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一线教师研发走班制教学课程
本文转自:济南日报一线教师研发走班制教学课程让天桥区5所学校学生爱上体育李心刚建成了黄河北女子足球队,为省市青少年足球梯队输送了多名优秀队员。《小学体育学科“1+1+1”分专业化走班制教学模式探究》课题,是...……更多
...院将红色体育文化与培训课程深度融合,为来自基础教育一线的教师讲好红色体育故事、讲清红色体育历史、讲透红色体育内涵。让参训教师通过学习,汲取信仰的力量,涵养爱国爱党的情怀,成为红色体育文化的传播接力者,...……更多
...能培训、成长激励,厦门市思明区推动智能技术下沉教学一线信息化与教学育人同频共振■“数字化转型之新型教与学”·实践篇②“这套智慧体育系统用起来并不复杂,价格也不贵,但在教学中却很管用。”厦门市思明区教师...……更多
...丰富的教学观摩、展示与交流活动,为教师们提供了直面一线课堂的机会,有效促进了授课教师与听课教师之间教学能力和认知水平的同步提升。这极大地激励了体育教师积极尝试课堂教学改革,深入探究新的体育教学模式和创...……更多
...分学院(部)负责人陪同下深入龙湖东、西校区课堂教学一线,实地考察了解新学期教学工作准备情况、教师授课和学生课堂学习情况,并与学生同听新学期“开学第一课”。校党委书记虞宝桃听取了马克思主义学院李青文老师...……更多
“实践育人、服务社会”——山东体育学院《体育新闻报道策划与实践》课程新探索
...报道,参加了校园足球的宣讲活动和报道,能走到比赛的一线,把书上学到的知识运用到真实报道中,这对我们来说是一次很宝贵的实践经历。”“在比赛期间,山东体育学院的哥哥姐姐们每天都在录像、采访,记录了我们比赛...……更多
本文转自:新华日报董新军课程思政强调各类课程与思政课程同向同行,要求发挥各类课程的思政育人作用,帮助学生掌握专业的理论知识、具备较强的实践技能、养成高尚的思想道德,进而实现全面成长成才。体育课程思政...……更多
...自:宁夏日报米 珊 闫博荣2020年,教育部发布《高等学校课程思政建设指导纲要》,明确提出全面推进课程思政建设。课程思政是我国高校改革过程中提出的一种综合教育理念,该理念将立德树人视为教育的核心目标。在“大思...……更多
南京外国语学校方山分校:南外赋能 为学子最大成长增值
...上更是成长。”据了解,初中部骨干教师队伍均拥有多年一线执教经验,青年教师硕士比例高达90%,建校以来,多人获区学带、区青优等奖项。英语话剧、信息奥赛、仿生机器人、无人机大世界、天文宇宙探秘、扎染、吉他演奏...……更多
体育课也能定制?四川成都中小学生体育课迎来新变革
...步,成都市教师共享中心将通过教师共享平台,结合学校一线需求,严选更多优秀的体育教育人才,推动更多优质体育教育资源广泛进入各级各类学校,丰富学生们的体育课个性选择,让学生们在健体强身的同时,得到既全面又...……更多
重服务强指导 引领全市普通教育高质量发展
...级名师工作室活动和区县、学校教学教研活动整合,沉入一线、沉入学校、沉入教师需要,以深入推动集体备课为抓手,以课堂为舞台,切实推进全市教育教学改革。仅今年3月,全市普教各级各类活动开展150余场次,直接参与...……更多
紧抓“人”的要素,推动教育教学质量不断提升
...的场景比比皆是。比如听评课,校长及中层干部带头下沉一线,推门听课、现场评课,每周保证4-6节。又比如计划前置工作,无论是月计划还是周计划,皆是管理层先行。这就是在莱西市实验学校流传甚广的那句“一级领着一级...……更多
...部的交流和培训中,教学思想和方法难以与时俱进。体育课程设置与实施的现实难题。课程设置往往缺乏多样性和趣味性,难以激发学生的学习兴趣。由于教学资源的限制,体育课程内容往往过于传统和单一,难以满足学生个性...……更多
解读与实践语文新课程标准
...作者郭忠英老师具有丰富的语文教学与研究的经历,承担一线语文教学工作,担任青年教师的导师、兼职教研员,还教授高校解读小学语文教材的课程。缘于教育行走的专业需求和实践经历,作者立足于小学语文教学实际,对《...……更多
...划、方案、管理制度等。同时,学校行政管理人员要深入一线,坚持“一日三巡”,实现学校的有序运转。班级管理,建立全面规范化评价管理体系,包括黑板课表、请假栏、作业栏、小组积分栏,卫生工具摆放、个人文明礼仪、物品摆...……更多
...评价等。“这些研究聚焦体育教学中的现实问题,体现了一线体育教师在教学实践中反思意识的增强,也体现了学校体育科研人员将科研成果应用于教学实践的目标导向。”中国教科院体卫艺研究所所长吴键说。除学术论文外,...……更多
...变了以往的优质课评选方式,采取优质课评选和教研员与一线教师培养相结合的方式,通过8个学科、10个专业大类和特殊教育大类共计19场评课、议课交流研讨会,既是对优秀课程的遴选又是对教研员和一线教师教学方法、教...……更多
...人格等方面具有得天独厚的优势。因此,加强乒乓球专项课程的建设,不仅是适应时代发展的必然要求,更是提升学校体育教育质量、增强思政育人成效的重要措施;不仅有助于增强学生的体质,促进其身心健康与人格健全,还...……更多
...洗礼,增强爱国主义情感。其次,学校特邀黄冈基础教育一线名师开设地方名师课堂。这些名师将自身的高尚师德与教育情怀融入教学,通过与学生的互动,培养学生对教育事业的热爱,增强教书育人的使命感。最后,精心组织...……更多
...学科教研力量,建立健全区、校二级教研体系,充分发挥一线优秀教师引领、辐射和带动作用,聘任优秀体育、音乐、美术、书法教师担任兼职教研员。2023年3月,该局举办了岱岳区教育高质量发展艺体教学“新课标大单元计划...……更多
...体育理念,更使学生的身体素质普遍得到提高。强化体育课程建设,提升课堂教学质量“六艺”课程,体育为先。学校的体育与健康课程以“六艺课程——礼、乐、射、御、书、数”主线下的“礼仪、才智、体魄、艺术、劳动、...……更多
...员与骨干教师“双向培养”,让党员始终坚持在培养帮扶一线、教研教改一线、教学示范一线,影响和带动教师,让优秀教师和骨干教师积极向党组织靠拢;从省外引进优质院校和科研机构的专家,一对一帮扶指导学校教师,进...……更多
...发展是学校体育教研组一直以来的努力方向。“体育+”课程设置助力学科规范推进“体育+”课程设置。“体育+”课程群是一个结构开放且富有生命力的课程整体,会根据不同阶段学生的身心发展特点、学习基础、综合能力等,...……更多
深耕情思教育 提升核心素养
...。学校加大“情思教育名师工作室”建设力度,聘请教学一线特级教师、专家担任导师,与省内同类名校开展互访、互学、互动,邀请专家、名师来校作专题讲座,努力为教师的专业化发展提供平台,倾力打造一支师德好、教艺...……更多
...科融入方案、教学示例以及学段实施建议等部分构成,为一线教师提供表格化、可视化的融入方案,指导性的教学示例,操作性的实施建议。“国家安全并不是一件神秘的事,它与我们每个人的生活息息相关。全面增强中小学生...……更多
...师德先进典型,学院多名教师被评为十佳师德标兵、最美一线教职工,他们的言传身教直接影响“优师计划”师范生的价值观形成。鼓励教师以高尚的师德和丰富的学识教育学生,当好学生人生“拔节孕穗期”的引路人,努力营...……更多
...九江一中,开展高中教学常规专项调研工作。专家们深入一线,随堂聆听了江俊等8名教师的课堂教学,考察了教师的信息化教学应用技能,抽查了近50本教案及部分班级的全科作业,查阅了教师教研成果。反馈会议上,调研组一...……更多
...成长营”为抓手,鼓励和支持新教师、青年教师深入教学一线锻炼,开展师徒结对活动,新教师和青年教师向老教师学习,通过教科研活动及教学磨课等岗位练兵行动,积累专业知识,提高教学技能;组织教师义工队伍,开展“...……更多
...团队中,既有韶关学院的教授、博士,也有来自基础教育一线的专家,他们通过座谈交流、优质案例分享等方式,围绕新课标解读、体质健康标准测试内容提升等中小学体育课程改革热点进行教学。授课内容以实际课堂运用为导...……更多
用人工智能“金钥匙”开启教育“未来之门”
...养和数字化教学能力的提升。魏云刚认为,要进一步提高一线教师的人工智能应用能力,首先要从认识上转变。“一线教师要形成人工智能‘意识’,主动了解人工智能理念,积极拥抱人工智能对传统教学带来的冲击和挑战。其...……更多
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