 本报记者 张忠德本报通讯员 宫泽震今年4月,青岛市委教育工作领导小组和青岛市文明委印发《关于推进全环境立德树人加强和改进未...……更多
济南全环境立德树人起势深行,构建成长“同心圆”
...经纬相交,融合资源,协同推进,构建出济南全环境立德树人的最美“同心圆”:德育为先,全面发展,让每个孩子健康、全面而有个性的发展。从“心”出发,促进学生心智健康成长在济南外国语学校,860平米的心理健康中心...……更多
“四应三最”打造全环境立德树人“齐河样板”
...对新校区的环境表示满意。齐河县以列入省级全环境立德树人试点县为契机,围绕立德树人根本任务,牢固树立“教育是最大的民生工程,抓教育就是抓发展”理念,持续擦亮“德润齐心”德育品牌,成立县委、县政府主要领导...……更多
...理健康“五位一体”协同育人——乐陵:构筑全环境立德树人“生态圈” □本报记者胥爱珍 见习记者李丹丹 本报通讯员赵海彬 庞建磊走进乐陵市实验小学,“时时、处处、人人”育人的氛围十分浓厚:广场地面上雕刻着2500个...……更多
创新家园共育机制,培育教育新生态
...素养的主阵地、创新家庭教育的主场所、实施全环境立德树人的主渠道。幼儿园每月邀请专家和小学教师进园开展幼儿保健、幼小衔接、育儿知识等方面的专题讲座,每一场讲座,家长参与率都高达100%,有效提升了家庭教育智...……更多
...协同配合是新时代教育改革发展的重要前提,是落实立德树人根本任务的迫切需求,更是促进学生全面发展、健康成长的必然要求。山东师范大学临沂高新区实验小学历来重视家校合作,自2013年起,学校就开始着手实施家校社...……更多
党建引领清廉 北湖小学涵养廉洁教育新生态
...清廉学校、弘扬清廉文化、培育清廉美德是全面落实立德树人根本任务的题中之意。立德树人固本,清廉课程育人。北湖小学坚持探寻“以和促雅,以雅养德”的育人模式,在理论与实践的耦合中探寻理想的德育常态,努力培育...……更多
...育德园、育慧园、育馨园三个园区。幼儿园坚持落实立德树人根本任务,秉承“陪孩子玩出多彩童年”的教育理念,坚持“育心养德,一日一进”的育人定位,确立了“养成教育,为孩子终身发展奠基”的课程观,不断擦亮“三...……更多
换一种方式解读传统文化“流量密码”,泰安实验中学创新打造全环境立德树人新模式
...,家校联动,摸索出具有泰安实验中学特色的全环境立德树人新模式。 ……更多
理响邹平 | 长山镇开展全环境立德树人家庭教育主题宣讲活动
...关系,11月22日,长山镇妇联在范公小学开展全环境立德树人家庭教育主题宣讲活动,为41名家长代表送去了一节优质家庭教育课程。活动邀请邹平市全环境立德树人家庭教育宣讲团成员、范公小学老师张华为家长代表授课。张华...……更多
...络“四位一体”全环境育人工作机制,打造了全环境立德树人新格局。发挥学校主导 夯实育人“主阵地”10月11日,一场主题为“不同的性别 同样的精彩”的班会在岚山区实验小学如期开展。授课老师从家庭、学校、社会三个不...……更多
...面下功夫:运用社会主义核心价值观建设家庭;强化立德树人的家庭教育;涵养以和为贵的优良家风以及构建家校协同育人的模式。运用社会主义核心价值观建设家庭运用社会主义核心价值观建设家庭,精心抓好青少年家庭思想...……更多
【全环境立德树人优秀项目展播】菏泽市“小红扣”家庭教育志愿服务项目
...报道“小红扣”家庭教育志愿服务项目实施以来,以立德树人为根本任务,坚持队伍管理和优化服务并重,充分发挥家庭教育志愿者作用,面向广大家庭开展家庭教育指导,面向广大儿童开展成长规划、心理调适等志愿服务活动...……更多
...教育部在部署2024年工作时,明确将“着力构建落实立德树人根本任务新生态新格局”置于全年七大重点任务的首要位置。营造温馨、尊重与理解的家庭教育小生态。家庭是孩子的第一所学校。家长要树立科学的教育观念,明确...……更多
全环境宣讲进校园 为立德树人蓄势赋能
...市依托新时代文明实践所(站),整合多方资源,将立德树人贯彻到各领域、各方面,全力构建全环境立德树人新格局。加强统筹调度。建立联席会议制度,由市委宣传部、市教育和体育局牵头,会同团市委、市妇联等11个单位...……更多
...程,联合家庭、社会各领域各方面力量,打造全环境立德树人“家育生态圈”,赋能学子健康成长。每学期,学校都会根据学生的身心发育特点举办阶梯式家长学校课程,对家长进行分类、分层指导。例如,为低年级家长开设“...……更多
“家校社”协同育人!黄渤海新区举办“家庭教育成长季”结业仪式
...“黄渤海新区以家庭教育为切入点,纵深推进全环境立德树人工作。”烟台黄渤海新区宣传群团部副部长姜学军在致辞中称,“家庭教育成长季”活动,是黄渤海新区深化全环境立德树人工作、推进家庭教育提质行动的重要举措...……更多
让每个生命蓬勃生长
...受访单位供图五育并举▶▶培养朝气蓬勃的中国人以立德树人为根本任务,基于“让个性自然发荣滋长”的办学理念,东昌小学扎实落实五育并举,将育人目标定位为“做朝气蓬勃的中国人”,细化为:拥有美丽的心灵、明亮的...……更多
...工程”作为引领服务联系广大家庭的重要载体,突显立德树人核心地位,持续健全家校社协同育人机制,构建扎实有效的家庭教育指导服务体系,与教育等部门共同推进全区家庭教育工作取得积极发展。“小队伍”夯实家庭教育...……更多
勇当廉洁“头雁” 长虹中学为洪山教育注入“清廉活力”
...构建清廉学风 将“清廉教育”融入育人全过程牢记立德树人使命,构建清新儒雅学风。长虹中学校长袁雪峰介绍,学校强调在教学实践中牢记宗旨,提升服务意识,倡导师生全员“四为”服务:行政为教学服务,年级为师生服...……更多
临沂高新区教育体育工作办公室组织召开全环境立德树人暨中小学家校共育工作现场会
...临沂高新区教育体育工作办公室组织召开全区全环境立德树人暨中小学家校共育工作现场会。全区各中小学校长、分管校长、政教主任等70余人参加会议。活动分两个阶段。第一阶段现场观摩。与会人员参观临沂第二十九中学“...……更多
济南市全环境立德树人工作现场会暨市中区“合育人”品牌推介会举行
...网11月30日讯(记者 赵家豪)11月30日,济南市全环境立德树人工作现场会暨市中区“合育人”品牌推介会举行。会议由济南市委教育工委常务副书记,市教育局党组书记、局长王纮主持。上午9点,推介会正式启动,现场进行了...……更多
...员姜新民)2023年12月份以来,吴都中学党支部开展“立德树人党员教师大家访”活动。按照“一个班级一个阵地、一名党员一面旗帜、一个支部一座堡垒”的工作理念,学校82名在职党员下沉到片区各个社区,深入小区楼栋,走...……更多
“双减”背景下如何打通家校壁垒
...落实“双减”政策,需要学校和家庭同心同行,围绕立德树人的根本任务,遵循教育的规律,构建完善的机制,真正建立一个良性的、和谐的、健康的教育生态环境。(作者系山东省潍坊中学副校长) ……更多
...育工作会议上,教育部部长怀进鹏指出,要锚定实施立德树人工程重大任务,牢记为党育人、为国育才,统筹加强育人队伍建设,践行大安全观,兜牢安全底线,营造全环境立德树人“生态圈”。2024年教育工作七大重点任务中...……更多
...广东省东莞市樟木头镇实验小学以“养正教育”推进立德树人校本实践位于客家樟城、观音山麓的广东省东莞市樟木头镇实验小学(以下简称“实小”)独辟蹊径,播撒“好习惯”的种子,为落实立德树人根本任务,潜心耕耘十...……更多
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观山湖:兴趣班课程免费 “益”起点亮他们的成长路
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本文转自:人民网-贵州频道为助力青少年成长为具有社会责任感和法治观念的新时代青年,日前,国家税务总局安顺市税务局持续深入开展“青少年税法学堂”活动
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共享银幕美好时光 编织家庭温情纽带 济南高新区凤凰路小学开展共同观影活动
为落实高新区教育文体部“三引导”理念,积极推进“校家社”联动,济南高新区凤凰路小学积极推进四个同活动实施要求,引导学生与家人同读书
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本文转自:人民网-江西频道近期,吉安职业技术学院在建校十周年之际举办了以“似暖阳入心 筑心灵家园”为活动目标的心理游园会
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首次参赛,武汉交通职业学院无人小车“跑”出全国第一名
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文明养成“三部曲”奏响 武交院学生文雅气质提升
荆楚网(湖北日报网)讯(记者齐一璇、许文秀 通讯员张丽曼、杨雪、刘晓艳)“同学,请不要带早餐进入实训楼。”当清晨的第一缕阳光洒在校园的小径上
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“一招鲜”点亮课堂 古诗词韵味悠长
为全力赋能教师专业成长,让新课标落地新课堂,展示“新课堂”项目阶段性研究成果,聚焦学科教学“一招鲜”推动“新课堂”成员对学科教学的深度理解
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以“掷”启慧 探秘数学——济南高新区凤凰路小学(东校区)开展五年级上册数学项目式作业
为激发学生自主探索的兴趣和能力,促进学生学习方式的变革,济南高新区凤凰路小学(东校区)数学学科就在积极进行着项目化作业的尝试
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