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...,满足学生的多样化需求。同时,思政课程的教学材料和教学方法也会更加灵活多样,以激发学生的学习兴趣和参与度。高校思政师资队伍的建设也是高校思政课程育人路径的重要组成部分。思政师资队伍的专业素质和教学能力...……更多
...,在传统教学模式下,这类课程往往面临教学内容单调、教学方法守旧、教学手段滞后等挑战,导致学生缺乏学习兴趣,教学效果不尽如人意。因此,迫切需要探索如何利用微信、微博和移动客户端(APP)等新媒体平台(简称“...……更多
...和审美能力,引导学生树立正确价值观念,增强学生道德素养,实现美育德育深度融合,提升高校思政教育实效性。以经典小说《羊脂球》为例,其作为文学作品代表之一,蕴藏深刻的道德伦理主题。教师可依托文学艺术鉴赏课...……更多
“武”出精彩童年
...导,语言激励。”走进学校武术教育特色项目课堂,谈起教学方法,学校武术教师颇有心得,该校的武术校本课程管理模式也令人印象深刻。学校坚持实效练习,保证教学质量。该校加强师资培训,保障师资水平。合理安排教学...……更多
...来了新的机遇和挑战。如何有效利用新媒体技术创新教育教学方法,推动党建工作与思政教育协同育人,成为新媒体时代高校教育工作者关注的重点。首先,教师要充分发挥新媒体的作用,利用大数据、人工智能等手段,以学生...……更多
...科把握“度”。数学学科组从课标修订背景与要点、核心素养理解与表达、内容变化与教学建议三个方面对数学新课标进行了细致的解读,并对新、旧课标内容进行比较。通过研讨,老师们明晰了新课标的深度和广度,在课前、...……更多
石家庄市东风西路小学教育集团举行课堂模式改革汇报课活动
...学生的学习兴趣,提高课堂参与度,注重培养学生的核心素养、思维能力、创新精神。孟静老师《认识正比例》的汇报课,用严谨缜密的数学语言深入浅出带领学生进行合作探究,引导学生抓住“正比例”的核心特点,将数量关...……更多
...。随着社会的发展,音乐教学的理念不断更新,传统音乐教学方法已无法适应现代化社会的需求,需要加强音乐师资培训,开发更多丰富灵活的教学模式和内容。首先,应加强对音乐教师的培养力度,培养现代高质量复合型人才...……更多
加强思维考查 强化素质导向
...全国卷试题持续深化考试内容改革,考主干、考能力、考素养,重思维、重创新、重应用,突出考查思维过程、思维方法和创新能力。新课标卷创设全新的试卷结构,减少题量,给学生充足的思考时间,加强思维考查,强化素养...……更多
深耕情思教育 提升核心素养
本文转自:中国教育报深耕情思教育 提升核心素养——江苏省新沂海门中学附属学校“情思教育”特色品牌建设实录随着中国学生发展核心素养的公布,对优秀学生的定义具化为“全面发展的人”:兼具文化基础、自主发展、...……更多
...先地位,但由于文化产业转型升级速度较快,对人才综合素养的需求不断提升,传统职业教育模式与产业发展实际存在一定偏离。”苏州工艺美院校长刘珽坦言。 这样的看法,得到了金螳螂集团苏州苏高新数字科技有限公司总...……更多
从“拼盘”走向“融合”
...时间多次召开专题会议。第一,明确学习目标,融合学科素养。年级组教师一起学习、梳理各学科新课标中关于跨学科主题学习的相关内容,并基于这次活动共同研究各学科教材和学科核心素养,最终确定了本次跨学科主题学习...……更多
民族融合展风采 教学良方促品质
...慈则表示,练习书法益处颇多,可以陶冶情操、提高审美素养。特色校本课程物化成果展包含了硬笔书法、绘画、剪纸、扎染等校本课程成果作品。作品形式多样,吸引嘉宾们驻足欣赏,并对学生设计制作的壮乡特色文创作品赞...……更多
...在阅读教学中,不仅要拓展教学内容,而且要对群文阅读教学方法、手段进行反思和创新。开展群文阅读活动,要让学生认识到群文阅读的重要性,积极主动地投入到学习中,提高自身的人文素养,最终实现综合素养的全面发展...……更多
...全育人”、“六自”管理,拓展课程资源,发展学生核心素养,构建“336”学养课堂教学模式,促进了学校内涵和质量快速提升。以学为主,打造“三降三提六学”高效课堂中小学校实施新课程改革,重在改变教师的教学方式和...……更多
...流与合作,实现“教研共同体”优势资源共享,促进课堂教学方法衔接,不断探索适合学生身心变化和知识技能提升的课堂教学模式。通过双向听课及研讨,高中王露老师说,对初中学生学科知识的掌握程度有了重新的认识,这...……更多
...研讨会,既是对优秀课程的遴选又是对教研员和一线教师教学方法、教学模式的提升培训,还是对国家规划教材教学案例的研究与分析。”淄博市职业教育研究院司继明说。优课精彩呈现此次活动是对全市中职学校教学水平的大...……更多
...出良好的课堂教学调控机制,进一步完善教学内容和创新教学方法,在新班级或新学年的教学中,根据学生实际情况改进使用。学校还探究生态课堂的教与评,鼓励教师进行课题拓展。如今,学校已有7个省级课题、2个市级课题...……更多
“读—研—行”一体化提升教师综合素质
...教育课程方案和课程标准(2022年版)》的发布,以核心素养为导向的课程改革对教师的专业发展提出了更高的标准:教师的教育观念需要发生转变,从以知识点为核心的教学转变为着重提升学生的核心素养;教学方式需要创新...……更多
...别:《高中语文课程标准》是这样表述的:语文学科核心素养是学生在积极的语言实践活动中积累与构建起来,并在真实的语言运用情境中表现出来的语言能力及其品质;是学生在语言学习中获得的语言知识与语言能力,思维方法...……更多
邕城名师展风采 示范引领共成长
...作室专场活动中,工作室主持人唐庆华就《基于语言核心素养的初中统编教材作文教学校本化的实践研究》课题的研究过程及研究成果展开介绍。 (工作室供图)▲李若梅名师/特级教师工作室骨干教师进行《幸福的花朵》课...……更多
...,而忽视了学生的思维能力和解决问题能力的培养;二是教学方法单一,缺乏启发式教学。传统的数学教学方法往往是教师讲解、学生记忆消化,缺乏启发式教学的引导,导致学生对数学的兴趣和动力不足。二、培养核心素养的...……更多
...程中需要构建多元化的教育模式,发挥育人实效。一是在教学方法上以学生为中心,依据各学段学生的认知能力和教育目标,采用与之匹配的教学方法,比如义务教育阶段采用故事教学、情境模拟,高中和高等教育阶段采用研讨...……更多
...能得到发展。该模式聚焦实践,让教师转变观念,将核心素养、新课标等内容应用到教育教学中,促进教育教学改革,让教师的专业素养得到提升。“555”教师培养模式主要做法有:培训的针对性更强,新机制成立后,教师培训...……更多
...和说是最为基础的。教学过程中,教师可以通过多样化的教学方法来提高学生的听说能力。英语学习应用程序是一种移动设备上的数字工具,可以辅助学生进行英语学习的一种资源。英语学习应用程序有单词记忆、语法练习、听...……更多
...视智能时代学习、生活方式的深刻变化,改革教学模式与教学方法,以建设国家及省级“金课”为抓手,构建以学生学习为中心的“学与教”新范式,着力培育学生的新思维、宽视野、钻研精神、工程伦理等综合素养,使人才的...……更多
...育浸润行动,包括实施美育教学改革深化行动、教师美育素养提升行动、艺术实践活动普及行动等,推动形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系。2020年,中办、国办印发《关于全面加强和改进新时...……更多
...分发掘利用每一门课程中所蕴含的思政元素,运用科学的教学方法对学生进行有效指导,充分发挥出课程育人的主体作用,真正地将思想政治教育融入整个教学活动中,从而达到各学科协同育人的目的。一、影视特效制作与合成...……更多
...“课程思政”示范教学创新大赛,参赛的7名教师分别从教学方法、教学重难点、教学过程等方面对舞蹈课程进行介绍和阐述,并将思政元素融入其中,突出体现了融价值塑造、知识传授和能力培养为一体的课程目标。活动育人...……更多
...建该课程的课程思政内容体系。教法浸润:改革课程思政教学方法,提升育人温度高效的教学模式是实现思政浸润的关键。人文学院在实践中注重模式创新,实施了“虚实融合、内外互动”的课程思政模式,形成了多维一体的育...……更多
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欢迎报考德州工程职业学院院校代码:14857报考代码:E857智慧交通学院院系简介德州工程职业学院智慧交通学院现开设汽车检测与维修技术
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破解暑期“看护难”,济南高新区出实招!
鲁网7月18日讯“一二一,一二一……”7月18日清晨8点多,济南高新区正丰路公园里热闹非凡,除了锻炼身体的居民,这里还有很多学生面孔
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