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...行的狭义理解。那么,从更为宽广的意义上来说,阅读的本意到底是什么呢?我想,阅读的本意应该是实现知识自由,就是让自己成为能够随心所欲使用知识的人,这通常需要完成以下四个层次的蜕变。第一个层次是储存。我们...……更多
...验、提炼概念、交错成网、迁移运用“五步”流程实施。教师根据设计策略创设大情境,或者以课堂导入方式呈现学习内容,明确教学任务和学习任务;帮助学生联结已有经验,在已有经验和新知识点之间建立链接;指导学生提...……更多
...满意的教育,推进教育高质量发展,必须有一支高质量的教师队伍。学校以培养有理想、有本领、有担当的少年为目标,在持续、续进、进阶学校三十多年理想教育进程中,探索多层次、立体化的教师队伍集群,形成专业成长共...……更多
...到人生成长的参照。这一点,应该是课程思政建设的师德本意所在。在课堂教学活动中,知识传授是教师和学生之间“点对点”的碰撞,是某一位教师和学生之间的良好影响和互动。这个过程应有规范的教学计划、清晰的教学目...……更多
袁佩玉 张家港市三兴幼儿园“教学有法而无定法”。教师的“观察一识别—支持”不仅仅是一门技术活,更包含了个体的哲学旨趣和专业信念,这些内源性素养是实现教师自我突破的内在力量。当然,这些专业知识的积累并不...……更多
...意义、思维意义、价值意义,即人的意义“核心素养”。教师角色如何向导师转换?如何以学为中心构建教学?如何让因材施教真正落地?学校利用四步助力新课标下以核心素养为导向的课堂教学落到实处。定方向,明目标方向...……更多
...程中使用案例教学是一种很常见的教学方法。案例教学是教师以具有鲜明代表性的案例为学生创设问题情境,引导学生通过对案例进行分析讨论,在案例情境中掌握学科知识和理解核心概念,总结规律,并学会将学科知识与实践...……更多
“走,亲自然去!”
...我们也遇到了很多问题和困惑。比如,习惯了课堂教学的教师,即便在自然中也总想给幼儿教点什么。但幼儿好像对教师精心设计的活动不太感兴趣,他们更喜欢自由自在地游戏。大家开始反思:到底是幼儿想要学,还是教师非...……更多
...艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生作答。教师在课堂上提出的问题就眼前来说能决定这堂课的质量,就长远来说会影响学生一生的发展。笔者结合多年的语文教学实践来谈一谈语文课堂中的“有效提问”相关策略...……更多
...有优质教育的公平发展机会。强化师资队伍数字化培训。教师是数字化转型的关键。要加强对教师的数字化素养培养与提升,包括数字技术的基本应用、数字化教学方法的掌握、在线教学工具的运用等方面。通过组织培训、开展...……更多
...数学则处于基础阶段。为了帮助学生完善数学知识体系,教师要注重概念知识教学,并立足于单元整体设计教学活动。大单元教学最明显的优势就是知识的整合性,教师所设计的教学活动要突显单元主题,注重培养学生的情感态...……更多
...抵御未来冲击的教育系统,具体措施如下。一是将高素质教师作为应对未来冲击的中坚力量。未来学习会是一种自主的、自我指导的技术支持型学习,不论人工智能如何发展,学习作为一种发生于互动中的社会体验的本质不会变...……更多
善用“作品取样” 提升游戏质量
...更多精彩作品取样是记录幼儿发展进步的可靠方法,也是教师理解幼儿学习方式和特点的媒介。浙江省宁波市奉化区尚田街道实验幼儿园以“小舞台变形记”为例,梳理了《大班建构能力关键经验分项水平标准》(以下简称《标...……更多
Coremail私有云邮箱:筑牢企业数据安全防线
...持。2023年2月,Coremail售后服务引入智能客服,支持常见知识库1200余条,对用户微信咨询的问题进行识别,快速解决用户困扰。 Coremail线下网点覆盖全国13大中心城市,及时响应,全程跟进,为客户提供管家式服务。 如今,数据...……更多
...化的新方法。基础性作业与生活融合基础性作业主要是指教师基于课程标准、体现核心素养导向、针对群体学生的共性要求而设计的,主要利用学生的非课堂教学时间完成的学习任务。如果基础性作业能与生活进行融合,学生完...……更多
...中国教育报人工智能技术对教育产生了革命性的影响,对教师的阅读与学习产生的影响也不容小觑。当我们借用人工智能软件阅读一本书,机器分分秒秒帮我们快速梳理出一本书的关键信息,我们在惊诧人工智能带来的获取信息...……更多
...学生差异在新课程改革的背景下,初中数学分层教学要求教师准确把握学生的个体差异,为实现有效的教学策略奠定基础。这种教学模式要求教师识别学生在数学学科中展现出的不同能力,以便让每一名学生都能在其能力范围内...……更多
课程学术研讨会06丨华南师范大学基础教育学院院长黄甫全:智能化课程助力教育现代化发展
...智能化课程的本质。黄甫全表示,随着人工智能特别是AI教师进入课堂,人们凭借新唯物主义的视角,对课程的智能性有了更深层次的理解,课程“智能”生成了新的概念内涵:课程中各类行动者作为特定智能代理主体,通过内...……更多
...的作用,又有提升学生英语素养的作用。因此,小学英语教师应设计精而少的作业,真正彰显英语作业助推教与学发展的作用。本文提出小学英语作业设计的策略与评价艺术方式,实现个性化教学与针对性教学,帮助学生梳理知...……更多
校地牵手 构建“1+1>2”的传播力量
...,一方面分享传媒领域的专业理论和知识技能,同时也让教师了解传媒领域最新动态,知道目前的音视频编创最需要什么样的专业本领,从而与时俱进,‘反哺’教师的专业授课。”福建艺术职业学院闽台戏剧学院相关专业负责...……更多
...主要是学生在小学阶段学习科目少、知识内容浅,并多以教师教为主。进入中学后,科目增加、内容拓宽,知识深化,尤其是数学从具体到抽象,学生认知结构发生根本变化。加之一部分学生还未脱离教师的“哺乳”时期,没有...……更多
济南高新一实验:建构“三生”教学模式,建设高品质和谐生态校园
...日益扩大,近年来学校师资需求激增,每年都有大量的新教师加入到学校的队伍中来,如何全面培育学生核心素养,提升学校的教育教学质量,将学校的名校战略理想化为具体实践,实现学校高品质高质量发展,是摆在学校面前...……更多
股价大涨,李宁或私有化
...收购其创立的运动服装公司“李宁”,考虑将其从港交所私有化。包括TPG、PAG和高瓴在内的多家全球和地区私募股权公司正在接洽,看它们是否有兴趣作为投资者加入。据了解,李宁是知名的“体操王子”,1988年退役,1990年创...……更多
坚持师德为先,潜心铸魂育人。黔南职院深入实施教师队伍“红色、金色、多彩”工程,着力锤炼“四有”教师队伍,促进广大教师更好担负“做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,...……更多
济南槐荫区科创节杨柳春风学校专场展示活动启动
...科技成果展示、精彩的学生项目主旨演讲、满满信息量的教师论坛、专家讲座……展示了济南市槐荫区杨柳春风学校扎实推进科创教育的成果,更点燃了槐荫学子了解科学、参与科学、探索科学的热情。走进槐荫区杨柳春风学校...……更多
...偏离了整本书阅读、尤其是经典名著阅读进入学生生活的本意。在上海市真北中学副校长、普陀区语文学科带头人吴钟铭看来,整本书阅读设置的初衷,是希望学生能够掌握阅读长篇文学作品的方法,在具体阅读时,是以泛读为...……更多
...传播与实际落实。 (二)创新教学方法,丰富传授形式教师可借助案例教学法,将档案中所记录的历史事件与人物重塑为生动鲜活的教学素材,激发学生的深度参与与思考,进而内化为对革命理念的深刻理解与个人价值的形塑...……更多
...教为学理念的实施方法。变教为学模式中,真正树立“生本意识”,把学生当作课堂的主体,充分发挥学生的主体性、能动性,学生不再是被动接受知识,而是主动参与到学习中来。学生可根据自己的兴趣和需求自主选择学习内...……更多
...苏段中完整性和延续性较高的古镇之一。邵伯中学思政课教师马英在与本地学生的沟通中发现,大家对邵伯运河文化的认知并不深刻。为此,作为“新邵伯人”的马英走访古镇各个角落,搜集古镇的人和事作为讲习资料,通过思...……更多
...全面地调动学生参与教学过程的积极性。因此,每堂课前教师应思考良好的心理教育及民主的教学作风,针对具体内容,设计好课堂中进行师生感情交流、信息反馈等过程和细节;真正创造出一个良好、宽松的学习环境,使分层...……更多
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鲁网7月23日讯7月15日至18日,第15届“IEEE自动化、控制与智能系统中的网络技术”国际会议(International Conference on CYBER technology in Automation
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大众网记者 曲顺 青岛报道自2018年起,青岛大学口腔医学院推行以提升岗位胜任力为导向的本科教学改革,通过构建 “三早
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胶东在线消息(通讯员 郐雅跃 实习编辑 王辰羽)7月13日下午,烟台二中高新校区高2023级举行期末考试表彰大会。校领导
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荆楚网(湖北日报网)讯(记者齐一璇 通讯员邓俊芬)“咔嚓、咔嚓——”一把小剪刀在红纸间穿梭,像一只灵巧的红蜻蜓,抖落出一串碎屑
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智青春服务队“一学一教” 守护非遗传承
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