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...、能力递进”人才培养模式。学校深入开展全链路数字化教学改革，对接产业高端和发展前沿，建设时尚全产业链线上数字化虚拟仿真平台，将服装面料数字化、3D人体测量、3D虚拟试衣、3D服装建模设计、VR虚拟服装店铺、数字...……更多
2023-11-11 05:26:00山东,纺织服装,轻工,纺织,产业,职业
...求、更快速的知识技能更新周期以及更深程度的产教融合需求。我校传统的年级管理制度，在适应这些变化时显现出一定的局限性，如资源分配相对分散、专业特色不易凸显、产教对接不够紧密等。我们决定推行系部管理制度改...……更多
2024-05-13 08:44:00管理体系,体系,教育,管理,专业,黄梅
...于人才的要求，往往不局限在一域一时一专业，这给团队教学改革、课程设置提供重要导向。在“培养什么样的人”到“如何培养人”的思考中，“多专业协同”工作室模式应运而生。这一模式以工作室为载体组织多专业协同教...……更多
2024-03-14 05:26:00工匠,大国,教学,人才,教学,苏州
...受关注，通过“定制”实践教学可以满足学生多样化学习需求，实现共性培养和个性培养相统一，从而做到因材施教。尽管“定制”实践教学已取得一定成果，但在实际应用中仍有较大发展空间，因此，高校思政课在突出课堂教...……更多
2023-12-25 06:07:00思政,教学,实践教学,路径,实践,研究
...海洋文化传承创新的重要平台。向海谋划学科专业 完善需求导向育人机制海洋产业转型升级步伐加快，需要海洋高等教育顺势而为，提供相适应的人才培养和知识创新体系。广东海洋大学以服务海洋强国战略和经济社会高质量...……更多
2024-05-07 16:58:00向海,海洋,创新型,广东,强国,应用
...报
高教社始终立足高等教育教学研究，服务高等教育教学改革，取得了一系列具有国内外先进水平的科研成果。在新形势下，高教社大力拓展科研工作格局，在学术研究方面持续发力，2023年，高教社明确将教材研究与评价作...……更多
2024-05-16 09:40:00内功,科研,评价,驱动,研究,研究
...索从任务到项目，再从项目到项目群，区域整体推进课程教学改革，形成了区域公平而有质量课堂建设的关键抓手，助推南岸区通过国家义务教育发展基本均衡验收，成为全国未成年人思想道德建设工作先进城区，被教育部确定...……更多
2023-11-22 09:06:00课堂教学,课堂,区域,驱动,改革,项目
...育教学改革，利用自身教育资源优势，紧跟当地产业发展需求，建立专业动态调整机制，构建“现代学徒制”人才培养模式，引企入校共建实训车间，将课堂开在实训室，企业师傅手把手操作教授，为企业“量身打造”适用技能...……更多
2023-11-09 06:06:00大同,专业建设,质量,教学,建设,专业
...现从课堂教学向生产教学转变。学校按照专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的要求，推进专业教学标准、课程标准、顶岗实习标准和实训室建设标准的制定和实施。充分利用校内外实...……更多
2023-12-05 05:25:00开滦,工学,技师,一体化,技能,一体
...，能够针对该领域的任务做指令学习，更符合特定领域的需求。通过使用更加专业、深入的教育相关数据进行训练，并引入教育专业人士的参与和专业知识的指导，对教育数据进行专业的标注和注释，从而使得教育领域大模型能...……更多
2024-01-03 07:20:00范式,模型,教学,教育,教育,模型
...开展专业交流，探索并细化专业教学模块，以行业需求促教学改革；赴商汤科技公司调研虚拟现实制作演示，了解动捕技术在虚拟现实空间中的应用以及AI、XR等前沿技术的发展动态。工业4.0的浪潮已经到来，数字艺术行业也随...……更多
2024-06-19 11:17:00专业人才,改革,数字,艺术,人才,专业
...行业企业、面向社区、面向农村，紧贴市场、产业、职业需求，加大应用型新兴专业、交叉专业建设，培养技术技能型人才；主动适应教育数字化、智能化、终身化、融合化发展趋势，将数字技术深度应用融入教育教学的全方位...……更多
2024-05-14 07:01:00关键,服务,办学,教育,发展,福建
...标，构建对接服务国家发展战略与区域产业经济社会发展需求的“2+3+5”专业群梯队（包括临床医学专业群、药学专业群2个省“双高计划”高水平专业群+大数据技术专业群、食品智能加工技术专业群、早期教育专业群3个校级骨...……更多
2023-01-14 05:55:00雅安,快车道,快车,高质量,驱动,职业
...路径、产教融合新范式、科教融汇新模式。持续加强人才需求预测，推动人才供给适配产业发展需要，强化需求导向，深入开展人才需求预测工作，助力共同体实现供需高效对接。汇集产教资源，促进人才培养紧跟行业发展实际...……更多
2024-01-29 04:46:00枣庄,生态,驱动,职业,学院,行业
本文转自：许昌日报河南省高等教育教学改革与实践一般项目（高等职业教育类）研究成果基于OBE教育理念高等职业教育活力课堂教学改革模式研究□ 姚苗苗许昌陶瓷职业学院姚青华同志主持的河南省高等教育教学改革研究与...……更多
2023-10-26 10:08:00教育,课堂教学,职业教育,课堂,活力,理念
...习等方式开展校企合作，吸引企业参与学校的人才培养、教学改革和专业建设等环节，加强学校和企业在科技创新、技术交流和项目合作等领域的衔接，促进建立产教融合协同育人新模式。形成资源共建共享机制——产教融合协...……更多
2024-01-23 00:19:00共同体,机制,企业,主体,人才培养,教学
...文化传承和社会服务的功能，以关注生活热点、服务社会需求、传承保护非物质文化遗产为创作导向，与海南地方政府、企业紧密融合，在努力推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展中提升人才培养质量。突出研究方向...……更多
2024-05-28 05:57:00四轮,人才培养,高质量,学科,实践,驱动
...法创新、以课题研究为驱动引领教师发展的“三课三教”教学改革模式。学校通过顶层设计，融通课程、课堂、课题“三课”与教师、教材、教法“三教”各项要素，解决课教融合程度低的“割裂性”问题。创设“一平台两联动...……更多
2024-01-04 09:25:00硕果,实效,特色,建设,北碚,重庆市
...堂革命”，组织“双师型”教师队伍开展专业群基础课程教学改革项目研究，形成具有可行性的研究成果，为专业群基础课程教法改革提供理论支撑和实践指导。另一方面，高职院校应落实以人为本教学理念，将学生置于教法改...……更多
2023-11-24 06:05:00高职,院校,能力,改革,教学,专业
...程全生命周期链的产教融合浙江品牌。相关成果获省部级教学改革优秀成果一等奖2项，在2022年世界职业技术教育发展大会特别节目中展播。校企协同建设生态治理、智慧监管、工程诊疗等现代水利协同创新中心，以问题为导向...……更多
2023-11-27 09:25:00育才,水利,专业,工程,技术,浙江
...能源提速增效攻坚战，并取得积极成效。落实部署、创新驱动，高质量发展和能源保供成效显著在高质量发展方面，近年来，大唐内蒙古公司在自治区党委、政府有力的坚强领导下，坚定不移吃改革饭、走创新路、打发展牌，铆...……更多
2023-12-28 22:01:00内蒙,大唐,内蒙古,高质量,驱动,改革
...队共研精神的教师专业发展路径，开启了“双驱动”课堂教学改革，建构了和谐课程体系，探索出了“以人为本，和谐共生”的发展必由之路。主题教研活动从“同课异构”“同课同构”到“优课共研”不断深入，形成了人人参...……更多
2023-01-06 00:05:00长春经济技术开发区,特色教育,长春,教育,之路,理念
...校，59支队伍，200余名学生参赛。大赛旨在推进高校实践教学改革，加快建筑工业化和智慧建造领域人才的教育与培养。
（大赛培训现场） 盎锐科技的智能建模测量设备作为大赛的重要数据承接载体，以其逆向建模技术作...……更多
2024-06-07 17:45:00一体化,一体,实践,案例,驱动,科技
...教育面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，以及实现高水平科技自立自强和提升国际竞争力与影响力的重要引擎。这就需要坚持“一个核心”、激发“两种动力”、把握“三重内涵”、明...……更多
2023-10-16 09:11:00医科,升级,建设,医学,医学教育,教育
...力。四、线上线下混合式教学的效果通过线上线下混合式教学改革和实践，首先，学生转变了学习理念，从过去的被动学习变成主动学习，认识到自己才是学习的主体，树立了线上学习的意识，培养了利用信息技术解决实际问题...……更多
2024-04-08 14:45:00文理学院,教学改革,文理,四川,混合,实践
...切需要，半导体光学工程产业学院聚焦地方经济社会发展需求，持续以产业需求为牵引，不断优化专业结构、增强办学活力，探索产业链、创新链、教育链有效衔接机制。产业学院建立新型信息、人才、技术与物质资源共享机制...……更多
2024-04-02 09:21:00课程,产业,人才,佛山,生产力,学院
...体。
深化改革 培育发展新动能近年来，学院不断深化教学改革，探索与实践“分层组合、工管融合、多元结合”的“三创”型智慧商务人才培养路径，对标“双一流”，开展“一流专业”和“一流团队”建设。目前，学院计...……更多
2024-05-31 04:37:00助推,浙江,产业发展,区域,工商,数字
...性。二、“双碳目标”背景下资源勘查工程专业课程思政教学改革策略（一）理念更新，树立绿色发展观资源勘查工程专业的教师需深刻认识到，传统的资源开发利用模式已不适应当前环境保护与可持续发展的要求。因此，必须...……更多
2024-05-09 12:03:00思政,专业课程,教学改革,勘查,背景,目标
...文转自：中国教育报深圳推进“双新”国家级示范区建设教学改革点燃育人新引擎“原来总是自己引用现实生活事例，提出问题，引导孩子们回答，自己再适当点拨，但慢慢感觉到缺点什么。”深圳推进全市普通高中新课程新教...……更多
2024-03-29 09:21:00教学改革,改革,引擎,教学,学科,深圳
...力的人才支撑。同时，学院依托“互联网+”技术开展的教学改革，构建以学习者为中心的教学生态；根据互联网“4C法则”，将企业的项目案例、培训资源等转化为教学资源，校企合作开发工作手册式、活页式新形态教材。至今...……更多
2023-11-29 04:26:00之路,人才培养,目标,人才,建设,学院
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大河网讯 近日，郑州信息工程职业学院的16名优秀学子满载而归，他们成功完成了为期七天的2024夏季海外研学韩国项目。此次研学之旅
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