• 我的订阅
  • 头条热搜
学校情景化测评有乐趣有温度
本文转自:西安日报学无“纸”境 快乐无“笔”学校情景化测评有乐趣有温度西安未央凤凰城小学综合素养评价现场,孩子们乐在其中。 (受访学校供图)■记者 牛凌 “考试像在游乐园玩一样,太有意思了!”“我已经成功...……更多
二七区陇西小学先锋路校区开展自主评价活动
...学生的素养检测渗透在活动中,将知识能力的检测融进了情景任务中,建构起基于学生立场的绿色评价体系。先锋路校区将会继续探索,为学生幸福快乐地成长创设条件、为学生的终身发展打好基础。(王莎) ……更多
探索科学乐无穷
...育”及“书香墨香校园”示范校等荣誉。知识物化 教学情景科学有趣蛇形摆在摆动起来时,为什么会像蛇?“项目发起源于一则网络科普小视频,摆的联动画面十分有趣,所以我决定制作实物模型,与学生一起研究蛇形摆,达...……更多
莒南县焕章希望学校一二年级开展综合素养考查
...注学生全面成长,让学生在劳动中浸润童心,享受成长的乐趣。活动前,学校制定了详细的测评方案,结合《课程标准》的目标要求以及学生年龄特点,创设情境,通过游戏的方式把必须掌握的音乐、体育、美术、劳动等知识和...……更多
本文转自:杭州日报学校上演模拟法庭情景剧让学生在观摩中增长法律知识本报讯(通讯员 陈心怡 记者 王厚明)“你为什么要购买假币?”“因为钱不够花。”“现在对这个事情有什么看法?”“我触犯了法律,我感觉很后...……更多
让劳动教育走向素养养成
...小学构建“三园三类三化”劳动教育体系孩子们体验农耕乐趣。 半岛全媒体记者张彤通讯员索贝贝近年来,青岛市城阳区惜福镇街道中心小学一直秉承“立德树人,劳动为先;五育并举,劳动赋能”的信念,着力打造一支劳动教师队...……更多
趣味无纸化 快乐助成长
...学部教育处主任马宁悦说,通过富有弹性的题目,巧妙的情景及游戏设计,学生在轻松、愉悦的氛围中,勇敢自信地闯过了一关又一关,他们的语言表达能力、思维论辩能力、实践能力等综合素养都在闯关游戏中得到了锻炼,更...……更多
“五育”融合奏响奋进之歌
...科技创新绘画比赛中荣获二等奖。2021年,该校原创德育情景剧《中华国粹》在河南卫视少儿春晚精彩呈现。2023年该校原创反邪教音乐快板《崇尚科学永上进》先后在县、市、省级电视台展播,并被录入国家安全教育网。劳动健...……更多
南京聋校这场全国盛会指向核心素养培育
...辉煌,因此,她将AI数字人融入圆明园昔日盛景,将虚拟情景、解说文字和数字人手语三者结合在一起。南京市聋校副校长花钰锋说,学校是南京市首批智慧校园示范校,老师们善于利用信息技术手段提升课堂教学效果,提高学...……更多
玩竹节、做灯笼、叠衣服……他们的期末考又轻松又好玩
...达流畅,老师们的耐心引导和鼓励,让他们体会到学习的乐趣、收获的乐趣。设计测量工具、制作一顶帽子 探索跨学科评价为提高学生综合素养,1月10日至11日,九龙坡区火炬小学开展了一二年级无纸笔综合测评活动。学校为孩...……更多
...用,回归学生真实的学习过程,聚焦评价数据的多元性、情景性与真实性,有效发挥数字技术的实时性、动态性、可视化、互动性、大规模化、个性化等优点,构建人机协同评价体系,促使评价更加常态、更加精准和更加科学。...……更多
从“拼盘”走向“融合”
...中作者范锡林回忆了自己童年时代做竹节人、玩竹节人的情景,字里行间流露出儿时玩具带来的快乐。课堂上,我引导学生运用恰当的方法完成阅读任务。学生结合课文内容写了玩具制作指南,说清楚了竹节人的玩法,完成了“...……更多
...中学外国语学校的德育特色实践教育要有态度,更要有“温度”。四川师范大学附属中学外国语学校(以下简称“师大附外”)铭记立德树人根本任务,以“五育并举,全面发展”为行动总纲,秉持“我们在阳光里健康成长”的...……更多
...技术进行多主体的及时评价,通过寓教于乐的“场景式+情景式”教育,引导学生正确认知生命安全。在学校推动下,班主任和任课教师主动将生命教育融入教学计划,做到在备课教研中有生命教育、在课堂教学中有生命教育、...……更多
...心。此外,学校举办师生书画展、歌唱比赛、经典诵读、情景剧表演、才艺大赛等艺术活动,培养了学生正确的审美观,提升了学生的艺术修养和人文素养。未来,城关中学将继续秉持“品质唯尚 智圆行方”之校训,努力办有...……更多
济南高新区凤凰路小学:老师们又双叒叕获奖啦!
...生活中有基本的统计调查的活动经验,也见过许多调查的情景,所以本节课文老师从找准学生的知识生长点入手,创设了为学校图书馆选购桌子的情境,激发学生的探究欲望。学生通过举手投票、学具投票,初步体会了调查的全...……更多
学无“纸”境,无“笔”快乐!潍坊市育才学校学科素养大闯关
...松愉快的氛围中主动参与,在活动中收获一份智慧,一份乐趣! ……更多
...,叙写大单元目标及学业质量,任务驱动,创设真实问题情景、活动开展、嵌入评价,作业设计等。对“学什么、学到什么程度、怎么学、学得怎么样”,搭建学习支架,铺设学习路径,让深度学习在课堂学生身上真实发生。在...……更多
...市器乐教学现场会,展现师生开展跨学科音乐学习的课堂情景,并作经验交流。再如,关注综合素养的美育跨学科系列课程,培养学生适应未来发展的必备能力和关键能力。“陶风彩韵”将陶艺与中华优秀传统文化有机结合,涵...……更多
...创新,特别是低年级学生,日常教学已经倾向于游戏化、情景化,注重与生活相联系,顺应儿童天性,强调培养孩子的学习兴趣。让孩子们在快乐的过程中获得能力和素养。”爱都小学校长吕华告诉记者,学校不再“一张试卷定...……更多
法治副校长进校园 以法为盾护幼苗
...点,精心设计授课方案,充分运用动画讲解、一问一答、情景模拟等方式,切实增强授课趣味性,充分调动学生的积极性和参与度;在全面开展入校宣讲的基础上,针对青少年成长过程中的痛点、难点问题,聚焦预防校园欺凌、...……更多
...外语课程体系,构建“听说领先、读背跟进、带动写译、情景交融、实践延伸”外语课堂教学范式,构建培养学生全球胜任力的外语学科评价体系,这是全球胜任力培养能够融入中学外语教育的重点。评价体系构建尤为重要,建...……更多
以人为本 和谐互助 师师发展 生生绽放
...;三要注重知识的基础性、灵活性和开放性,做到知识的情景化,便于提升学生能力。 教师文化师师发展 让发展成动力坚持“质量立校,科研兴校,师培强校”的发展战略,秉持“让优秀的人培养更优秀的人”的理念,构建教...……更多
...学生作业的过程体验、个性化展示,让作业成为孩子们的乐趣,成为真正助力他们成长的手段。(徐秋红 殷灵玲) ……更多
...读、生活体验紧密联系,学生在演讲活动、课本剧展演、情景剧创编等活动中,提升了自己的口语表达能力。三是探索“微写作”的常态化。所谓“微”,即字数不做要求,片段即可,这样就消解了学生在写作上的畏难情绪。另...……更多
“小”学校“大”实践 用心探索核心素养落实之路
...学活动。她根据学情重新建构了单元知识框架,创设多种情景,以任务为驱动,提升学生的学科核心素养。华东师范大学课程与教学研究所王哲副教授肯定了卫洁老师设计和实施单元教学活动时体现的学生能力进阶性,以培养学...……更多
...过开展校园劳动基地劳作课程,让学生感受劳动的辛劳与乐趣,提高劳动技能,磨炼坚强意志,培养集体观念,提升责任意识;通过“职业体验”、社会志愿服务等系列主题课程,设置“今天我当小老板、今天我是小厨师、今天...……更多
让乡村孩子享受 有质量、有温度的教育
...日报河东区郑旺镇中心小学让乡村孩子享受 有质量、有温度的教育 河东区郑旺镇中心小学实行党建引领、文化兴校策略,大力营造“知本有为”的学校文化,以“为未来、为人生”为办学理念,以“为美好未来做准备”为校训...……更多
五育并举,守护学子美好未来
...生校园生活,让学生感受到英语的魅力,享受英语的学习乐趣。”家长感叹道,这样的活动内容丰富,形式多样,给孩子们搭建了一个英语交流和展示自我的舞台。记者发现,像这样丰富有趣的文化节几乎覆盖全年。一年来,学...……更多
...的编排演出,稳步推进“论语”课程的实施。学校创编的情景剧《孔子曰》荣获第四届山东省儿童经典美文诵读大赛特等奖,创编的书简舞《子曰》被选为2021年“尼山大讲堂”开场舞蹈。榜书课程是学校阅读课程的另一项重要...……更多
更多关于教育的资讯:
@热爱文学或绘画的你:多款青少年文化活动等你来投稿
近日,齐鲁晚报·齐鲁壹点推出两项备受瞩目的青少年文化活动,为广大文学爱好者和绘画小能手搭建了展示自我、交流思想的舞台。活动自启动以来
2024-08-06 17:33:00
济南大学服务县域经济发展 ,助力乡村振兴
“济南大学在莘县的经济发展中,积极充当创新发展的孵化器、服务县域共享发展的动力源,在服务县域经济高质量发展、助力乡村振兴中作出济大贡献
2024-08-06 17:34:00
续写闽宁“山海情” 厦门大学嘉庚学院暑期“三下乡”走进宁夏
本文转自:人民网闽宁山海情,协作续新篇。日前,厦门大学嘉庚学院嘉艺园景实践队前往宁夏隆德县张树村开展为期一周的暑期实践活动
2024-08-06 19:48:00
安徽合肥:体验无人机“魅力” 点亮学生暑假生活
本文转自:人民网-安徽频道暑期到来,安徽送变电公司社会服务队以校企合作为切入点,充分发挥专业特色,整合单位各类资源,为学生在暑假期间提供交流学习平台
2024-08-06 17:16:00
内蒙古农信女篮系列公益活动之篮球公开课开课
本文转自:人民网-内蒙古频道人民网呼和浩特8月6日电(齐浩男、实习生王艺蓉)8月6日上午,内蒙古农信篮球俱乐部携手内蒙古体育场馆服务中心共同举办的篮球公开课公益活动举办了第二次课程
2024-08-06 18:01:00
爱心助力成长 2024年卓尼励志夏令营(北京站)落幕
本文转自:人民网-北京频道8月4日,在北京市团市委、中建集团团委的共同支持下,2024年卓尼励志夏令营(北京站)圆满落幕
2024-08-06 17:04:00
本文转自:人民网-河北频道绿树成荫秀色浓,繁花似锦映晴空。8月5日,保定泽秀学校内一片忙碌景象。9月1日,该校将要迎来他们的第一批新生
2024-08-06 14:31:00
新疆昌吉:大学生开展暑期实践活动
本文转自:人民网连日来,新疆农业大学林学与风景园林学院许多学生在暑假期间走进林区开展社会实践活动,通过实地查看、采集取样
2024-08-06 10:40:00
北京丰台:归家学子“妙笔生花” 百米长卷扮靓南中轴
本文转自:人民网-北京频道“点靓”街区微空间 打造“文明打卡地”北京丰台:归家学子“妙笔生花” 百米长卷扮靓南中轴人民网北京8月6日电 (记者鲍聪颖)“我是一个粉刷匠
2024-08-06 11:13:00
济南高新区丰奥嘉园小学学子在“成长共同体”中快乐过暑假
“绿荫浓密映夏日,楼影轻摇入池塘”。2024年暑假,济南高新区教育文体部正式推出了“三引导”育人新方略,旨在丰富学生暑期生活
2024-08-06 11:58:00
济南高新区第一实验学校学习共同体开展研学活动
在这个充满无限可能的暑假里,济南高新一实验小学1年级6班的学生们积极响应济南高新区教育全环境立德树人“三引导”行动,以非凡的创意与热情
2024-08-06 11:58:00
济南高新区景汇小学:鼓励学生在暑期“成长共同体”中结伴成长
夏日炎炎,绿荫浓密,济南高新区教育文体部秉持全环境立德树人“三引导”行动方针,景汇小学暑期“学生成长共同体”项目正如火如荼地展开
2024-08-06 11:58:00
济南高新区黄金谷学校:“成长共同体”赋能暑期,多彩活动助成长
随着盛夏的炽热步伐,济南市高新区黄金谷学校的学子们迎来了翘首以盼的假期时光。值得一提的是,学校并未让假期成为教育互动的休止符
2024-08-06 11:59:00
快乐暑假 济南高新一实验学生成长共同体活动火热进行中
绿树浓荫夏日长,正是成长好时光。叮咚,快乐的暑假已经在荷香蝉鸣中拉开了帷幕,暑假既是享受自由,放松身心的宝贵时光,也是同学们锻炼身体
2024-08-06 12:00:00
谱写假期欢乐篇章 济南高新一实验学生共同体快乐过暑假
学生成长共同体活动是济南高新教育“三引导”行动的重要实践,学校、社区和家长共同为学生创设各种安全、有趣且富有教育意义的暑期活动
2024-08-06 12:00:00