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...自：中国教育报浙江师范大学附属丁蕙实验小学创新育人方式 探索未来学习新样态浙江师范大学附属丁蕙实验小学着眼于育人方式的改革创新，以学校“三生”理念——生命、生态、生长为核心，聚焦儿童生命体，满足儿童生...……更多
2023-11-30 09:07:00方式,学习,学习,课程,学校,浙江
...自：中国教育报台州职业技术学院人文学院创新美育教学方式 提升大学生文化自信台州职业技术学院是一所公办全日制普通高等学校，位于浙江省沿海的区域性中心城市、东南沿海现代化港口城市——台州市，是“浙江省示范...……更多
2023-01-09 09:11:00美育,方式,大学生,教学,文化,大学
...革方面，学校重新构建了映荷课程体系，采用项目化学习方式的基础性课程和丰富多样的拓展性课程。学校的“育才农场”荣获浙江省精品课程，“创意童衍”被评为杭州市精品课程。此外，还有8项区级精品课程。“别样红”...……更多
2024-01-24 07:38:00育才,小学,浙江省,小学教育,浙江,现代化
...当时我们正在深化本科教学改革，新平台的出现解了教学方式升级转型的燃眉之急。”学校副校长陈新民说。浙江树人学院有两个校区，前期投入建设了50多个智慧教室、虚拟仿真实验室。硬件升级了软件必须得跟上，但如何建...……更多
2024-04-13 09:17:00新天,新天地,树人,平台,高教,课程
...品质。知行合一 活动育人学校以体验式学习为重要学习方式，开展主题展演和项目化学习等活动，促使学生在亲历和参与中认同并弘扬中华优秀传统文化。学校从校级、年级、班级、家长等方面来设计多元活动，如“圃苗秀成...……更多
2023-11-07 09:07:00茁壮,滋养,传统文化,传统,文化,中华
...此开展“说课程”活动，组织教师具体剖析课程在专业与学习任务之间的承接关系，解读工学一体化国家课程标准和课程设置方案，邀请企业师傅、职业教育领域专家共同搭建课程矩阵，构建出中级、高级、技师三个培养层次的...……更多
2023-11-22 09:06:00聚力,工学,一体化,技能,一体,模式
...越来越多老年人不再满足于单调、枯燥、打发日子的生活方式。比起物质需求，他们更希望以乐观健康的生活态度，追求适合自己的精神文化生活，于是上老年大学成了他们拓展生活新空间的选择。然而，由于老年学校数量不足...……更多
2023-11-27 06:24:00老年人,大学,教育,大学,老年人,课程
...研发项目，下沉社区探索社区家庭教育指导服务项目运行方式。与社会组织共同研发社区支持家庭教育活动项目，启动社区家庭教育学习场景吴家墩社区试点工作，开展“幸福社区—家长成长工作坊”系列课程研发、组织和实践...……更多
2024-02-17 09:02:00原点,指导,家庭,教育,服务,社区
...街道全民终身学习活动周启幕倡导“让学习成为一种生活方式”扫码看现场视频温都讯 “梦想的姿态，逆着风也努力绽开……”11月22日下午，伴随着温州市第二中学学子们的合唱节目《跑出一片天》，2023年鹿城区暨五马街道“...……更多
2023-11-24 14:07:00生活方式,方式,学习,生活,鹿城区,鹿城
...生”优秀宣讲力量，以主题鲜明、内容充实、形式多样的方式开展浙江改革发展省域经验的实践宣讲。
建设融合型课程，以“金课”“金教材”夯实“金生”培养根基。学校组建跨学科、跨专业教师团队，开展融合型课程建设...……更多
2024-04-18 03:01:00生为,人才培养,模式,改革,人才,建设
...“本项课题旨在为语文线上教学提供参考经验，转变教学方式，以更便捷灵活的教学方式实现学习‘自足’。”平湖中学俞达峰老师的课题《基于“数据诊断”的计算思维评估实证研究》获得首届全省教育信息化研究优秀成果奖...……更多
2023-12-24 06:44:00必修课,素养,必修,教师,数字,课题
...教、学科融合、深度学习”三个维度积极推进现代化学习方式变革，打造“仁智”课堂。从“仁”出发，旨在构建“启——联——融”的课堂文化；从“智”出发，致力于形成“知——辨——创”的教学智慧。此外，在市级立项...……更多
2024-03-13 07:06:00仁心,仁智,教育特色,东风,教育,浙江
...的硕士毕业生教师，他明显感觉到，因视野、观念、思维方式等有差异，不同学历的教师在科学教育教学中的表现也是不一样的。招引高学历科学教师 杭州有多所学校走在了前面业内人士认为，尽管义务教育段的科学教育还有...……更多
2024-01-05 07:39:00科学教育,小学教师,浙江,中小学,升级,教师
...育”新形态新要求，积极推动培养目标、培养内容、培养方式的系统性转型，探索形成凸显时代特征、体现中国特色的法治人才培养新机制。以新文科建设推动数字法治人才培养目标转型学校积极推动文理交融的新文科建设工作...……更多
2024-01-22 03:00:00浙江省委党校,下法,新机制,浙江,人才培养,党校
...的。现在，爱德小学重新将文字图像化，透过图像来记忆学习，是非常有趣又有效的方法。一个字或一个词语就能勾起人们心中的记忆碎片。这是因为人生活在体验中，并且通过体验而感受和思考。基于这样的理解，学校又把“...……更多
2024-03-25 12:46:00精髓,民族,特色,品牌,汉字,课程
...的政策法规、历代名医名家故事、中医药健康养生文化等方式，助力学校师生了解中医药知识、热爱中医药文化、学习中医药文化和养生理念，潜移默化增强全体师生的文化自信和民族自信。打造中医药劳动实践阵地 学校为学...……更多
2024-01-15 03:45:00永康,传统医药,卫生学校,浙江省,浙江,中医
...会思考得更多。”她说。
在金华市，科学家则以另一种方式走进校园——黄文虎院士在金华市荣光学校建立黄文虎少年科技馆；潘建伟院士、陆朝阳教授、马雄峰教授推动全国第一个量子科技实验室落户母校东阳中学，并捐赠...……更多
2024-03-20 09:51:00科学教育,科学,教育,浙江,中小学,热情
...《平均数》为例进行了整体教学设计。她通过任务导向的方式，激发学生的兴趣，并帮助学生达成课时教学目标和单元教学目标。王老师设计了相关资源和方法，以满足不同学生的学习需求，并邀请学生运用平均数解决实际问题...……更多
2023-12-23 06:08:00之路,素养,实践,核心,学校,教学
...度教师”（温度、厚度、高度），培育“三会家长”（会学习、会陪伴、会沟通），采用集团化办学模式，实行“块线结合”的扁平化管理制度，以确保学校的民主决策和良好运作。学校重视体育、艺术、科技的特色发展，以足...……更多
2024-01-31 06:40:00生命,教育,学校,教师,学生,教育
...施“3135”工程，提升学校数字资源应用成效。创新实践方式，整合优质企业共建国家级虚拟仿真实训基地，提高岗位实习质量。推进教学、学习、资源等平台数据融通，开展差异化教学，完善评价体系，打造智慧教学供需链，...……更多
2023-11-27 14:54:00杭州,职业教育,答案,升级,数字,职业
...品”展评一等奖。
传统文化正以一种“润物细无声”的方式滋润着每一位学生的心灵。打造婺韵文化不停步“进一步打造婺韵文化，学校一直在努力。”朱丽丰说，学校通过“请进来”和“走出去”的方式，多管齐下建起了一...……更多
2023-10-17 00:49:00龙游,柳园,童心,小学,婺剧,学校
...所教育部直属师范大学。按照《意见》，将采取两种培养方式：高校自主培养或者与师范院校联合培养。北京师范大学教务部培养处副处长李艳玲认为，让更多高水平学校参与到教师教育中来，既能发挥各校的学科优势、资源优...……更多
2024-01-14 05:53:00双一,培养中,小学教师,教师,小学,建设
...好奇心的驱动下，学生们学会利用水培法、基质种植法等方式种植蔬菜绿植、蘑菇灵芝，科学与生活距离如此之近，学生们从好奇到探索，从爱科学到用科学，科学素养在此便打下了坚实的基础；亲手种植中草药，学生们惊叹于...……更多
2023-10-23 09:12:00基因,高质量,体系,课程,文化,课程
...的问题情境，以“提问题—促思辨—重启迪—问收获”的方式将课程思政内容融入课堂教学全过程。此外，实施课内课外教学活动的互动与融合。课内，遵循“知、情、意、行”发展规律，灵活运用启发式、引导式、探究式、专...……更多
2024-04-03 09:22:00思政,索通,教学改革,改革,课程,教学
...务劳动。通过布置劳动作业、21天养成劳动好习惯打卡等方式，形成家校教育合力，共同帮助孩子养成爱劳动、会劳动的良好习惯。“YOU爱教育”收获快乐在陶行知先生“爱满天下”教育思想的指引下，学校“YOU爱教育”的实践...……更多
2023-10-20 09:13:00良田,沃土,满天,种子,劳动,劳动教育
...人的道理。此外，学校还通过项目式学习、跨学科学习等方式，将美术、音乐、思政等多门学科相融合，引导学生进行艺术探索与艺术体验，培养学生感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力，在弘扬中华优秀传统文化中推进文...……更多
2023-12-20 06:24:00美育,体系,课程,美育,艺术,课程
...、家庭教育、心理辅导的课程。开设多个专题，以主题式学习增强侨民兴趣，赋能海外华文学校教学内容创新。“作为全国优秀成人继续教育院校、国家数字化学习资源中心，我们将发挥成人教育资源优势，给予海外华文学校高...……更多
2024-01-04 14:04:00意大利,温州,华侨,开放,学院,大学
...准答案’的，所以我们在高中和大学学到的知识乃至思维方式会存在一些矛盾。”侯波说。天津师范大学教育学部教授李洪修介绍，高大衔接之所以出现上述问题，确实是由于高中和大学的教学目标不同。比如，高中课程通常注...……更多
2023-12-13 06:27:00双向,体系,高中,课程,科学,大学
...场答辩。构建基于企业岗位真实生产任务的毕业设计评价方式。创新教学组织形式小班和分组教学。采用小班和分组教学，整体上构建“认岗熏陶、交互训教、交替顶岗”的教学组织形式。采用理论与实践相结合，校内与校外相...……更多
2023-12-01 09:25:00学徒,人才培养,模式,合作,人才,无人机
...的专业支撑。
项目二借助“全员晒课”，促进乡村教研方式转型景宁县研训中心聚焦课堂，促进县级、校级、晒课团队三级联合，以三年一轮为周期，稳步推进“全员晒课”，激发全体教师的研课动力，形成课改合力。晒课团...……更多
2023-12-15 09:05:00教研,变革,乡村,项目,景宁,教研
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