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首府：“名校+”工程助力“宜学”城市建设
本文转自：呼和浩特日报
●本报记者 杨彩霞
伴随着朗朗书声，记者走进内蒙古大学附属中学，校园环境优美静雅，教室里同学们正在认真听讲，操场上同学们打篮球、跳绳……校园里处处散发着生机和活力。
“内蒙古大学的很多教学资源和我们学校实现了共享，我们的教学设备越来越丰富，课堂氛围也更加活跃了。” 该校学生常悦告诉记者。
2022年5月，呼和浩特市第三十五中学正式挂牌成为内蒙古大学附属中学。该校在教育管理、教学研究、教师培训等方面与内蒙古大学开展了深度交流合作；内蒙古大学也在资金、政策方面给予支持，让学生和教师们享受到更多的优质教育资源。
该校教师赵结告诉记者：“学校老师的教学当中，包括提前备课、课中讲解、课后评课全过程都有内大老师的支持和指导，对于我们自身的业务水平有很大的提升。”
近年来，首府通过“名校+”工程的实施，坚持以人民为中心的发展理念，大力推进教育治理体系和治理能力现代化，立足于努力让每个孩子都能享有优质公平的教育，进一步扩大优质教育资源总量，快速提升薄弱学校的办学水平和教育教学质量，促进基础教育优质均衡高质量发展，全力推动“宜学”城市建设。
中央民族大学附属中学2019年落户呼和浩特，多年来学校学业水平测试多数位列自治区前三名、全市第一。该校教师代晓东向记者介绍：“我们学校更多是指导学生学会如何去创新，通过总结完成探究性的学习任务。”
2022年，按照市委、市政府打造“宜学”城市的总体要求，市教育局全面梳理总结近年来集团化办学经验，本着最大限度发挥集团化办学优势，快速扩大优质教育资源总量的原则，制定印发了《呼和浩特市“名校+”工程实施方案（2022—2025年）》，全面推进呼和浩特市“集团化办学2.0版本”。新组建的“名校+”教育集团通过灵活多样的组建模式，促进各学校向着优质、均衡、多元化的角度发展，有效防止同质化和品牌稀释效应，进一步激发和强化了优质学校的示范、辐射、引领和带动作用。推动新建学校、农村学校、薄弱学校以发展目标和需求为导向组建教育集团，引导优秀教师更加积极地到新建、薄弱校工作，使这些学校快速成长为学生、家长信赖的好学校，进一步促进了教育公平，提升了人民群众对教育的满意度。
近年来，首府先后出台了《呼和浩特市义务教育阶段实行学区制管理工作方案》《呼和浩特市中小学教师专业化发展行动计划》《关于开展旗县区范围内义务教育学校校长教师交流轮岗工作实施意见》，大力促进教育优质均衡发展，各地区在对区情、校情深入调研分析的基础上对集团化办学进行了卓有成效的探索。各教育集团充分发挥优质品牌学校的辐射作用，通过建立集团章程、制订集团规划、创新管理机制、加强师资流动、共享优质课程等措施，分享先进的办学和管理经验，带动一大批教育质量不高的学校取得了跨越式的发展，优质教育资源总量进一步增加。
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