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...行的狭义理解。那么，从更为宽广的意义上来说，阅读的本意到底是什么呢？我想，阅读的本意应该是实现知识自由，就是让自己成为能够随心所欲使用知识的人，这通常需要完成以下四个层次的蜕变。第一个层次是储存。我们...……更多
2024-06-19 11:16:00本意,教师,知识,联结,私有,层次
...验、提炼概念、交错成网、迁移运用“五步”流程实施。教师根据设计策略创设大情境，或者以课堂导入方式呈现学习内容，明确教学任务和学习任务；帮助学生联结已有经验，在已有经验和新知识点之间建立链接；指导学生提...……更多
2024-04-02 09:21:00之美,素养,课堂,数学,数学,教学
本文转自：齐鲁晚报 为进一步提升青年教师教育教学水平,解决青年教师的教育教学困惑,日前,荣成市实验小学邀请部分导师到会为青年教师进行一对一答疑解惑。青年教师为高效解决教育教学中的现状问题提前思考,汇总了主要...……更多
2022-12-20 05:44荣成市,荣成,实验,青年,教师,小学
...满意的教育，推进教育高质量发展，必须有一支高质量的教师队伍。学校以培养有理想、有本领、有担当的少年为目标，在持续、续进、进阶学校三十多年理想教育进程中，探索多层次、立体化的教师队伍集群，形成专业成长共...……更多
2023-11-01 10:20:00教师队伍,队伍,特色,教师,小学,建设
...功倍的效果。比如，在《我是一张纸》这一课的教学中，教师就设计了“学习与纸”“生活与纸”“环保与纸”“我与纸”等问题引导学生联系生活展开讨论，带领学生投身实践，在教室、校园、周边社区收捡废纸。在实践过程...……更多
2023-02-27 09:05:00道德与法,道德,功能,教学,生活,学生
...到人生成长的参照。这一点，应该是课程思政建设的师德本意所在。在课堂教学活动中，知识传授是教师和学生之间“点对点”的碰撞，是某一位教师和学生之间的良好影响和互动。这个过程应有规范的教学计划、清晰的教学目...……更多
2024-03-01 09:03:00思政,课程,基础,建设,思政,教师
袁佩玉 张家港市三兴幼儿园“教学有法而无定法”。教师的“观察一识别—支持”不仅仅是一门技术活，更包含了个体的哲学旨趣和专业信念，这些内源性素养是实现教师自我突破的内在力量。当然，这些专业知识的积累并不...……更多
2023-11-25 04:11:00知行,合一,理论,教师,学习,儿童
...意义、思维意义、价值意义，即人的意义“核心素养”。教师角色如何向导师转换？如何以学为中心构建教学？如何让因材施教真正落地？学校利用四步助力新课标下以核心素养为导向的课堂教学落到实处。定方向，明目标方向...……更多
2023-02-02 09:06:00素养,核心,措施,帮助,学生,学生
...程中使用案例教学是一种很常见的教学方法。案例教学是教师以具有鲜明代表性的案例为学生创设问题情境，引导学生通过对案例进行分析讨论，在案例情境中掌握学科知识和理解核心概念，总结规律，并学会将学科知识与实践...……更多
2023-01-16 08:29:00道德与法,管见,道德,实践,学科,学生
...我们也遇到了很多问题和困惑。比如，习惯了课堂教学的教师，即便在自然中也总想给幼儿教点什么。但幼儿好像对教师精心设计的活动不太感兴趣，他们更喜欢自由自在地游戏。大家开始反思：到底是幼儿想要学，还是教师非...……更多
2024-04-14 09:17:00自然,自然,幼儿,大自然,教育,实践
...艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生作答。教师在课堂上提出的问题就眼前来说能决定这堂课的质量，就长远来说会影响学生一生的发展。笔者结合多年的语文教学实践来谈一谈语文课堂中的“有效提问”相关策略...……更多
2024-02-27 15:20:00课堂,语文,策略,教学,研究,学生
...的融合发展。知识建构教学改变课堂学习样态传统课堂是教师“传递”知识，学生“获取”知识，其假设是“人的心智是知识的容器”。知识建构课堂教学是让学生在好奇心的驱使下进行创造性活动，教师的责任在于给学生创设...……更多
2023-03-17 09:06:00课程改革,整体,改革,课程,教学,知识
...有优质教育的公平发展机会。强化师资队伍数字化培训。教师是数字化转型的关键。要加强对教师的数字化素养培养与提升，包括数字技术的基本应用、数字化教学方法的掌握、在线教学工具的运用等方面。通过组织培训、开展...……更多
2024-06-05 06:02:00数字,教育,数字,教育,课程,教学
...数学则处于基础阶段。为了帮助学生完善数学知识体系，教师要注重概念知识教学，并立足于单元整体设计教学活动。大单元教学最明显的优势就是知识的整合性，教师所设计的教学活动要突显单元主题，注重培养学生的情感态...……更多
2024-04-03 12:14:00焦作,映象,几何,单元,图形,整体
...抵御未来冲击的教育系统，具体措施如下。一是将高素质教师作为应对未来冲击的中坚力量。未来学习会是一种自主的、自我指导的技术支持型学习，不论人工智能如何发展，学习作为一种发生于互动中的社会体验的本质不会变...……更多
2023-10-19 09:12:00经合组织,学生,数字,学习,教师,教育
...更多精彩作品取样是记录幼儿发展进步的可靠方法，也是教师理解幼儿学习方式和特点的媒介。浙江省宁波市奉化区尚田街道实验幼儿园以“小舞台变形记”为例，梳理了《大班建构能力关键经验分项水平标准》（以下简称《标...……更多
2023-01-29 09:05:00质量,作品,幼儿,教师,舞台,作品
...持。2023年2月，Coremail售后服务引入智能客服，支持常见知识库1200余条，对用户微信咨询的问题进行识别，快速解决用户困扰。 Coremail线下网点覆盖全国13大中心城市，及时响应，全程跟进，为客户提供管家式服务。 如今，数据...……更多
2024-06-05 18:45:00私有,防线,邮箱,安全,数据,企业
...化的新方法。基础性作业与生活融合基础性作业主要是指教师基于课程标准、体现核心素养导向、针对群体学生的共性要求而设计的，主要利用学生的非课堂教学时间完成的学习任务。如果基础性作业能与生活进行融合，学生完...……更多
2024-01-08 07:43:00多维,作业,作业,学生,基础性,跨学科
...中国教育报人工智能技术对教育产生了革命性的影响，对教师的阅读与学习产生的影响也不容小觑。当我们借用人工智能软件阅读一本书，机器分分秒秒帮我们快速梳理出一本书的关键信息，我们在惊诧人工智能带来的获取信息...……更多
2024-04-17 10:02:00大规,大规模,教师,数字,支持,教师
...学生差异在新课程改革的背景下，初中数学分层教学要求教师准确把握学生的个体差异，为实现有效的教学策略奠定基础。这种教学模式要求教师识别学生在数学学科中展现出的不同能力，以便让每一名学生都能在其能力范围内...……更多
2024-04-11 09:38:00素养,学科,数学,教学,学生,教师
...智能化课程的本质。黄甫全表示，随着人工智能特别是AI教师进入课堂，人们凭借新唯物主义的视角，对课程的智能性有了更深层次的理解，课程“智能”生成了新的概念内涵：课程中各类行动者作为特定智能代理主体，通过内...……更多
2023-11-13 14:15:00黄甫,课程,华南,教育,研讨会,院长
...的作用，又有提升学生英语素养的作用。因此，小学英语教师应设计精而少的作业，真正彰显英语作业助推教与学发展的作用。本文提出小学英语作业设计的策略与评价艺术方式，实现个性化教学与针对性教学，帮助学生梳理知...……更多
2023-11-12 00:06:00小学英语,英语,作业,评价,小学,艺术
...，一方面分享传媒领域的专业理论和知识技能，同时也让教师了解传媒领域最新动态，知道目前的音视频编创最需要什么样的专业本领，从而与时俱进，‘反哺’教师的专业授课。”福建艺术职业学院闽台戏剧学院相关专业负责...……更多
2024-03-28 08:20:00牵手,力量,传播,闽侯,闽侯县,媒体
...主要是学生在小学阶段学习科目少、知识内容浅，并多以教师教为主。进入中学后，科目增加、内容拓宽，知识深化，尤其是数学从具体到抽象，学生认知结构发生根本变化。加之一部分学生还未脱离教师的“哺乳”时期，没有...……更多
2024-03-24 09:56:00数学教学,中小学,数学,中小,教学,知识
...日益扩大，近年来学校师资需求激增，每年都有大量的新教师加入到学校的队伍中来，如何全面培育学生核心素养，提升学校的教育教学质量，将学校的名校战略理想化为具体实践，实现学校高品质高质量发展，是摆在学校面前...……更多
2024-01-05 11:53:00三生,高新,济南,教学模式,高品质,生态
...收购其创立的运动服装公司“李宁”，考虑将其从港交所私有化。包括TPG、PAG和高瓴在内的多家全球和地区私募股权公司正在接洽，看它们是否有兴趣作为投资者加入。据了解，李宁是知名的“体操王子”，1988年退役，1990年创...……更多
2024-03-12 18:17:00李宁,私有,股价,李宁,品牌,安踏
...科技成果展示、精彩的学生项目主旨演讲、满满信息量的教师论坛、专家讲座……展示了济南市槐荫区杨柳春风学校扎实推进科创教育的成果，更点燃了槐荫学子了解科学、参与科学、探索科学的热情。走进槐荫区杨柳春风学校...……更多
2024-05-30 18:37:00槐荫区,槐荫,科创,济南,杨柳,专场
...传播与实际落实。
（二）创新教学方法，丰富传授形式教师可借助案例教学法，将档案中所记录的历史事件与人物重塑为生动鲜活的教学素材，激发学生的深度参与与思考，进而内化为对革命理念的深刻理解与个人价值的形塑...……更多
2024-01-23 16:37:00思想教育,红色,思想,价值,档案,教育
坚持师德为先，潜心铸魂育人。黔南职院深入实施教师队伍“红色、金色、多彩”工程，着力锤炼“四有”教师队伍，促进广大教师更好担负“做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，...……更多
2024-03-18 06:22:00多层次,多层,教师,教师,思政,黔南
...教为学理念的实施方法。变教为学模式中，真正树立“生本意识”，把学生当作课堂的主体，充分发挥学生的主体性、能动性，学生不再是被动接受知识，而是主动参与到学习中来。学生可根据自己的兴趣和需求自主选择学习内...……更多
2023-11-23 09:49:00新发,数学,小学,教育,学生,学习
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济南有着丰富的泉水资源，其中以“趵突泉、黑虎泉、百脉泉、五龙潭、珍珠泉”等泉水最为著名，近日，山师附小2023级9班一行
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