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...本文转自：淄博日报市直部门、单位高质量发展综合绩效考核获评优秀等次，市教育局——蹚出教育发展“淄博路径”□本报记者 宓家峰通讯员 张桂玲 5月12日，记者从市教育局获悉，2023年度市直部门、单位高质量发展综合绩...……更多
2024-05-15 04:58:00淄博,教育发展,路径,发展,教育,淄博
...性，注重师德师风教育和专业素质教育，培养学生扎实的教育教学能力；结合数学应用课程的特色，注重学思结合、知行统一，培养学生突出的应用能力，实现“三能型”特色培养。学科纽带“驻能”内涵式全面发展学科、专业...……更多
2024-05-15 09:23:00数学教学,团队,数学,教学,教学,课程
...做中学”，进行“学思练做用”综合性学习，强化过程性考核、能力和素质培养。通过课改，提升了学生课堂参与率，形成了良好的课堂纪律，到课率逐年提高，近3年的平均到课率为98.85%；“强化OBE理念的任务驱动式大规模课...……更多
2023-12-13 09:26:00大规,课堂教学,大规模,课堂,改革,教学
...业需求导向下，以提升学生综合素质为目标，行业企业和教育教学相结合，将课堂教学和生产实践相结合，多方主体共同参与提升人才培养质量的培养模式。产教融合活动涉及政府、企业、高校和行业协会等多方主体，各方主体...……更多
2024-01-23 00:19:00共同体,机制,企业,主体,人才培养,教学
...求。浙江明确，对教学为主型岗位的教师，着重评价其在教育教学、教学改革与研究等方面的能力与绩效；对教学科研并重型岗位的教师，综合评价其在教育教学、教学改革与研究、科学研究方面的能力与贡献；对科研为主型岗...……更多
2023-01-09 16:50:00浙江,职称,评价,教师,分类,教师
...而必思，思而必悟”。“评价不是为排名次，而是对教师教育教学进行把脉问诊、精准施策，从而实现以评促思、以评促改，全力推动学校良性发展。”琼湖中学副校长陈代美说，“星级教师”评价体系从师德师风修养到教育教...……更多
2023-02-18 08:07:00一池,教师,教师队伍,春水,激活,星级
...教师23名，市级骨干教师3名，区级优秀教师16名，在学校教育教学中发挥示范作用，成为推动学校优质发展的主力军，鸿雁护航。三是抓好新教师的政治思想、道德品质、专业素质的提升。每年为新教师开展“师徒结对”，专人...……更多
2024-07-01 18:02:00渝北,渝北区,重庆市,小学校,空港,重庆
...理论课程变为直观的现场教学。四是基于OBE理念，变结果考核为过程考核，实施学业评价多样化改革。五是积极推进课堂模式国际化，中外合作共建专业、联合招生，积极聘请、引进相关专业外教来校讲课讲学，课堂教学模式、...……更多
2024-03-17 09:02:00才培养,模式,机械,实践,人才,教学
...大思政课”建设协同发展联盟，实现了陕西高职院校思政教育教学资源的共享，以及思政教育社会实践活动的联合开展，从而有效提升陕西高职院校思政教育的整体教育教学水平和育人质量。学院思政教育“大课堂”建设能够实...……更多
2023-11-08 09:05:00思政,格局,课堂,大学生,发展,大学
...务教育阶段学校的“盟区录播互动系统”，开展远程互动教育教学应用，以“互联网+同步课堂”为抓手将盟区优质资源输送到盟区所有学校；建立学校管理互动平台，定期开展校长论坛、文化沙龙、校长挂职锻炼、文艺汇演等...……更多
2023-12-15 00:19:00晋中,名片,榆次,教育,学校,太谷
...京林业大学生态与环境学院一名宋姓副教授因未通过聘期考核,被降级降薪并退还部分安家费,在“非升即走”压力下自杀,引发关注。对此,校方相关负责人回应:该教师确已去世,但网传信息与事实严重不符,且不尊重家属,暴露家属...……更多
2024-05-15 00:20:00青椒,教师,青年,评价,考核,科技人才
...府战略合作协议》，到2025年，学校冰雪体育课程建设、教育教学、赛事活动、质量评价相关体系基本完备，政府主导、部门协作、社会参与、学校落实的学校冰雪体育运行机制基本完善；到2030年，体系健全、制度完善、充满活...……更多
2024-04-16 18:48:00黑龙,体育教育,黑龙江,高地,实施方案,冰雪
...业需求相融合。一方面，实施分类指导、分层担当、全面考核、精准引进的进人策略，进一步扩大专任教师规模；建立特聘教授制度，持续引进高层次人才。围绕省级重点学科、省级平台和现代产业学院建设需求，加大海内外高...……更多
2023-10-24 05:25:00应用型,应用,建设,大学,人才,科技
...本、教学以学生为本”的教育理念，创新构建服务主导型教育教学模式改革，以高效能治理、高精度改革、高质量服务，为师生谋幸福，为发展拓新境，学校发展和人才培养迸发澎湃活力。激活“主引擎”：以高效能治理助推高...……更多
2024-06-01 04:35:00主导型,江苏,画卷,办学,高质量,主导
...要设计合适的评估工具和方法，对学生进行定期的测试和考核，分析他们在信息获取、评估、组织和传递等方面的能力提升情况。同时，可以利用问卷调查和随机访谈等方式收集学生对信息素养提升效果的主观评价意见。评价方...……更多
2023-11-12 07:24:00思政,教学改革,素养,改革,大学生,教学
...中之义。如何破解教育发展改革中的难点和热点，在提升教育教学质量上跑出加速度？古城区教育体育局负责人认为，做好顶层设计是“先手棋”。“必须坚持教育优先发展的定位不动摇，办人民满意教育的初心不动摇，关心学...……更多
2023-11-09 09:45:00树人,教育,教育,教师,古城,发展
...育的重中之重，“说千遍不如做一遍”，建立教育培训与考核评价挂钩机制，在培训班次中设置考核，可以有效增加干部对知识学习的重视度。培训结束后对学员进行回访，并根据学员反馈进行后期培训计划修改，形成“正向闭...……更多
2024-03-29 07:01:00导向,教育培训,效果,培训,教育,培训
...学质量评价结果作为对学校奖惩、政策支持、资源配置和考核校长的重要依据，将县域义务教育质量评价结果与县（市、区）党政领导干部履行教育职责督导评价、义务教育优质均衡发展督导评估认定等工作挂钩。 ……更多
2023-01-09 13:23:00江西,县域,义务,评价,质量,教育
...有重要现实意义。当前，贵州着力把好入口关、培养关、考核关、发展关，确保试点工作取得更大成效。孙永红介绍，当前参加试点的学校主要是贵州应用型本科院校和职业本科学校，对应的试点中职学校都是省级优质中等职业...……更多
2023-12-20 08:48:00贵州,立交桥,试点,本科,学生,贵州
...力导师队伍建设方面，学校全面构建研究生导师立德树人考核评价体系，紧扣“破五唯”精神对导师遴选条件进行调整。构建“学校—学院—学科”三级导师培训考核体系，分层、分类、分专业覆盖全体导师，提升导师指导能力...……更多
2023-05-08 09:06:00四维,举措,统一,三大,思政,研究生
...义学院。成立课程思政研究中心，创新实践“课程思政”教育教学改革，推动各门课在价值取向上与思政课协同育人，实现教师教书和育人并重。目前，学校建设1门国家级、16门自治区级、38门校级课程思政示范课程，以6大交通...……更多
2024-10-09 10:42:00广西,升级,改革,综合,思政,教育
...教学资源共享”“教学研究共融”等目标真正落实在日常教育教学管理中，带动成员校共同发展。以解决问题为导向提升办学质量根据市教育局要求，各教育集团以解决问题为导向，总校帮扶成员校进行提升。“集团化办学帮我...……更多
2024-03-14 13:03:00海口,办学,家门,学校,集团,集团
...提升人才培养质量的有力支撑，有助于高职院校全面提高教育教学质量、促进学生全面发展。
四重要求：高职院校课程质量文化建设的题中之义质量价值要求是育人为本。课程质量文化的核心是确立明确的质量价值观，被全体...……更多
2024-05-27 01:34:00文化建设,高职,院校,课程,质量,建设
...传统纸质考试“一刀切”的方式，采用“纸质考试+素养考核”相结合的多样化学生综合素养评价体系，让考核的“尺子”更适合学生。辐射更多成员校新征程再展新面貌刘春景介绍，宝安中学外国语学校（集团）成立后辐射新...……更多
2024-01-26 07:12:00体系,课程,学生,课程,宝中,学生
...系统性，培训内容应涵盖科学知识、科学教育观念与科学教育教学实践等多个层面。二是针对培训对象设置系统培训体系，要将各科学教育学科、学段、教龄段、职称、学历层次的教师都纳入培训体系，且有针对性地设计培训内...……更多
2023-10-11 03:51:00教育体系,师资队伍,师资,队伍,体系,科学
...体化课堂评价协同运行与信息共享需求，学院建立“课堂教育教学质量评价一体化平台”信息系统，把“课堂诊改、课堂督导、课堂认证”进行系统集成，从评价主体、评价内容、评价标准、评价实施等模块入手，构建形成“平...……更多
2024-01-11 06:46:00贵州,督导,轻工,一体化,课堂,一体
...校将坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，不断创新思政教育新模式，以“大思政”引领“大发展”，全面推进学校思政工作向高水平迈进。成果展台>>>◉学校获批国家课程思政教学研究示...……更多
2024-01-21 05:42:00思政,使命,文章,思政,教师,重庆
...体裁衣”学校制定印发《“美丽资环”教职工贡献度积分考核管理办法（试行）》，将全校所有职工（包括聘用制职工）纳入积分考核管理范围，区分各类人员，设置积分内容及分值、积分方式及结果运用。量化积分由工作实绩...……更多
2023-05-10 03:54:00兰州,资源环境,教育发展,激活,考核,能量
...专业适配性提升教师专业素质,以强化学校内部管理提升教育教学质量,立足本土特色服务于紫阳经济社会发展,打破传统“重普教、轻职教,重学历、轻技能”的思想桎梏,逐步迈入新的发展赛道。铸匠心,党建引领聚思想初心是学校...……更多
2024-05-16 08:02:00茶乡,紫阳,赛道,学校,紫阳,发展
...提高对体育改革的认识，推进考核评价体系的改革，调整教育教学目标及方式，以适应新时代体育工作的需要。会后教务处迅速组织召开了体育老师专项会议，旨在进一步深入研究本校体育改革的具体实施细节、提升对体质监测...……更多
2024-04-05 14:35:00二道区,体育,长春,吉林,体育课,改革
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图为师生一起用亲手收获的蔬菜包饺子。 通讯员 陈亚桥 本报记者 姜宝成 摄天津北方网讯：除草、浇灌、采摘……在10月16日世界粮食日到来之际
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阳光少年行有范，有礼有序成自然。为培养学生良好的行为习惯和文明习惯，提高课堂教学质量、增强班级凝聚力，10月15日，重庆市渝北区数据谷小学校（以下简称“数据谷小学”）2024级一年级课堂常规展示活动在学校蒲公英剧场举行
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本文转自：人民网-河北频道日前，河北孟村回族自治县开展的“孟响理堂”活动走进辖区新县镇格平小学，为那里的学生送去一份红色大“理”包
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陶行知先生说：“生活即教育，教育即生活。”为了激发幼儿热爱生活、热爱大自然的情感，东营区文华幼儿园小班组近日开展了以“野在秋日里”为主题的秋季研学活动
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