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...于小学生来说,拼音比较困难,所以,要继续丰富和完善教学方法,让学生能够更好地理解和学好小学汉语拼音。一、设计拼音教学游戏在小学低年级阶段,学生的注意时间不长,所以在单调乏味的拼音课上,教师可以通过一些...……更多
“假面”学而思
...而思,在所谓“素养课”包装下,将超前、超纲内容纳入教学培训,把“幼小衔接”“应对考试”作为课程卖点,与国家“双减”政策要求背道而驰,更和相关文件细则存在诸多冲突抵牾。 如此种种,距离学而思宣布停止义务...……更多
教育部回应汉语拼音“o”读法:可参考“喔”发音
...音“ō”听一下发音。教育部相关部门负责人强调,拼音教学要以《汉语拼音方案》为依据,从教学对象出发进行必要的设计。《汉语拼音方案》截图拼音教学有依据香港中文大学普通话教育研究及发展中心宋欣桥教授原为国家...……更多
徐旭东委员:建立更符合儿童特点的拼音教学模式
...一基础教育的问题上来。他认为,要放慢小学一年级拼音教学节奏,给学生充足的学习消化时间,更符合儿童的发展特点。“公立幼儿园不教汉语拼音,而小学一年级汉语拼音只教一到一个半月,孩子难以跟上。这一问题普遍存...……更多
...一基础教育的问题上来。他认为,要放慢小学一年级拼音教学节奏,给学生充足的学习消化时间,更符合儿童的发展特点。徐旭东委员观察指出,目前公立幼儿园普遍不教授汉语拼音,而小学一年级则往往在极短的时间内——一...……更多
...累与梳理” 上好汉字活动课——低年级主题活动式汉字教学初探■徐素华在2022年颁布实施的《义务教育语文课程标准》中,“语言文字积累与梳理”在六个语文学习任务群中居首位,定位为基础型学习任务群。低年级是学习的...……更多
拼音“o”读“喔”不读“窝”?官方回应
...中“o”标记的汉字是“喔”,这种情况就导致汉语拼音教学把“wō”(uo)音误认为是“o”;另一个原因则是在该种教学中长期以来所形成的“习非成是”。关于“o”的读音问题,此前一直有探讨。据北京市教委此前发布的消...……更多
“窝”“喔”“欧”…… 拼音“o”到底怎么读?
...”,还有的表示自己的记忆中应该是念“欧”。目前小学教学中“o”到底怎么念?记者采访到了新都区某小学教语文的李老师。李老师告诉记者,自己当时在教“o”读音的时候也非常纠结,但因为目前推荐的拼音教学小程序中...……更多
本文转自:保山日报刘学艳识字教学是小学语文教学的重要组成部分,识字是阅读和写作的基础,培养读写能力,识字是前提。怎样化难为易,有效提高低年级识字教学的效果,探求出既减轻学生负担又提高识字质量的方法,...……更多
...写作散文,偶尔作诗填词。由于少时入学正逢文革,学校教学不正常,加之山村学校民办老师居多,普通话不标准,老师讲授汉语拼音发音不准,声调不入。所幸我入伍后一直从事文秘宣传、思想政治工作,还被部队选送到《前...……更多
...,其乐木格为学生们耐心讲解“蹚”字读音,学生在她的教学下,对国家通用语言文字兴趣更浓了。“我们与结对学校的刘凤艳教师一起研究《小马过河》等课程教学方法,孩子们不仅学会了标准读音,还更好地理解了文章内容...……更多
...一个全新的教育概念,其核心在于将思想政治教育与学科教学相结合,贯穿于大中小学的各个学科和教育阶段。外语教育作为教育学的重要分支,它在培养学生语言能力的同时,扩展他们的文化视野,并提高他们在全球化世界中...……更多
关于“o”的读音问题,南京多位老师有话说
...中“o”标记的汉字是“喔”,这种情况就导致汉语拼音教学把“wō”(uo)音误认为是“o”;另一个原因则是在该种教学中长期以来所形成的“习非成是”。记者调查有人从小念“窝”,还有人念“欧”记者随机采访几位同事...……更多
“小”学校“大”实践 用心探索核心素养落实之路
...卫春老师开展了《以我手写我心,彩笔绘生活》主题单元教学。通过学历案中的课时任务,学生与同伴和老师一起赏析关键语句,并记录下重要内容,学习作者如何将事情的重要内容写清楚。正高级教师、浙江省特级教师,北师...……更多
...想品质等。开展英语核心素养教育的重要意义在小学英语教学中渗透核心素养教育,落实核心素养发展目标,有助于学科课程建设的优化和学生个体能力的发展。首先,学生是核心素养教育的主体。小学英语核心素养教育能促进...……更多
希望学协助2024年“南风北韵”八省(市)语文教研协同创新交流展示活动成功举办
2024年5月23-24日,由天津市教育科学研究院课程教学研究中心主办,天津市津南区教育局、天津市津南区教师发展中心、天津海河教育园区南开学校承办,希望学协办的天津市小学语文数字化赋能教学方式变革暨“南风北韵”八...……更多
拼音嘉年华 武汉市光谷豹澥第一小学开展特色学科活动
...中。整场活动气氛热烈,小萌娃们兴致勃勃、意犹未尽。教学副校长程永华对活动给予了高度评价,他表示,“万丈高楼平地起,一声一韵皆根基。通过本次拼音嘉年华活动,学生们走出书本、走出课堂,用丰富的活动和多样的...……更多
...省菏泽市丹阳办事处赵堂学校核心素养导向下语文大单元教学探索近日,山东省菏泽市丹阳办事处赵堂学校在开展核心素养教育的基础上,针对小学语文大单元教学进行了革新。语文大单元教学设计单元规划是一种与目前新课程...……更多
“窝”了20年的“o”读错了?教育部门和专家的回复来了!
...中“o”标记的汉字是“喔”,这种情况就导致汉语拼音教学把“wō”(uo)音误认为是“o”;另一个原因则是在该种教学中长期以来所形成的“习非成是”。“家长提出这个问题,本身就是关心孩子学习、是一种负责任的表现...……更多
本文转自:保山日报张飞波“双减”对学校教育教学各方面都提出了更高的要求,在“双减”背景下,小学语文有效的教科研活动对于提升学校育人水平、促进教师专业化成长、推动学校内涵特色发展等方面都具有重要意义。...……更多
...用不少于10%的课时用于跨学科主题学习,这意味着跨学科教学已成为义务教育的重要领域。跨学科学习的课程观,以培养学生跨学科意识为核心,可提高学生以大概念视角综合学习知识、应用知识的能力。与此同时,跨学科学习...……更多
本文转自:绵阳日报一、小学语文识字教学中存在问题(一)片面追求识字量,学生识字兴趣低现阶段,部分的小学语文在推进中,出现了只注重效率,不注重质量的问题,虽然学生掌握了一些基础性的字词,但是长期的应试...……更多
...转自:贵港日报港北区石羊塘小学 江佳静摘要:在实际教学中,小学语文阅读教学存在着教学理念陈旧、缺乏课堂教学的反思与总结、评价方式的单一性、教学环境的单一等问题,而新课改理念注重学生的主体地位,强调培养...……更多
...教育中有着举足轻重的位置,而在以往小学语文口语交际教学过程中,大多数教师住往只关注学生的学习成绩,忽视对学生核心素养的培养,进而致使学生缺乏核心素养。因此,笔者认为为了有效培养学生核心素养,教师应当革...……更多
...乡龙山小学 张金琼摘要:新课程明确提出,英文课程的教学核心素养包括文化品格、语言能力、思维品质和学习能力四大基本方面。在核心素养背景下,我们要想方设法更好地利用小学英语“生”临其境CDA课堂教学模式(下称CD...……更多
街头镇中心小学: 和合文化助力校园建设
...的梦想。”街头镇中心小学党支部书记、校长姜忠帅说。教学这是街头镇中心小学低段语文教研组于近期开展的一场教研活动。在由周丽丽老师执教的《zcs》课堂上,学生们在学习伙伴“大熊老师”的带领下,通过“森林学堂”...……更多
...们对汉语语音系统的正确认识和掌握。”蒋丽莉还坦言,教学中发现,有些孩子提前上幼小衔接班,在培训机构学习的发音也不标准。“要避免发音出错,第一遍教就要保证准确。”刘军说,为了避免孩子们发音错误,目前我市...……更多
...得到了广泛应用。然而,大多数的音、视频运用多在课堂教学中融合,而在学生课前自主学习、课后巩固提升中的应用却相对较少。本文将探讨音、视频在小学生英语和数学学科核心素养培养中的实践应用,意在通过这两门学科...……更多
学科大课堂创造儿童美好学习生活
...。实践中学:链接未来的儿童学习学科大课堂让实践走到教学的核心地带,强调学科学习与学生生活相关联,“为实践而学”“从实践中学”,从“做题”到“做事”,从“解题”到“解决问题”,让学生知行合一,在完整的学...……更多
成德眉资联合教研暨成都市小学数学名师工作室送教活动在简阳圆满落幕
...数学课程改革。2024年4月9日,由成都市教育学会小学数学教学专业委员会、成都市小学数学名师工作室联合会主办,简阳市教育研究培训中心、简阳市射洪坝水东小学承办的成德眉资联合教研暨成都市小学数学名师工作室系列送...……更多
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将青春写在祖国大地|山东一高校实践团,调研了乡村沥青路面现状
编者按:为记录下山东青年学生投身祖国建设和家乡发展的生动实践,展现当代大学生风采,即日起,齐鲁晚报·齐鲁壹点、“少年强”山东青少年成长平台将特别发起“将青春写在祖国大地”2024山东大学生暑期“三下乡”社会实践征集与展示活动
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郑州升达经贸管理学院在全国大学生荷球锦标赛中获亚军
大河网讯 8月1日至4日,2024年第十三届中国大学生荷球锦标赛在贵州省遵义市举行,郑州升达经贸管理学院代表队荷球队获亚军
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大河网讯 8月5日,来自豫哈青少年夏令营团的300余名新疆小朋友到嵩山少林武术职业学院体验武术文化。现场,营员们观看了嵩山少林武术职业学院武术教学成果展
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大河网讯 近日,由中国教育技术协会微格教学专业委员会主办、黄冈师范学院承办的2024年学前教育微格教学论坛暨第十三届高校学前教育师范生教学技能测试与交流展示活动在黄冈师范学院举办
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大河网讯 为了更加精准地对接河南省“7+28+N”链群中现代食品、先进装备等集群发展,许昌学院食品科学与工程类专业紧盯行业发展新需要
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博罗好高中|高中生怎样提高解题能力?
作为一名高中生,提高解题能力不仅是应对考试的关键,也是日常学习中不可或缺的技能。我们通过提高自己的解题能力,不仅可以更好应对学习和考试中的挑战
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冲刺高三|榕中2025届高中毕业班精心策划开学系列活动
在刚刚过去的2024年高考中,博罗县榕城中学延续以往佳绩,再次以“低进高出”“高进优出”的培养能力获得家长朋友、社会公众的认可
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惠州市怎样填报志愿|高一化学基础很差,该怎么补救?
高一是高中学习的起点,其中,化学做为理科领域的重要学科之一,往往需要持续的学习和实践来巩固知识。我们通过学好化学可以为后续的学习和职业发展打下扎实的基础
2024-08-09 12:52:00
大众网记者 王丽臻 东营报道【栏目寄语】在知识星河中,每本书都是智慧的灯塔。大众网东营站《小记者读书会》栏目,为孩子们打造阅读乐园
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“翩若惊鸿,婉若游龙”洛神赋图数字作品限量发行
本文转自:灵境·人民艺术馆数字技术放大艺术之美、彰显艺术魅力。在中国传统节日七夕节到来之际,为弘扬中华优秀传统文化,灵境·人民艺术馆推出中国十大传世名画系列——“翩若惊鸿
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8月7日上午,山东省教育智库项目研究启动会在省教育科学研究院举行。山东省委教育工委委员,省教育厅党组成员、副厅长仲红波
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本文转自:人民日报海外版何奕辰《 人民日报海外版 》( 2024年08月09日 第 06 版)前不久,来自贵州省毕节市大方县山区的女孩龙海芬
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