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本文转自：人民网-内蒙古频道在2023职业教育论坛召开前夕，呼和浩特市现代信息技术学校副校长郗文德接受了人民网记者专访。呼和浩特市现代信息技术学校副校长郗文德接受人民网专访。人民网记者 齐浩男摄“学校始建于19...……更多
2023-12-06 10:06:00文德,教学模式,专业人才,高素质,特色,模式
...命而展开。上世纪80年代至90年代，改革开放深入推进，高素质教师队伍格外紧缺，中等师范教育迎来黄金时代。彼时，平度师范学校进入快速发展阶段，培养的学生以德才兼备、文艺双馨的特质，赢得社会各界的广泛赞誉，一...……更多
2023-12-29 06:27:00老校,华章,平度,学校,师范,师范学校
...师范专业认证标准推进课程改革，建立了线上线下混合式教学模式，全面开展教学实践，实现由教学技能训练到实践能力转化。②6 ……更多
2023-12-25 02:38:00特色教育,物理学,人才培养,物理,特色,模式
...科交叉融合共同研发“足球+”“+足球”的课程体系。在教学模式上，以职业能力为导向，以人文与科技素养提升为基础，以加强专业教学、训练和竞赛实践为核心，以参与赛事组织运营等为特色，实现“学科素养提升”“专业...……更多
2024-04-24 17:46:00运动学,运动,足球,应用型,复合型,中国足球
...干教师，构成“1+2+N”教师发展共同体，推进培养模式和教学模式的迭代创新，在教学实践中提高实践和研究能力。对年轻教师采取“双向选择”“个性定制”的方式，配备个性化成长“导师”，发挥名师传帮带作用。建立职业...……更多
2023-12-12 13:06:00创新型,高素质,团队,教学,教师,教学
...业对人才的需求。“在教学实践中，我们不断探索科学的教学模式和教学方法，激发学生的学习兴趣，强化理论知识和工程实践之间的联系。”电气工程学院院长张靖说。产教深度融合也极大推动了电气学院的学科专业建设，学...……更多
2023-12-29 06:22:00工科,体制改革,高素质,体制,机制,改革
...地。修订OBE培养方案和培养大纲推进跨学科交叉融合本科专业人才培养方案是学校人才培养工作的总体设计和实施方案，是保证教学质量和人才培养规格的基本教学文件。在新文科专业人才培养中，学科交叉融合是推进新文科建...……更多
2024-04-19 09:29:00人才培养,文科,背景,模式,人才,教学
...一毕业就入职到心仪的工作岗位上。三段式课程体系助力高素质应用型人才培养潍坊学院以培养高素质应用型人才为目标，实行“2.5+1+0.5”分段培养。“2.5”是指前五学期在学校完成两年半的通识教育和专业基础课程的学习，期...……更多
2023-12-15 11:27:00潍坊学院,潍坊,应用型,高素质,模式,学校
...的教育模式，建设了“双导师”工作制，共同培育艺术类专业人才；与广西旅游发展集团共同建设现代产业学院，精准对接人才需求和人才供给，使得课程内容与新时代对文旅人才的实际需求精准对接，打造产教融合背景下文旅...……更多
2023-11-13 09:06:00应用型,高素质,应用,人才,桂林,桂林旅游
...”的办学定位，秉承学校教师教育特色与优势，积极开展高素质英语师范人才培养的综合改革实践，构建了“43143人才培养模式”，培育服务地方基础教育发展的优秀英语师范人才。学院围绕为陕西培养高素质英语师范人才的目...……更多
2023-11-14 04:45:00师范,人才,学院,陕西,人才培养,师范学院
...神，多年来，为国家经济建设和社会发展培养了20余万名高素质财经人才，被誉为“浙江财税干部的摇篮”。学校自入选浙江省重点建设高校以来，坚持围绕“质量立校”战略，全面推进高质量教育体系建设，着力提高人才自主...……更多
2024-04-18 03:01:00生为,人才培养,模式,改革,人才,建设
...专业”理想信念的复合应用型、国际型、数智型与创新型高素质交通特色会计“一流人才”。创新交叉课程体系 夯实人才培养基础为满足交通强国建设对会计人才知识结构与实践能力的需求，会计专业依托交通工程等优势学科...……更多
2024-01-16 14:46:00专业建设,特色,模式,会计,交通,人才
...力训练等，培养具有道德力、学习力、思考力和创造力的高素质拔尖人才。二是独具特色的社团活动。学校将以培养高素质人才为目标，按照学生个性设计每一个、发展每一个、成功每一个的指导思想，为每一名学生的发展提供...……更多
2023-10-20 09:12:00素养,核心,个性,发展,学生,学生
...力打造中国特色、世界一流的工程教育体系，培养一大批高素质工程人才，不断塑造发展新动能新优势，更好地服务于国家和经济社会发展的战略需求。以产业需求为导向培养工程行业适用人才习近平总书记在中央人才工作会议...……更多
2024-01-26 03:45:00建设科技,强国,质量,建设,工程,教育
...势开展研究。经济管理、旅游管理类专业创新推动混合式教学模式，通过小规模在线课程建设，线上线下协同，采用教室第一课堂和实验课堂（模拟场景）两大教学场景，协同推进启发式、讨论式等教学方式，构建三元协同的混...……更多
2024-03-18 06:22:00学科建设,学科,特色,建设,思政,教学
本文转自：中国教育报南京师范大学泰州学院培养高素质应用型艺术设计人才南京师范大学泰州学院积极承担艺术传承和艺术创新使命，将人才视为推动艺术设计可持续发展的重要力量，将人才培养工作放在首要地位，充分利...……更多
2023-11-28 09:06:00应用型,高素质,艺术设计,应用,艺术,人才
...，坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向，坚持高素质技术技能人才的培养定位，坚持产教融合、校企合作的办学模式，坚持德技并修、工学结合的育人机制。围绕完整、准确、全面贯彻新发展理念，深化改革创新，强...……更多
2024-01-04 09:25:00人才培养,职业教育,新时代,模式,职业,人才
...的立德树人根本任务，培养“高精尖缺”公安技术人才和高素质公安管理人才，为形成公安的新质战斗力提供有力支撑。突出忠诚教育地位，提升英模事迹的感染力“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”是习近平总书记...……更多
2024-04-21 07:58:00战斗力,战斗,公安,模式,改革,公安
...训、课程实训、项目实训、综合实训、岗位实习相结合的教学模式。第一学年的公共基础课、通识任选课和专业平台课等课程主要采用“集中”教学形式；第二学年主要采用“集中+分散”模式进行专业彩虹无人机总装现场工程...……更多
2023-12-01 09:25:00学徒,人才培养,模式,合作,人才,无人机
...教师“大练兵”活动，不断挖掘优质教学资源，创新课程教学模式，切实推动“四好”思政课创优行动，有效提升思政课教学的亲和力和实效性。积极参加陕西高校思政课教师“大练兵”现场展示、教育部大中小学思政课一体化...……更多
2024-01-09 05:25:00思政,延安,教师队伍,高素质,队伍,精神
...质量稳步提升，实现应用型高校教育模式创新、强化企业高素质人才支撑，是值得深入探索的重要课题。校园文化与企业文化融合育人的价值有利于促进应用型人才素养结构与企业用人需求的紧密衔接。文化融合是校企合作深化...……更多
2024-04-18 01:16:00文化,应用型,校园文化,应用,校园,企业
...供所需的人才支撑显得尤为重要。要为重大产业园区提供高素质技术技能人才支撑，高职院校就要大力推动产业资源转化为职教资源，支撑园区发展，健全政产学保障机制等。作为成都市重点打造的一所工科职业院校，成都工业...……更多
2023-10-20 09:12:00链式,产业,园区,成都,人才,企业
...水利同行”的办学理念，探索适应水利行业高质量发展的高素质技术技能人才培养新路径，取得显著成效。专业群紧跟行业、携手企业、锤炼专业的特色化发展路径，不仅对同类高职院校具有重要参考价值，对高职院校“双高计...……更多
2023-11-27 09:25:00育才,水利,专业,工程,技术,浙江
...“三教”改革示范校。深化校企协同育人，五年累计输送高素质人才27789人，毕业生就业率94.87%、专业对口率71.15%，本地就业创业占90.66%，用人单位满意率99.31%，其中与温氏集团等企业开展订单培养1068人，与铜仁市政府联合招收...……更多
2024-03-26 01:45:00新篇,硕果,特色,建设,发展,铜仁
...要的岗位特色人才打造独特的模式，培养接轨企业需要的专业人才。通过校企共同制定人才培养方案、共同组建教学团队、共同建立实训实习基地、共同推进课程建设、共同进行人才培养质量评价的“五个共同”，培育既具备专...……更多
2023-11-14 09:07:00助推,双向,人才,杭州,学院,人才培养
...企联合育人机制，开展中国特色学徒制培养，实现电力类高素质技术技能人才与助力乡村振兴“双向奔赴”，以人才培养赋能乡村电力建设、夯筑能源强国人才根基。校企协同一体育人让学生“进无虑出无忧”伴随着渝东南和渝...……更多
2023-12-07 05:46:00双向,振兴,乡村,能源,电力,人才
...教育，搭建资源平台，建立长效保障机制，探索特色实践教学模式，构建实践教学体系，取得了良好的效果。”“将实践育人融入‘五结合’‘八育人’思政教育设计当中，运城开放大学的做法具有一定的示范性、典型性。”“...……更多
2023-12-01 06:46:00河东,花开,实践,运城,开放,大学
...同学科专业具体要求，创建“分类开展、协同推进”实践教学模式；突破片段式教学、单一模式、孤立评价束缚，打造“弹性教学、主动学习”实践教学生态。聚焦内涵，提质实践教学资源供给。全面修订本科专业人才培养方案...……更多
2023-12-27 05:44:00实践教学,实践,优势,体系,改革,教学
...业也在对课程不断创新改革。这也对传统电控理论与实验教学模式提出了挑战，既要分析教师的教学实践能力，又要加强专业教师专业课程质量建设。对技术工具的应用不能停留在表层应用上，课堂教学要激发学生的学习兴趣，...……更多
2023-10-23 09:12:00电气工程,专业教学,自动化,电气,教学,工程
...方面深度融合，有效发挥地方中职学校的功能，聚力培育高素质技术技能型人才。明确院校企一体化内涵依托区域中高职一体化（长学制）发展趋势，学校明确多元化育人目标，学校通过与高校、企业共同构建一体化育人模式，...……更多
2023-11-21 04:25:00平湖市,平湖,浙江省,浙江,高素质,一体化
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初中职中，作为教育体系中的一个重要分支，旨在为学生提供实用的职业技能培训，为他们的未来职业发展打下坚实的基础。在这个快速变化的时代
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