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...与探索、运动与健康、艺术与审美、人文与社会、生活与实践的有“根”课程体系。丰富的课程内容，适应学生身心特点、爱好特长、为学生提供多样化选择的机会，进而满足学生差异性的需求，全面提升核心素养。1. 以德为纲...……更多
2024-04-12 07:41:00课程,生命,课程,学生,学校,哈尔
...在全区中小学实施综合素质评价，我们希望利用综合评价实践中的好方法、好经验，探寻因学段、因学科制宜的学业述评新思路，最终实现学生各年级学习情况全过程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价，进而整体推进育人方...……更多
2023-11-08 09:07:00课堂,活力,学生,述评,教师,学生
...大单元教学培训，让教师了解大单元教学的理念、方法和实践案例；开展教学研讨活动，让教师分享自己在大单元教学中的经验和困惑，共同探讨解决方案；组织大家对教学设计进行评审，提出修改意见和建议，教师再根据修改...……更多
2024-02-27 00:42:00活动,托管,教学,双辽,教师,穆棱
...堂，用实际行动展现了自身对于新课程标准的深入理解与实践能力。此次大赛以笔试的形式进行，考试范围主要围绕新课程标准。这不仅是对青年教师们对于新课标的理论知识的一次检验，更是对他们如何将理论应用于实际教学...……更多
2024-04-02 12:23:00管城区,管城,五里,郑州市,郑州,基本功
...一线教师齐聚一堂，共话以“思辨”为引领的整本书阅读实践，推进整本书阅读课程化、学理化发展。图为研讨会现场。肖江川 摄“整本书阅读”是指通过对整本文学作品的阅读和分析，深入探究文学作品中的主题、情节、人...……更多
2023-11-03 22:38:00语文教师,重庆,余名,语文,教师,专家
...方面，以“健康生活、学会学习、科学精神、人文底蕴、实践创新、责任担当”为培养目标，结合“大思政”教育背景，着力构建“学校+家庭+社区”三位一体的全景育人模式。坚持“五育”并举，落实立德树人根本任务，培养...……更多
2023-11-22 09:07:00学子,教育,课程,学生,课堂,发展
...教学能力提升活动”。本次活动通过线上网络培训和教学实践竞赛两种方式，旨在提升民族地区教师信息素养，提高教学水平。据介绍，本次线上网络培训课程涵盖幼儿园、小学语文、小学数学和初中语文四个方面。为确保培训...……更多
2023-12-04 09:06:00甘肃,素养,民族,教师,地区,信息
...》这一课的学习时，教师就可以布置一个具有探究性质的实践作业，来满足下一节课学习的需求。教师需要让学生查找故宫博物院的相关资料并且将这些资料记录在笔记本上，在下一堂课上进行展示。这种形式的作业既不会带给...……更多
2023-11-22 08:47:00语文课,语文,策略,小学,服务,学生
...年来，嘉兴高中教学研究在教学第一线开展了许多探索与实践，以高中学科课程基地为抓手，实现了精品课程提质量和精准教学促发展的目标。 网站总访问量达1000万次早在2012年深化课改之初，嘉兴教育学院就稳步推进区域课程...……更多
2023-11-27 07:24:00课程,精品课程,学科,高中,质量,基地
...思辨读写，展示“三新”背景下整本书阅读思辨读写研究实践的最新成果。开幕式现场本次活动由教育部西南基础教育课程研究中心、树人教育研究院主办，《全视界》杂志、《学语文之友》杂志承办，重庆市巴蜀中学校协办。...……更多
2023-11-02 10:55:00思辨,余名,重庆,教育,重庆市,思辨
...，联动多个学科，拓宽项目学习的可能性，让学生在活动实践中获得自身的成长和文化认同。以“行走清明·不负春光与时行”项目活动为例，我们联动政治、地理、美术、体育等学科，将德智体美劳的教育融入项目化学习中，...……更多
2023-12-08 01:25:00滋养,精神,经典,文化,文化,传统文化
...。快乐劳动课程通过协生农场、JA青少年成就课程、社会实践活动课程为载体进行拓展延伸。人文科学课程，丰厚文化底蕴，培养创新精神。学校从教会儿童学会学习，提高实践能力入手，形成系统的人文科学艺术课程体系，即...……更多
2024-02-07 06:38:00底色,幸福,幸福,课程,学校,学生
...类型”……石棉县语文教研员、工作坊领衔人万冬霞就语文新课标下《美丽的小兴安岭》任务型架构教学设计进行了详细解说。冯雪、温亚萍结合专家点评就展示课进行了反思和剖析。讲座分享赋能启航强本领坊内成员、石棉县...……更多
2023-11-28 08:23:00石棉县,工作坊,石棉,新棉,小学,冯雪
...人——现代远程教育促进普通高中优质均衡发展的创新与实践成果所在单位：四川省成都市第七中学四川省将现代远程教育作为欠发达地区普通高中教育提升的基础性工程，成果历经22年实践，探索出中心城市优质高中与15个省...……更多
2023-10-25 09:06:00获奖成果,成果,成都市,教学成果,成都,概要
...享教学方法。高年级段的研讨主题是 “情境——打开语文新课标的钥匙”，各校区教师通过一个个真实的教学案例，展示了用好单元导语页整合教学情境、联系生活实际展示情境、运用多媒体演示情境、联系教材创设表演情境...……更多
2023-11-28 10:24:00葛店,联体,集体,实验,小学,葛店
...五年级的4名典型语文学困生进行了为期一个学期的转化实践。4名学困生的学习态度、学习兴趣、学习方法、学习信心、学习成绩等均有了一定的改善。基于转化实践，提出了以学生的主观努力为根本，教师的有效指导为关键，...……更多
2024-03-15 23:26:00研究,语文,策略,政策,小学,教学
...动力引入特色教具和实验器材，组织学生到校园内外进行实践，也丰富了课堂的形式和内容。殊途同归，无论是选择在课时长短或是课程内容上进行探索创新，都应将培养学生的综合素养作为最终目标。事实上，我们之前熟悉的...……更多
2023-12-13 06:45:00长短,课堂,更多,课程,学校,课时
...作室工作新目标，即聚焦“数字化转型背景下新课标教学实践”，实施“尾灯战略”，通过数字研修，为数字化转型中的新课标教学实践及教师专业发展提供一个个可参照的“尾灯”，从而推动区域教育高质量发展。新课标呼唤...……更多
2024-04-27 09:17:00落地,数字,锦江,锦江区,工作室,教师
...持人陈敏做了《“三维度三段式”教师培养模式的创新与实践》专题讲座。“三维度三段式”教师培养模式是教育部新时代“双名计划”陈敏名校长工作室为促进教师专业发展，推动区域城乡教育一体化发展而专门搭建的教师培...……更多
2024-04-02 11:26:00南宁市,南宁,大讲堂,月月,名师,语文
...立足全面育人、实现核心素养，准确理解和把握新修订的课程标准的新理念、新要求、新变化，提高语文教师的专业素质，把握学科教育特点，近期，郑州市二七区培育小学全体语文教师在会议室举行《学习新课标 探寻新课堂...……更多
2023-11-28 17:43:00二七区,郑州市,郑州,课堂,小学,学习
...与提升，从而为学生自主探索意识的培养提供助力。教学实践表明，丰富多彩的教育教学活动对于学生探索兴趣的激发至关重要，有利于引导学生更好地配合教师，积极参与课堂活动，为良好课堂教学氛围的构建提供强劲助力。...……更多
2024-01-04 10:05:00习之,管见,语文,学生,学生,教学
...索、教学模式实施、学科教师团队建设等环节进行探索和实践，张店一中——读写一体走出教改新路□本报记者 夏金秀 通讯员 陈玉 “孩子原来的语文成绩并不突出，在张店一中经过读写一体模式训练后，从阅读《红楼梦》开...……更多
2023-11-10 02:34:00新路,一体,张店,语文,教学,特色
...写好一个字，迁移写好一类字的目的。通过一年的探索与实践，学生人人都能写一手漂亮的字，而且在练习书写的过程中，让学生感受到中国书法的艺术之美。植根——行远自迩 笃行不怠。随着语文课程改革的不断深化，弘扬...……更多
2024-03-21 02:01:00文化,学生,文化,语文,书法,中国
...誉为现代语文教育的“一代宗师”。他长期从事语文教育实践，当过语文老师，编写过语文教材，更撰写了大量文章，阐述自己的语文教育主张。叶圣陶认为，语言是人们交流必不可少的工具，语文是专门学习语言运用的工具学...……更多
2024-04-19 15:26:00先行者,语文教育,语文,教育,叶圣陶,语文教育
...，北京师范大学吴欣歆教授作了《高中语文单元整体教学实践与反思》主题报告，华东师范大学李月琴教授作《基于深度学习的高中历史单元教学》主题报告。京津冀三地语文、历史、思想政治学科专家就推进指向核心素养的课...……更多
2023-12-22 18:23:00石家,京津冀,石家庄,普通高中,京津,高中
...习任务群。学生通过一个个具体的子任务，开展项目化的实践和探究，在任务情境和实践体验中，加深对“月文化”的认知和理解，同时教师可收集有关月亮的古诗让学生仔细诵读体会。在教学古诗的过程中，抓住时机适当延伸...……更多
2023-12-28 10:06:00灵韵,古诗,传统文化,传统,教学,文化
...，经过半年多的时间完成初稿编写工作，后又开展了多次实践研讨，并进行多轮深度修改，最终完稿。”据介绍，《指南》分为上、下两篇，上篇是小学阶段指南，涉及道德与法治、语文、英语、科学、音乐、美术、体育、信息...……更多
2024-04-16 06:38:00指南,全国,国家安全,教育,国家,安全
...养，同时加强学生之间合作学习的意识,加强学生的社会实践能力，与此同时完善考核评价方式，进而有效提高学生的核心素养。一、培养学生听的能力，提高口语交际能力。在小学语文口语交际教育阶段，为了有效提高学生的...……更多
2024-04-10 16:17:00焦作,映象,教学研究,素养,口语,语文
...展区。每个展区都以权威文件（教育主管部门颁发的语文课程标准）和经典著作（专家学者语文研究的学术成果）为宏阔背景，依次展示100位语文学科教改人物的学术成果（专著、手稿和证书等）。该馆全面反映了中国语文一百...……更多
2023-11-21 01:13:00博物,中国,博物馆,语文,语文,中国
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