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...德慧”课程体系并设置实施框架:一个中心,即立德树人实践体验;三大特色,即大阅读、大艺术、大科技;四大板块,即大阅读课程群、大艺术课程群、大科技课程群、大德育课程群;五大主题,即艺术与表达、品德与礼仪、...……更多
...,推动学校整体教育教学质量提升。笔者立足一线,结合实践与反思,提出小学语文教科研活动的有效对策。一、树立“大语文”观念牢固树立“大语文”观念,注重开展研究性学习活动。教师需要深入研究教材和课程标准,明...……更多
江宁区“生活·实践”乡村联盟教学研讨活动在谷里小学举行
...乡村联盟校的老师们齐聚谷里小学,参加江宁区“生活·实践”乡村教育联盟教学研讨活动。本次活动分语文、英语两个学科,共有12节优秀课例。语文学科活动在学校报告厅和教师发展中心同时开展。谷里中心小学石继美老师...……更多
聚焦单元整体,探索课堂实践——基于核心素养下的“教学评一体化”单元教学研讨会
大河网讯 高山仰止,方知才疏。三人同行,觉左右为师。为深化高新区“深度学习”教学改进项目,推进单元教学深入、持久地开展,扎实培养学生核心素养,把教学评一体化的教育理念和基本要求落实到课堂教学中,“第二...……更多
...是,我们加大了对‘生态教学’理论、认知层面的探索和实践研究,从生态学的视角探讨优质课堂环境的要素、师生关系的和谐、教学过程的优化以及教学评价的及时性、科学性与人文性等问题,关注教师个性化优质教学风格的...……更多
耕耘三尺讲台 育得满园花开
...法,积极参加教研活动。在教学之余,她潜心研究学习语文新课程标准。她对教学讲求实效,对学生因材施教,注重培养学生的能力和学习习惯,努力打造“扎实有趣”的课堂,激发学生的认知需求。从学生实际出发,将课堂教...……更多
为学生点亮阅读之灯
...且学生接收到的知识总量也没有得到增加。在多年的教学实践中,李继朋认识到语文教学改革的核心是“内容为要”,语文教师应该尽可能创造条件,让学生接触更多经典作品,进行大量的课外阅读,以获得更加多元化的学科营...……更多
织金县第五小学关工委联合有关部门开展2022版新课程标准读书交流活动
近日,织金县第五小学关工委联合有关部门开展2022版新课程标准读书交流活动,来自学校不同年级和学科组的23名教师进行了读书分享交流。研读《语文课程标准》,让语文教学成为一场曼妙的旅行。古人云:“学,然后知不...……更多
...识,并且这些知识大多都是来源于我们的日常生活和社会实践中,然而学生的实践经验还比较匮乏,因此学生对这些文化精髓的获取和吸收都需要语文教师的传教和指导,但是小学课堂上的学习时间比较有限,学习空间也受到了...……更多
...大部分年段学生进入学期尾声,新课标的落地给教育教学实践带来什么样的变化?12月12—14日,福建省教学开放日在福州钱塘小学教育集团举办,为我们了解课标之“新”与教育之“变”提供一个窗口。学习回归生活“双减”政...……更多
...提出,创设真实而富有意义的学习情境,凸显语文学习的实践性。根据皮亚杰的认知发展理论可知,刚进入一年级的学生,大致处于前运算阶段过渡到具体运算阶段。这一阶段的儿童,主要通过将感知动作内化为表象,建立符号...……更多
...高等学校:从事基础教育领域学科教学研究、在教育教学实践方面有专业性研究的教师。推荐条件(一)政治立场坚定,拥护中国共产党的领导,具有较高的政治思想素质;坚持党的教育方针,热爱社会主义教育事业,落实立德...……更多
深耕细研,济南市历城区举行初中语文毕业班教学研讨会
...课,学生自主练习,教师方法引领,让学生从真实的语言实践活动中形成了自己的语言运用能力。 课标引领,理念先行在时光里赶路,在研讨中收获。学无止境,教无止境,研无止境。学思同行,历城区的老师们深耕课堂,务...……更多
希望学协助2024年“南风北韵”八省(市)语文教研协同创新交流展示活动成功举办
...“整本书阅读”学习任务群的单元整体教学的最新探索与实践。(海南省团队王欣老师执教《俗世奇人》推进课)(河北省团队马婧老师执教课例《骑鹅旅行记(节选)》)本次活动共设两个会场。两天时间里,来自甘肃省、湖南...……更多
...合性。教师在授课过程中更加注重学生的学习理解、应用实践、迁移创新等参与式学习活动,学生的核心知识、关键能力和学科素养都得到了明显提高。这样的课堂更灵活地满足了学生们的学习需求,大大提高了课堂效率,实现...……更多
...竞争。3.开展丰富多彩的活动。每个学期根据课文内容、实践活动和节假日等,在班级开展各种活动,如讲故事比赛、辩论赛、联欢会、朗诵比赛等,让学生自主合作、勇于表达,提升学生的语文核心素养。4.跟着课本去实践。...……更多
...细目、培养目标、课程内容和实施途径等,真正将理论与实践相结合。在此基础上,鼓楼小学创新提出“主动发现式”教学模式,将办学理念、课程架构和课堂教学融为一体,设置课程方案、课程实施、学生学习情况三方面评价...……更多
莫愁湖小学教研活动 寻味传统节日美食
...在培养学生综合素养方面的重要性,呼吁更多教师关注并实践跨学科教学。朱老师还分享了自己对跨学科教学的理解。她认为,跨学科教学不仅仅是将不同学科的知识串联起来,更是在多学科交融中培养学生的创造力、批判性思...……更多
...学、生物学、信息科技、体育与健康、艺术、劳动、综合实践活动等。比如,历史、地理在初中阶段开设;小学阶段开设英语,起始年级为一年级;初中阶段开设外语,可在英语、日语、俄语等语种中任选一种;科学在一至九年...……更多
...陶感染,潜移默化”。教师必须尽可能多给学生提供阅读实践的机会,让学生在大量的阅读实践中整体感知,培养语感,受到情感的熏陶。正如赫钦斯所说:“这些书历经若干世纪,获得了经典性。”经典著作乃是在每一个时代...……更多
共沐书香 让阅读被看见
...加强与课标和教材的关联,要考虑学情的适配性,要关注实践活动对学生阅读能力提升的价值和意义,要尝试制定阅读评价量化标准,反思评价后学生能力的再提升策略。“一本书就是一个项目,在一个年级、一个时间段推进一...……更多
构筑“横向融通、纵向贯通”人才培育“立交桥”
...江商业职业技术学院旅游烹饪学院的中高职一体化“烹饪实践”■特色为笔 绘制“双高”建设新画卷•浙江篇 职业教育作为一种教育类型,包含了“类型+层次”双重含义,其鲜明的类型特点是应与经济社会横向紧密融通,服...……更多
...俗风情等地方资源,设计“我是路桥代言人”项目化学习实践活动。各年级学生在开展“一水一街——触摸十里长街”“一市一坊——走进商都市场”等活动中根植地域文化,培育家国情怀。二、“职业体验”课程道德与法治学...……更多
...上选修模块课程群和线下艺术特色课程群;构建“理论+实践”劳动教育课程体系,分为理论与基础劳动实践模块课程群和劳技融合实训类课程群。构建中层融合课程群课赛融通专项赋能育才以“课赛”融合育人目标为导向,基...……更多
...书阅读的要求,有序高效地开展了小学语文整本书阅读的实践研究,今年8月以来,该校语文团队携手昆山小学加入华樾(北京)教育科技研究院的整本书课程资源开发,目前已经完成两本书的资源研发。 ……更多
...参赛团队均由三名教师组成,比赛分为必答题、抢答题、实践题、风险题等多个环节。参赛队的选手们从容登场,齐心协力,通力合作,共同解决一个个教学问题。从“阅卷人”转化为“答卷人”,在紧张的答题氛围中,老师成...……更多
...不断创新的教育教学实现每一名学生的健康成长。在教学实践中,学校充分认识到国家中小学智慧教育平台对于教育变革的重要意义,积极探索“智慧”之源,推进教学方式数字化转型,优化教育资源配置,开展智慧教学,推进...……更多
...脑绘画”,将传统与现代信息技术相互结合;科学与综合实践学科融合,开展了科技小制作、春游秋游、种植养殖等活动,培养学生的创新能力和实践能力。在学科拓展方面,将语文学科延伸拓展出读写绘、播音主持、故事大王...……更多
...经成为现代小学教育的主流,下面笔者结合多年来的教学实践谈谈对构建小学语文多元课堂教学模式的认识。一、给学生一个“情感的课堂”1、教师应该让学生觉得极富激情在语文课堂教学中,如何体现语文学...……更多
...任务组成,共同指向学生的核心素养发展,具有情境性、实践性、综合性。学校党支部副书记戴晓颖针对学习任务群中的“任务”这一关键点向老师们进行了重点解析。学生步入到青春期后,生理、心理都会发生改变,教师面对...……更多
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济南高新区景汇小学开展暑期劳动实践活动
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济南高新区黄金谷学校暑期“学习成长共同体”活动来了!
《学记》有云:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”为深入整合家校社教育资源,探索互助式合作学习新路径,促进学生全面发展与健康成长
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助力多彩暑期!济南高新区黄金谷学校启动“成长共同体”活动
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济南高新区汉峪小学举行2023-2024学年第二学期结业式
随着时光的悄然流逝,一个充实而愉快的学期即将画上圆满的句号。近日,济南高新区汉峪小学的师生们欢聚一堂,在美丽的校园内隆重举行了以“花开盛夏见成长
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济南黄金谷学校开展暑期家庭劳动技能展示活动
在炎炎夏日里,济南高新区黄金谷学校为一年级的学生及家庭带来了一场别开生面的实践活动——“家庭劳动技能展示及创意果蔬拼盘比赛”
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济南高新区黄金谷学校一年级语文组举办识字小报创作活动
近日,在济南高新区黄金谷学校一年级语文组的精心筹备下,一场创意识字小报创作活动成功举办。本次活动旨在激发学生对汉字学习热情
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桂林旅游学院美育教育实践基地在资源县中峰村挂牌
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初中职中:培养实用技能的摇篮
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