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...报苏州工艺美术职业技术学院探路“多专业协同”工作室教学模式教学创新加速“大国工匠”出炉出彩出新“大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁。”习近平总书记在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时，再次...……更多
2024-03-14 05:26:00工匠,大国,教学,人才,教学,苏州
...主学习结合线下典型轮机自动化案例翻转课堂教学的混合教学模式，将轮机虚拟仿真特色资源深度融入轮机自动化系统案例教学中，实现理论教学与实践教学相结合，知识灌输与能力训练相结合，打通理论教学与岗位实践之间的...……更多
2024-04-13 03:22:00思政,课程,轮机,课程建设,广东,海运
...引，落实立德树人根本任务，围绕课程体系、课程建设及教学模式与方法、实践平台搭建、质量评价与保障体系等方面开展机械类卓越人才培养的改革与实践。推陈出新 重构课程体系智能制造具有技术集成度高、涉及领域广、...……更多
2023-11-03 09:05:00规划,智能,制造,人才,机械,智能
...，加强课程体系设计。积极承办或参与全国土木工程专业实践教学研讨会等国内外会议，注重学生实践能力培养和工匠精神培育。学校国家级虚拟仿真实验中心、国家级工程实践教育中心以及校内外实践教学基地、大学生社会实...……更多
2024-01-04 17:28:00匠心,山东,新时代,人才,建设,大学
...思政教材——《大气科学类专业课程思政教学案例》。在实践育人方面，增加学生实践机会，鼓励学生深入一线、深入基层、深入群众、深入田间地头，其中，连续举办了15届的“气象防灾减灾宣传志愿者中国行”科普活动，是...……更多
2024-05-29 17:13:00立德,树人,叠加,人才培养,效应,人才
...。
3学思践行改变学校教育的生态学校通过学习、思考、实践三位一体的方式，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。具体措施包括三个方面：一是课题研究，理念先行。学校以课题为抓手，鼓励教师学习新理念，破解新...……更多
2024-01-27 09:05:00一体化,素质,一体,教师,综合,教师
...文转自：中国教育报牡丹江师范学院坚守师范底色 深化实践育人牡丹江师范学院秉承六十六载师范教育传统，以提升师范生立德树人能力、提高师范生培养质量为目标导向，聚焦师范生实践能力提升，构建“职业信念+专业知识+...……更多
2024-04-11 09:38:00底色,师范,实践,实践,师范,师范生
...道德。
创新课程教学设计新闻播音课程思政建设需重视教学模式的创新。高校及教师应贯彻落实“以生为本”教学理念，运用信息技术设计多元化课程教学模式，丰富学生学习体验，在即时互动、合作探究中增强学生综合素养...……更多
2024-04-12 05:17:00思政,教学模式,播音,实践,课程,模式
...究中心，构建基于校内特色工程实景平台和校外智慧计量实践基地的“双标”融合新工科人才培养模式，积极为行业培养卓越人才。坚持立德树人 践行“滴灌教育”学院始终坚持以学生为中心，以立德树人为主线，以持续改进...……更多
2024-02-02 05:02:00河北大学,河北,工科,人才培养,技术监督,监督
...”“导师导学微格”“多维互动，主体体验，成为自己”实践与探索三个阶段的教改。把教改融入学校教育教学工作和“成己”教育文化建设中，以质量立校、教改兴校、特色强校。学校基于贯彻国家协同育人要求及生情、师情...……更多
2023-11-21 09:08:00中成,名学,关爱,学校,教育,导师
...治任务”的重要要求。我们需要从价值维度、内涵维度、实践维度三个层面，不断提升习近平文化思想融入大中小学思政课一体化教学的水平和效果。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。将习近平文化...……更多
2024-02-14 06:42:00思政,习近平,大中,一体化,一体,思想
...大力推进红色文化与思想政治教育之间的融合，将理论与实践相结合，实施“五红”铸魂“立体化育人”工程，取得了良好的育人成效和社会效应。以红色课程为核，以文化人，发挥铸魂作用。探索线上+线下、课程+平台的模式...……更多
2024-03-20 22:04:00思政,江西,格局,红色,职业,学院
...个步骤——教学目标分析、策略应用设计分析、课堂教学实践、教学质量诊断与提高。截至2023年11月，园湖学区构建了语文、数学、道德与法治、英语、体育、音乐等10余个学科群，组建了由名师、学科带头人、教学骨干等优秀...……更多
2023-12-15 06:09:00引航,桃李,科研,品质,教育,教师
...了“以学生为中心，成果为导向，项目形式管理”的实践教学模式，实现了教学课程产学研深度融合，为河南省食品产业发展提供了人才支撑。40余年栉沐风雨，食品科学与工程专业培养了一大批综合素质高、国际视野宽和创新...……更多
2024-04-09 09:21:00行业发展,体系,需求,特色,发展,行业
...专业群，将绿色低碳理念融入校园景观建设、专业建设、实践教学，深化教育教学改革，探索绿色低碳技能型人才培养模式，在课程体系中有机融合职业技能等级证书、职业技能鉴定、职业技能竞赛等教学内容，把“培养什么人...……更多
2024-04-23 05:59:00高地,人才培养,水电,元素,人才,文化
摘要：课程思政是我国经过长期实践，在提升未成年人思想道德建设水平，加强大学生思想政治教育工作的基础上，总结和提炼出的新时期教育发展方向，高等院校电路专业教学融入课程思政理念，可以实现立德树人和全程育...……更多
2023-12-09 05:48:00思政,课程,电路,策略,教学,研究
...经验为主要内容，通过专题教学、现场教学、艺术党课等教学模式，在秀洲区行政区域内规范开展爱国主义教育、革命传统教育及社会主义建设实践教育等，是秀洲区规范发展红色教育培训工作的标准规范中心、统筹调度中心、...……更多
2024-05-15 15:27:00秀洲,嘉兴,表扬,全省,案例,两个
...方法，采用问题导向学习（PBL）、案例教学等互动性强的教学模式，激发学生深入探讨资源勘查工程在实现绿色发展中的作用与挑战。通过小组讨论、角色扮演等形式，使学生在实践中学习，从而提高其分析问题、解决问题的能...……更多
2024-05-09 12:03:00思政,专业课程,教学改革,勘查,背景,目标
...理论知识，还能培养解决实际问题的能力。为了支持新的教学模式，本市将实施新工科新形态教材建设工程，探索将自主可控技术、真实产业案例、典型解决方案等融入教材。这些教材将充分使用新技术、新工具、新标准，结合...……更多
2024-04-01 08:47:00工科,进一,教育,天津,教育改革,活力
...育教师既懂理论知识，又掌握专业技能）、创新实践基地教学模式等途径，进一步为大学生提供作曲实践指导，带领大学生在学习期间参与真实的音乐制作、作曲实践。组建“双师型”教师队伍，提升作曲教师综合素养教师队伍...……更多
2024-05-23 01:14:00实践,背景,基地,教学,数据,建设
...式——重庆市涪陵区职业教育中心“新六艺养六商”教育实践重庆市涪陵区职业教育中心秉承“自强博习 厚德精艺”办学理念，将培养新时代的学生成人视为首要内容，在中华优秀传统文化的理念、智慧、气度、神韵中寻找“...……更多
2023-12-05 10:05:00传统文化,传统,模式,文化,六艺,学生
...育 素养导向南化实小：“双减”背景下立德树人的校本实践“有机更新”后的校园新貌。课后服务时段孩子们采摘果实。南化实小获中国（南京）国际啦啦操公开赛冠军，南京市校园啦啦操比赛小学组第一名。
在南京市南化实...……更多
2023-12-27 07:46:00南化,立德,树人,校本,背景,实践
...改重点项目《馆校协同，三维联动：历史学师范专业实践教学模式的探索与实践》，取得一定教研经验和实践成果，对师范专业实践教学模式创新进行了有益探索。开展志愿服务 弘扬地方文化为传承与弘扬海南历史文化，提高...……更多
2024-06-03 04:36:00师范,三维,历史,海南,历史学,教学模式
...求的新工科人才。在这一背景下，理论与CDIO实践并行的教学模式正逐渐受到重视，并成为推动新工科人才培养的重要手段。理论教学是工科教育的重要组成部分，利用信息化技术和智慧树、雨课堂等平台，构建课前自学、课中...……更多
2023-11-10 03:53:00工科,人才培养,实践,理论,人才,实践
...教研活动，促进教师教学水平提高。在南宁四十三中劳动实践基地，同学们开展劳动实践。南宁四十三中校园环境清幽，学生们在操场上开展大课间活动。
三十载桃李芬芳，三十年硕果累累。三十年来，南宁市第四十三中学秉...……更多
2023-12-28 07:31:00南宁,南宁市,学校,自治区,建设,教育
...较低。课程思政建设涉及课程内容设计、教学管理设计、教学模式设计、师资培养渠道优化、教学评价机制创新、实践教学课堂设计等多方面内容。面对如此复杂的工作，部分高校还在全程以人工方式开展课程建设工作，没能实...……更多
2024-06-11 01:35:00思政,设计类,专业课程,课程,数字,艺术
...、教育学、科技领域等多个学科，通过跨学科、项目化的教学模式，可以有效促进不同学科间知识和能力培养的交叉与融合，推动翻译专业学生复合型知识与能力的构建。科技翻译人才培养中，应注重学生的个性化和差异化发展...……更多
2024-06-21 05:36:00翻译人,才培养,译为,导向,模式,科技
...州剑河县，开展2023年大中专学生志愿者“三下乡”社会实践活动。此次活动以剑河红色记忆为主题，分“红色文化”“魅力生态”“民俗文化”三个板块展开。该团队成员用脚步丈量祖国大地，学习红色历史，饱览自然景观，...……更多
2024-03-18 06:22:00思政,土壤,思政,贵州,实践,课堂
...职教育和教师培训的共建、共享、共同发展，经过多年的实践探索，构建了“一校两牌、分类管理、分层教学”的新模式。学校“一校两牌”，各自承担着不同的职能：滕州市教师进修学校发挥“师训”和“干训”的主体责任，...……更多
2023-11-09 09:06:00教学,分类,管理,滕州,滕州市,学校
...应用人才培养还存在人才培养体系工程特色不鲜明、学生实践应用和创新能力不突出、“五育”在全面发展中的地位不平衡、校内外联动力度薄弱等问题。从长远来看，破解上述问题的关键是要瞄准国家战略需求、社会需求、产...……更多
2024-03-19 10:01:00复合型,人才培养,应用,人才,人才培养,人才
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