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本文转自:聊城日报让优质教育资源流动起来——我市积极探索集团化办学之路■ 岳殿举“实施集团化办学以来,实验中学振兴路校区发挥优质教育资源的辐射带动作用,组织教研团队定期到向阳路校区开展教学诊断活动。和...……更多
...导向,通过抱团、协同、共生,扬长补短,充分发挥优质教育资源的影响、辐射、示范和带动作用,实现了教育发展中的公平与效率、数量与质量、均衡与优质的统一。先破后立,集团化办学打造名校“孵化器”面对当初基础教...……更多
...覆盖集群发展、基地支撑全面发展”的三大新样态,优质教育资源辐射带动作用持续增强,趟出了以集团化办学促进城乡一体化发展的“七里河路径”。七里河区始终把教育摆在优先发展的战略位置,近年来先后出台了《关于加...……更多
以师资流动缩小校际差距
...全域义务教育阶段学校集团化办学,顺德将充分发挥优质教育资源的辐射引领作用,带动潜力学校迅速成长为新优质学校,并缩小教育的区域、城乡、校际、群体差距,促进区域教育优质均衡发展,让孩子在“家门口”享有更加...……更多
...紧密型集团化办学过程中,上理工附小教育集团积极推进教育资源优质均衡发展,集团课程中心为学校丰富的课程资源提供强有力的支撑,教学质量中心解决教学骨干数量不足的问题,教师发展中心为成员校保障教师配置和流动...……更多
...读文化生活,从资源和质量“供给侧”持续发力,以推进教育资源城乡均衡一体化为目标,持续优化资源配送方式,从内容全覆盖、地域全覆盖、学段全覆盖等多角度多渠道拓宽优质资源供给广度,为区域中小学教师提供优质高...……更多
...共享,切实做强管理经验辐射、课程资源共建、优质师资流动、教育科研互通等核心办学环节,互帮互助,达到共同推进城乡教育一体化发展,促进教育优质均衡的目的。据悉,澄迈县组建教育集团是提升办学水平,推进教育优...……更多
...如今早已跻身名校之列。长期的办学实践证明,促进优质教育资源均衡化、普及化,集团化办学是一条好路子,但挑战也会随之而来。力学小学2009年正式成立教育集团,15年来逐步发展形成凤凰花园城小学、龙江小学等5所集团...……更多
优质教育人人享 百花齐放显特色
...个、帮扶型办学集团10个、协作型办学集团9个,力求优质教育资源城乡全面覆盖、均衡配置。 “我理解的高位均衡,是城乡学校没有明显差距。”常熟市沙家浜中心小学校长张利忠说。张利忠1994年参加工作,在常熟城区学校工...……更多
...生态”的效果。教育改革正向纵深推进,但也必须承认,教育资源的不均衡现象很难在短时间内解决。如何扩大优质资源的受益面,让更多学生遇见好老师,是深化改革必须直面的现实问题。持续深化教师轮岗也好,优化学生入...……更多
安徽怀远:打破壁垒 让教育均衡更优更实
...化办学的框架下,各学校之间打破了传统的壁垒,实现了教育资源的共享与优化。优质师资的跨校流动,使得每一所学校都能享受到名师的指点与启发。而课程的共建与共享,则为学生们提供了更加丰富多彩的学习体验。各校还...……更多
...过课程设置让两校师生互动起来,实现教育集团内全要素流动,助力海淀北部新区实验学校高质量发展。交大附中教育集团形成了“一校七址”的集团化办学规模,将解决苏家坨地区缺少优质高中学校资源的问题。海淀区委教工...……更多
集团化办学让家门口的好学校多起来 解码金水教育优质均衡发展
...办学改革先行区面对辖区群众不断增长的教育需求同优质教育资源供给不足的矛盾,金水区积极回应群众关切,自2016年起按照“优质学校+新建学校”“优质学校+薄弱学校”等方式,积极探索多元集团化办学模式,推进区域教育...……更多
抖音探索科普教育创新模式
...流动科学课”的初衷。一方面,一些县域和乡村地区科学教育资源匮乏、科学教师专业能力参差不齐、科学实验道具资源欠缺等问题困扰着乡村学校,科学教育区域发展不均衡,“将科学教育项目和有限资源重点向中西部地区、...……更多
...供机构编制保障。楚雄市深化“集团化”办学,扩大优质教育资源覆盖面,合理配置中心城区教育资源,实施“名校+弱校”集团化办学,发挥“名校”效应,将城区部分学校机构进行整合,打造鹿城小学文庙校区、小花山校区...……更多
永仁县集团化办学实现 “一校好”变“校校好”
...集团化办学章程及制度体系,实行“教育管理一体运用、教育资源一体整合、教育学段一体衔接”的运行机制。开展优质师资合理分配流动,实施校长、教师有序交流轮岗,“强校+弱校”帮扶。充分尊重各学校的发展历史和个...……更多
一切为了孩子的明天
...的问题。让教师“动起来”,引导优秀骨干教师向薄弱校流动,是市实验学校教育集团均衡提升各校区教育力量的第一步。“在工作中将总校的教育教学理念与南泰路校区相结合,总能碰撞出别样的火花。”“改变了原来无人交...……更多
中国农业大学附属中学加盟北京一零一中教育集团
...提供了更高的平台,为学生的全面发展提供了更多的优质教育资源。下一步,学校将借助集团化发展的优势,全面启动学校优质特色发展的新引擎,实现学校办学质量全面提升,优质特色发展,办人民满意的教育。 北京一零一...……更多
深耕美育沃土 华茂集团构建“无围墙”社会美育课堂
...小小导览员们”,自信穿梭在展厅内,成为展览中一道“流动”的风景线。这一荣获文旅部2023年度全国美术馆优秀公共教育项目的“MoAE小小导览员成长计划”,正是华茂艺术教育博物馆在公教领域不断探索创新的缩影。据悉,...……更多
发挥优质教育资源引领作用促进义务教育均衡发展
...:海南日报代表委员建言海南基础教育提升问题发挥优质教育资源引领作用促进义务教育均衡发展白沙黎族自治县第一小学,校园鼓号队的学生在吹奏小号。本报记者 李天平 摄■ 本报记者 黎鹏从过去的“有学上”到如今的“...……更多
“1+N”放大优质教育资源 南京东外教育集团崛起
...展为一所高品质顶尖名校;从2018年起,东外更是将优质教育资源进一步辐射,作为牵头学校,先后揭牌了9所东外分校和1所结对帮扶学校。南京东外教育集团蒸蒸日上、强势崛起。【集团有哪些学校?】学校的办学水平决定区域...……更多
...,通过资源共享、优势互补、协同发展等方式,可以优化教育资源配置,提高教育教学质量,实现教育公平。耒阳市第二中学教育集团努力探索建立师资互借、互用、互补制度,推动学校之间资源共享共用、集团内师资有序流动...……更多
...“上好学”需要,办好群众“家门口”的学校,通过优质教育资源带动帮扶等举措,在促进县中发展上进行大量探索,着力破解县中发展瓶颈,整体提升教育质量,加快构建高质量发展体系,努力推动昆明教育更加公平、更具活...……更多
...进能出的融通机制。集团开放名师工作室,以名师优师的流动辐射,建立教师交流计划档案,成立青年教师成长共同体,持续为集团孵化新名师。此外,集团还建立学生联培机制,在各成员校优势特色的基础上,形成集团科创特...……更多
集团化办学擦亮卧龙教育名片
...化联动共建搭建育人“大舞台”集团化办学的实质是推动教育资源的均衡配置,扩大优质教育的覆盖面。集团“扩军”后,教育集团内部从管理统一、活动共建、成长同步、双向流动、文化引领等五个维度,促进集团校之间深度...……更多
...、政策方面给予支持,让学生和教师们享受到更多的优质教育资源。该校教师赵结告诉记者:“学校老师的教学当中,包括提前备课、课中讲解、课后评课全过程都有内大老师的支持和指导,对于我们自身的业务水平有很大的提...……更多
...先进办园理念辐射、科学管理制度共建、骨干教师流动、教育资源共享、园所文化共生等策略,发挥优质教育资源的辐射作用,带动薄弱园,以“龙头园”推进成员园的标准化建设和规范化、科学化管理。 ……更多
...校聘”等制度改革,促进城乡、薄弱学校教师交流和优质教育资源“流动”。“这学期,县城学校的老师来给我们学校上课,我对学习更感兴趣了!我们学校还开设了很多社团,我加入了科技社团,真开心!”郸城县实验中学教...……更多
...专题书籍取阅区,为湾区国企党员、“两新”组织党员、流动党员、“候鸟”党员等提供学习资料;23个村(居、社区)党群服务中心发挥阵地优势,在提供必读书目、音频等全套学习资料基础上,依托“三会一课”等活动载体...……更多
北京中学东坝北校区预计明年9月交付
本文转自:北京青年报朝阳优质教育资源扩容增量 建成21个教育集团北京中学东坝北校区预计明年9月交付北京中学科技社团的学生在体验3D打印+劳技工作北京青年报记者昨日从朝阳区获悉,今年6月,北京中学东坝北校区项目将...……更多
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为确保幼儿健康成长并推进“健康校园”建设,东营市阳光幼儿园聘请东营经济技术开发区东城街道社区卫生服务中心护士万子阳为健康副园长
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国际学生“北京之夜”活动举行 中外师生共展文艺风采
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“博物馆里的大思政课”共建联盟启动 打造汲古润今的创新课堂
本文转自:人民网人民网北京12月10日电 8日至9日,中国人民大学与苏州市共同举办首届全国“博物馆里的大思政课”示范交流活动
2024-12-10 17:29:00
北京工商大学:传承“一二·九”精神 勇担青年使命
本文转自:人民网北京工商大学举行纪念“一二·九”运动89周年大会。校方供图人民网北京12月10日电 “希望全体北工商学子加倍珍惜美好的青春时光
2024-12-10 17:29:00
玉林师范学院:科普知识进校园 童心共筑强国梦
本文转自:人民网-广西频道12月6日,玉林师范学院化学与食品科学学院联合玉林市生态环境局、玉林市科学技术协会到玉林市玉东新区金榜小学开展以“点亮科普之光
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