浙江省永康卫生学校：传承传统医药文化 培养优质中医人才

本文转自：光明日报

作者：郑国阳

《光明日报》（ 2024年01月15日 12版）

浙江省永康卫生学校紧紧围绕“传承中医、弘扬国粹”的理念，不断丰富、创新教育教学活动形式，进一步拓展“中医药文化进校园”等多项活动的广度和深度，积极推进中医药文化的传承与普及，致力做好中华传统文化的传播者。

切实推进医教融合 激发学生学医热情

作为浙江省护理紧缺型人才培养基地，学校不断探索中医药文化多学科融合路径，倡导学校任课教师参与学习中医药文化相关知识，找到中医药文化与所任专业教授课程的知识衔接点，不断创新教学形式激发学生的学习兴趣与积极性。

在课程设计中，教师将中草药辨别、中药制剂配制等内容与专业课程有机融合，提升学生的专业技能；将悬壶济世、杏林春暖、橘井泉香等历史典故与语文教学、品德塑造有机融合，培养学生与人为善、扶危济困、乐于助人的良好品德；将五禽戏、八段锦、太极拳等中医技术与体育活动有机融合，有效强健学生体魄；将腊叶标本、中草药绘图大赛与美术欣赏有机融合，拓宽学生中医药文化认知渠道。

学校与永康紫微集团有限公司、浙江一方制药有限公司等多家企业签订战略合作协议，推动校企合作、医教融合落到实处。

打造医药文化阵地 全面挖掘文化精髓

在弘扬中医药文化的过程中，学校着力打造多元医药文化阵地，营造“爱中医、用中医”的校园文化氛围。

打造中医药长廊文化阵地 学校以中医药文化阵地——百草园为中心，辐射带动整个校园，不断营造中医药文化学习的良好氛围。通过宣讲有关中医药的政策法规、历代名医名家故事、中医药健康养生文化等方式，助力学校师生了解中医药知识、热爱中医药文化、学习中医药文化和养生理念，潜移默化增强全体师生的文化自信和民族自信。

打造中医药劳动实践阵地 学校为学生开辟中药材种植区，鼓励学生亲自栽种、管理、采摘及加工中草药，让学生在提高动手操作能力的同时，感受劳动的快乐。学校开展中药采药活动和学生中医药兴趣小组活动，切实提升师生对中医药的兴趣和认识。

打造中医药饮食文化阵地 学校根据节气变化和中医药养生原则，将中医药食疗文化融入校园生活日常，为全体师生健康保驾护航。

打造中医药线上线下宣传阵地 学校组建中医药讲师团，邀请专业中医药专家、教师开展中医药大讲坛活动。线上通过微信公众号定期推送中医药文化宣传内容，宣传普及中医药文化常识，传播养生理念，弘扬中医药文化精神。

充分发挥专业优势 提升健康服务能力

学校以2023年永康市中医药促进健康服务行动主题活动为契机，利用专业优势，多阵地、多形式开展“药香润校园·文化传薪火”首届中医药文化节系列活动，与永康市官川小学签订《中医药文化进校园战略合作协议》，切实将中医药文化的传承与弘扬作为助推永康市全国基层中医药示范县创建及健康永康建设的重要举措和实际行动。

在首届中医药文化节系列活动中，学校积极探索中医药文化多学科融合路径，充分发挥宣传阵地的示范引领作用，举办中医药文化节启动暨百草园开园仪式、中医药知识大讲坛、常用中草药识别活动、“百草馨香溢校园”中草药手绘大赛优秀作品展、校园中医药文化科普展等形式多样、内容详实的宣传活动。此外，学校还相继举办了大盘山药用植物园考察活动、野外采药活动、香囊手工制作及中药调剂展示活动以及中药鉴定、称药技能比赛，切实把“传承和发展中医药事业”贯穿教书育人全过程。

未来，学校将继续发挥中医药文化优势，积极探索具有学校特色的中医药文化建设路径，把中药文化充分融入爱国主义教育、传统文化教育、专业素养教育，增强青年学子专业素养，积极传播大健康理念，服务群众、服务地区基层医疗，打造中医药文化展示“大平台”。

（作者：郑国阳）