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...体育中考大单元》的相关课程。他创设了在“阴雨天气”情境下,巧用“泡沫棒”和“小垫子”为辅助道具,进行结构化教学设计,引导学生通过小组合作探究的学习方式,进行提升跳跃能力、动作速度和反应速度的课。在点评...……更多
...合性学习类题目中考语文重点考察学生的综合素养,试题情境化是未来语文命题的趋势,因此在复习备考中,考生需要特别注意综合性学习类题目比重的增加,考生还应关注现代文阅读中一些变式题,灵活应对。在作文的复习上...……更多
郑州市第五十八中学开展思维教学同课异构活动
...讨课,经过多次的学习观摩研讨活动,思维课堂通过创设情境和巧妙设问,激发思维潜力;通过训练学生自主探究、独立思考与合作交流,让思维看得见;通过反思和总结,让思维升华,在践行“为应用而学、为思维而教”课堂...……更多
...师在阅读教学中应利用一切能用的条件积极地为学生创造情境,渲染气氛,使学生情感受到感染,帮助学生体会文章所传达出来的思想感情。在阅读教学中具体的创造情境法有多媒体辅助、语言描绘、实物演示、音乐渲染、生活...……更多
临沂市兰山区初中生物单元整体教学设计培训暨专题教学研讨活动在临沂第八中学举行
...中生物教学概念构建的整体思路,提升大概念下真实问题情境创设的理念,近日,临沂市兰山区初中生物单元整体教学设计培训暨“大概念下真实问题情境的创设”专题教学研讨活动在临沂第八中学举行。兰山区教育科学研究与...……更多
...的准确性,表达的条理性,以规范学生的语言。最后创设情境全面铺开由“画”到“话”的教学活动,在交流中达成“规范写话”和“自由表达”的完美结合。这样的由“画”到“话”不仅锻炼了学生的观察能力,更关注了学生...……更多
用教育家精神照亮高素质教师队伍建设之路
...系专家学者定期为师生开设专题讲座,涉及跨学科学习、单元式教学等育人方式和汉字文化、古诗词教学、哲学、心育、体育等育人焦点,多主题为师生“健康成长,卓尔不凡”开了一扇窗。 课大于天。华师实验副校长卞家海...……更多
追寻语文教育的诗和远方
...篇《背影》时,她用公益广告激情导入,营造良好的教学情境,深深吸引学生目光,快速地将学生带入教学文本情境之中。围绕“读懂背影、读懂父亲、读懂作者”三个环节,引领学生探究文本,一步步引领学生参与课堂之中,...……更多
...我们试图串联起各个学科的知识,用一个相对真实的问题情境,让所有学生参与其中,一起感受真实问题的艺术创造,一起体验学以致用的过程,同时也希望学生们在这个过程中乐于面对挑战,勇于接受挑战以及愿意完成挑战。...……更多
高考冲刺月,怎样复习更有效?
...材料,避免“不练不好、一练更糟”的情况发生。 模拟情境,应急充分语文是高考的第一个科目,既考知识能力,也考心理素质。语文学科的特点决定了考试时学生的心理波动相对较小,但文本阅读不顺、情境默写印象不深、...……更多
...”体验,削弱了相互间的情感互动和力量融合。只有真实情境下的人际交互才能帮助儿童习得社会规则、获取情感支持、培养综合能力,儿童阅读尤其离不开“此时此地”“亲身体验”和“即时分享”。绘本漂流借助漂流的时间...……更多
...成了本课的教学任务。教师梁淑君执教的《jqx》能借助大情境激发学生积极探求知识的兴趣。在童真童趣中展开教学,学生情绪高涨。梁淑君备课充足,教学设计的情境故事性强,整堂课思路清晰,环节紧凑,充分发挥了学生的...……更多
...自该县第八小学业务校长谢丽莉首先以“让跨学科在真实情境中发生”为题作专题讲座。她分别从“跨学科”的含义、个人对跨学科主题学习的理解、“确定位置”主题单元跨学科范例分析以及跨学科主题单元设计等四大模块进...……更多
...的评价。第一节课是由老师封娟娟带来的八年级上册第一单元活动探究课《新闻采访》的教学。第二节课是由老师赵娟娟带来的八年级上册第一单元活动探究任务三新闻写作的教学。第三节课由老师罗晓进行授课,教学内容是八...……更多
市铁路第二中学开展大单元教学观摩研讨活动
...效课堂,提高专业素养,近日,市铁路第二中学开展了大单元教学观摩研讨活动,特邀市教育局教育科学研究院高中语文教研员刘丽芳、市一中特级教师吕庆生入校指导教学工作。活动分为讲课、评课两个环节,学校全体教师参...……更多
...单元学习内容进行有逻辑联系的整合和组织,设计相应的情境任务,整合相关的学习资源,让学生在经历和完成学习任务的过程中习得知识和技能的一种课程组织形式和实施方式。大单元教学有别于我们平时所说的每个单元的教...……更多
...障学校的绿色质量高位、均衡、优质。 学校确立“聚焦单元整体设计,落实学科核心素养”为教研主题,引导各教研组围绕学校的研究主题,聚焦五个“一”:①探索一个路径②聚焦一个主题③解决一个问题④实践一套工具⑤...……更多
石家庄市东风西路小学教育集团举行课堂模式改革汇报课活动
...透语文核心素养。刘沛老师执教《从军行》。刘老师站在单元的视角,用大概念解构文本,以“学、问、思、辨、行”的理念为引领,以语文核心素养为纲,以学生的学习为主线,以任务为导向,明确以语文学习任务群构建新的...……更多
...化学习为导向,优化单元整体教学,通过大问题驱动和大情境组合,让学生代入角色真实体验,推动学习任务有序进阶。学生们在合作探究和综合实践中,发展高阶思维,形成语文学习需要具有的品格和能力。数学是通过做数学...……更多
郑州高新区外国语小学教育集团召开教育教学质量分析总结会
...师提出要准确把握新课程标准的理念,通过创设真实生活情境,培养学生的思维能力和交际能力;四年级组袁凯丽和徐萌萌老师从听力、阅读和书面表达等方面分析了学生的学习情况,提出有效的教学策略;五年级组翁非和关丽...……更多
郑州市管城区五里堡小学:立足新课标 共研大单元
为深度学习大单元教学,提升学生的核心素养,促进学生全面健康成长,郑州市管城回族区教育教学研究中心组织了单元整体教学设计及备课经验分享活动,管城区五里堡小学王松伟和李小敏两位老师参与学习。10月24日上午,...……更多
...教学作为跨学科学习重要的途径,跨学科写作成为当前大单元语文教学的热点话题,写作也是课文中要求的重要的语文要素。写作是一项进阶版的语文实践活动,同样是集合理解、思考、应用、创造等一系列环节。写作对于小学...……更多
...计。2. 明确集体备课的五步要求(1)做到“三定”:定单元集体备课内容,定主备人,定单元教学思路。(2)做到“四同步”:同步统一单元教学目的,同步统一教学重点、难点,同步课时分配和进度,同步作业布置。(3)优...……更多
...题课程资源、活动内容、实践方案等,并在场馆或学校的情境中开展教学。由于艺术课程改革的不断深入,艺术教学方法也逐渐推陈出新。在“艺术大概念”“单元教学”和“跨学科综合实践”等改革目标下,艺术教学对于课堂...……更多
...及面,由一本到一类。在阅读教学起点处,创设了多样的情境,让学生乐于阅读;在阅读教学推进处,鼓励学生将课内习得的方法迁移运用到课外,教会学生阅读;在阅读活动中,让学生走出课堂,走进家庭,养成习惯,持续阅...……更多
全员·读全书·育全人
...以“快乐读书吧”为主题,推进整本书阅读为大概念的大单元统整教学研讨。在整个大单元教学设计中,每个年段都有共同的三种课型——整本书的启动课、跟进课、交流课。在课堂上,学生的阅读能力得到进一步的提升。收获...……更多
郸城二高“同课异构”成为全省翘楚
...、政治、历史、地理9个学科组参加比赛。参赛教师重视情境引入,教学设计精妙,授课风格多样,充分展现了扎实的教学基本功与丰富的学科素养,受到观摩教师的充分肯定与赞扬。参赛教师中,2人荣获冠军、4人荣获特等奖、...……更多
全省一张卷,中考风向朝哪吹
...,还考了家庭、学校和教学方式等等。命题更灵活、规范情境题视野更开阔中考全省统一命题,并不是新鲜事。早在2022年,教育部办公厅发布《关于做好2022年中考命题工作的通知》,明确提出“积极推进省级统一命题”。此前...……更多
...他们就会发挥想象,将静态的语言文字符号转化为动态的情境语言。在演剧本过程中讲唱结合,诗歌所描绘的诗情画意在学生头脑中再现,引导他们进入诗的意境,更好地感受古诗语言文字的动态美。体味诗文 探究意蕴理解古...……更多
石家庄市第十八中学举办首届教学情境创设大赛
...新闻网讯 3月22日,石家庄市第十八中学举行了首届教学情境创设大赛,旨在加强教师对新教材的理解与运用,深入推进学校“四环节生命课堂”教学模式的改革,实现立德树人的根本任务。赛前,副校长张志强介绍了本次“教...……更多
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正式揭牌!青岛科技大学与青岛市国动办共建实践育人共同体
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山东师范大学:“绿”动世界 “氢”启未来
大众网记者 张玉 通讯员 邴一哲 青岛报道为探究“双碳”背景下绿氢经济效益对能源结构转型升级的重要意义与作用,山东师范大学商学院“绿水‘氢’山”暑期社会实践队于8月1日-6日在山东省东营市东营区开展了为期六天的三下乡活动
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打造开放的课堂!小学生在大明湖畔背古诗、做游戏
骄阳似火,挡不住山东师范大学2023级九班雏鹰小分队探索大自然的热情。他们怀着兴奋与期待,相聚在大明湖畔。一进入大明湖
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寻泉、赏泉、护泉,山师附小2023级9班志愿服务活动纪实
济南有着丰富的泉水资源,其中以“趵突泉、黑虎泉、百脉泉、五龙潭、珍珠泉”等泉水最为著名,近日,山师附小2023级9班一行
2024-09-05 18:20:00
鼓励动手实践,培养青少年科技创新精神
本文转自:人民网-上海频道鼓励动手实践,培养青少年科技创新精神这所大学举办第七届 “人工智能科普体验——科创小英才夏令营”人民网上海9月5日电(陈晨)近日
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岗前培训强素养
本文转自:人民网-江西频道乐平市2024年新入职教师岗前培训开班仪式现场。地方供图“做有理想信念、有道德情操、有扎实学识
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本文转自:人民网-江西频道进入9月,江西省抚州市崇仁县各级团、队组织联合中小学校关工委广泛开展内容丰富、形式多样“12355
2024-09-05 20:12:00
本文转自:人民网-江西频道为进一步增强职业教育适应性,提升服务经济社会发展的贡献度,2024年暑期,教育部、江西省教育厅等部门主办
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本文转自:人民网-四川频道“脚踏实地地工作,为每一个学生服务”是他的座右铭,“敢作为,敢担当”是他的行动指南。在青神中学执教三十余载
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