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满意教育在身边|历城区钢城第二幼教集团:让教育回归本真
...力儿童快乐成长环境作为一种“隐性课程”,在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展方面能发挥其独特的作用。集团结合自身对环境创设进行思考,致力为孩子营造一个宽松、和谐、自主、创新的学习环境。“孩子们在这里,可不...……更多
让特殊的孩子回归“普通”
...用个训、小组和感觉统合等康复形式,在系统康复中避免障碍问题的进一步扩大、加重和复杂化,重点是帮助学生增强身体功能,学习新的替代行为、控制情绪的方法,逐步增强社会适应能力。探索“三步骤”应急机制,构筑三...……更多
努力让儿童创造着长大
...人教育思想,专注于研究破解儿童对数学学习的恐惧感、障碍感、分化感,形成了游戏化学习、境脉式学习、建模式学习三者相匹配的学习模式,真正唤起了孩子们求知的兴趣和欲望。这一创新实践成果,被全国千余名教师、数...……更多
重庆天佑儿童医院:自闭症孩子在上学期间的障碍有哪些
...言,这条通往知识与友谊的道路,往往布满了不为人知的障碍与挑战。今天,让我们一同走进他们的世界,了解他们在上学期间所面临的那些特别困难,并探讨如何给予他们更多的理解与支持。一、社交互动的壁垒自闭症的核心...……更多
...进行多向交流、争论,互疑互答的时间和机会;遇到思维障碍时,能够在教师的指导下进行观察、操作、实验等活动,不断分析、整理和归纳完成学习过程。因此,在课堂教学中,运用陶先生的理论,把数学知识和社会实践有机...……更多
点亮心智障碍者家庭“心中明灯” 连云港赣榆有个“秦爸爸”
...凯住在赣榆区石桥镇,父亲因病去世,母亲改嫁,加上有智力障碍、肢体残疾,小凯只能由年迈多病的爷爷照看。“我们走进祖孙俩住的小屋时,看到爷爷正在做饭,锅碗瓢盆散放在角落里。小凯身上的衣服破旧单薄,冻得瑟瑟...……更多
“我爱你,从这里一直到星星”
...育迟滞或丧失,兴趣狭隘、行为刻板重复,部分患者伴有智力低下等多重障碍,且终生无法治愈。他们生活在自己的世界里,独自闪烁,因此被称为“星星的孩子”。近年来,孤独症患病率在全球呈现不断增长的趋势,已成为当...……更多
...教学中最重要的是教给方法,也就是从“学”出发,发展智力;以“法”入手,培养能力。教是为了不教,教给学生方法远比教给他们知识重要。在第一学段教给学生识字的方法,是识字教学的重点。这就要求教师充分挖掘教材...……更多
...交流。教育游戏中通常含有很多知识,通过游戏,孩子的智力和想象力得到开发,学会不畏惧艰难,努力拼搏。在游戏中,孩子会想尽办法赢得胜利。在游戏中,孩子能够获得情感上的认同,以及与同伴进行交流,加深彼此的情...……更多
胡淼:指尖上绽放的生命
...术汇演金奖。在她的助力下,聋生、盲生、孤独症学生、智力障碍学生在全国乃至世界艺术舞台上绽放圆梦……“能看到孩子们自信满满的笑容是我最开心的事。”在胡淼看来,“与其说是我们在教授这些残障孩子,不如说是这...……更多
关爱“星星的孩子” 早期干预或能改变命运
...。擅长神经发育障碍的早期识别及早期干预,对孤独症、智力障碍、注意缺陷多动障碍、语言障碍、学习障碍以及听处理障碍有丰富的临床经验。孩子开口说话比较迟,小时候特别“乖”,又好像不太合群……4月2日是“世界孤...……更多
支持孤独症患者,家长、社会等各方能做些什么?
...念。重度孤独症患者约占孤独症群体的18-48%,有较严重的智力障碍(智商低于50),语言能力欠缺或非常有限,需要全天看护。孤独症高度异质,群体中的高功能孤独症及阿斯伯格人士有正常或超常智商,他们虽然在某些场景下...……更多
...,广泛采取产学研一体化、流动讲席教授等方式,让高校智力资源有效地惠及行业企业、助力经济发展,并要积极创建“校企融合、人才下乡、共建和美乡村”发展模式,努力在引“外援”、借“资源”上出实招,推动更多人才...……更多
...熟剂,让孩子过早进入焦虑的状态,甚至产生强烈的心理障碍。”游府西街小学副校长曲晶直言,当前社会的普遍情况仍是由学校安排学习、家长规划学习,少有以儿童为中心的自主学习。 “过去的课堂里,不是也有小组合作...……更多
9个心智障碍孩子组了支乐队,唱响“不一样的天籁”
...市范围内10-18岁的心智障碍儿童,包括孤独症谱系人群、智力发育迟缓、脑瘫伴有智力障碍、唐氏综合征人群等的海选在龙泉驿区龙泉街道举行。通过活动筛选加上残疾人协会的推荐,一支由9名心智障碍儿童组成的乐队初步成立...……更多
...音乐中享受到喜悦、乐趣,从音乐中得到启迪,使他们的智力得到开发,培养他们的创造力。并为他们今后健康快乐地成长发展打下良好的基础。音乐教学本身就是通过聆听、感受、表现、创造等教学活动来丰富学生的审美感知...……更多
让每一名特殊儿童享受高质量教育
...议,我翻阅了大量文件资料,对学生家访,调查全省视力障碍人员安置情况,走访教育、残联、政府等相关部门,我认为仅靠义务教育让听力障碍和视力障碍学生掌握一技之长是不够的,在后续的教育中让他们掌握更多技能,才...……更多
...,田莹莹.浅析安吉游戏对我国农村幼儿游戏教学的启示[J].智力,2020(25):185-186.[3]李娟萍.浅议“安吉游戏”把游戏的主动权还给孩子[J].中国校外教育,2020(24):120+124.[4]张红艳.尊重儿童游戏的权利——基于安吉游戏的学习思考[J].成才,2...……更多
奏响南湖畔的自强之音,描绘红船旁的助残画卷
...分享了13岁儿子匡匡取得全国残疾人跳绳线上挑战赛男子智力组全国第一名的消息,引来众多好友点赞。匡匡是一名自闭症儿童,同时伴随严重的智力障碍。在他很小的时候,爸爸就选择离开这个家庭。在妈妈许军梅的悉心照顾...……更多
2022-12-19 06:30南湖,之音,助残,画卷
中国篮协与特殊奥林匹克组织共庆六一国际儿童节
...和我们特殊奥林匹克的初衷是一致的,那就是让所有人,智力障碍人士或非障碍人士都可以在同一片球场上分享融合运动的快乐,交流友谊,成为朋友。感谢中国篮球协会一直以来对特殊奥林匹克,对社会公益,对特殊人群的关...……更多
孩子,让音乐伴你慢慢成长
...、治疗的45分钟。他们是特需青少年儿童,因为孤独症或智力发育迟缓而面临认知障碍、沟通障碍、社交障碍……当身边同龄的伙伴正在争相成长,他们犹如被遗忘在时间里,在不断重复的练习中“蜗速”前进。其实,每一个孩...……更多
三秦故事 | 每个特殊儿童都是他的孩子
...助安奕馨正常生活,丁晓军想了许多办法。安奕博的母亲智力障碍,父亲一人务农,他们居住的村子离镇上还有些距离,上学无人接送,为了让孩子有学上,丁晓军决定自己接送,周五送回,周天接来,丁晓军就这样坚持了两年...……更多
2022-12-21 15:39三秦,儿童,孩子,故事
点亮“心灯”  呵护成长
...要,采取心理健康社团活动形式,帮助很多学生消除心理障碍。为了让心理健康社团开展的活动收到实效,白娜娜和娄莹通过你说我画、击鼓传花等小游戏,帮助学生找到自身的优点和缺点,给自己一个清晰定位。活动中,白娜...……更多
【特稿201】我们不一样,我们都一样
...个孩子都要发芽开花,我们都一样。这些孩子,尽管存在智力障碍,但他们由内而外散发的快乐和纯真,却与世界相通。随着我国全纳教育的发展与推广,“让所有学生都得到平等教育”的理念不断深入人心。为了让每个孩子都...……更多
...生占比达80%。为帮助孤独症学生改进沟通交往方面的核心障碍,学校打造了“沟通与交往”的精品课程;为提升孤独症谱系障碍儿童的生命安全技能,学校还借助虚拟现实技术创新教学模式。 社会在行动每个周末,在广州市少...……更多
... 》 (&nbsp2023年12月20日 &nbsp第&nbsp11&nbsp版)智力障碍儿童在智力和社会适应方面与普通儿童有典型区别。从智力发展方面来看,他们可能很难快速而准确地区分物体形状、大小与颜色,听觉不灵敏,对身体感觉如饥...……更多
...培养学生的创新思维、实践能力,从而提高他们的道德、智力和品德素养。4.加大家长关注度和参与度家庭是孩子德育教育的重要场所之一。家长应协助学校对孩子进行辅导和监督,关注孩子的成长和发展。让家长参与孩子的德...……更多
...研发了集“特需学生筛查系统、能力现状评估系统、学习障碍评估系统、情绪行为评估系统”等功能为一体的“云识别”系统,绘制出每一个特需学生的进阶式成长“轨迹线”,一定程度上解决了特殊儿童有效识别困难、专业支...……更多
...心理科专家的帮助。经过心理科医生的诊断评估,并结合智力测验和注意力测验等评估,小贝被诊断为“注意缺陷多动障碍,学习技能障碍”。什么是注意缺陷多动障碍,学习技能障碍?注意缺陷多动障碍、学习技能障碍是导致...……更多
以“实验”“示范”之姿引领学前教育发展
...业,独立就读于普通小学的占比为94.12%,包括自闭症谱系障碍、注意力缺陷多动障碍、精神发育迟滞、语言发育迟缓等类型。通过持续有效的干预,特需幼儿综合能力实现跨越性发展,实现了让特需幼儿回归主流的教育目标。筑...……更多
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以书为媒,赴一场阅读之约
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科普大篷车  让更多孩子爱上科学(守望·文化惠民③)
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“成为有温度的工程师”(留学记)
本文转自:人民日报海外版孙 涛《 人民日报海外版 》( 2024年08月15日 第 08 版)普林斯顿大学校园景色。受访者供图唐瑞婕本科就读于同济大学环境科学与工程系
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留学澳大利亚了解这些信息(留学服务站)
本文转自:人民日报海外版本报记者 周姝芸《 人民日报海外版 》( 2024年08月15日 第 08 版)澳大利亚悉尼歌剧院
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长春职业技术学校新学期开学
8月12日,长春职业技术学校迎来了充满朝气与活力的2024级新生。他们怀揣着对求学生活的憧憬,踏入了校园,成为新一批“长职人”
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江西东乡:暑期三下乡 陪伴过暑假
本文转自:人民网-江西频道大学生志愿者正在与孩子们玩游戏。饶方其摄近日,在江西省抚州市东乡区邓家乡嵇坊村,大学生志愿者正在与孩子们玩游戏
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走出家门、精彩纷呈——济南高新区凤凰路小学学生成长共同体活动纪实
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鲁网8月14日讯日前,济南高新区凤凰路小学展现了一幅温馨而充满活力的画面。学校张宜峰校长携手两位班主任老师,深入学生家庭
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