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...“钩子”，能很快地让学生上钩，带领学生创建起问题的情境，让学生的兴趣始终处于被“钩”起的状态。教师通过新颖独特、具有启发性问题的引导，让学生自己带着浓厚的兴趣来答疑解惑，主动将旧知和新知联系起来，从而...……更多
2024-02-27 15:20:00课堂,语文,策略,教学,研究,学生
...具风采的展示课。语文课堂上，青年教师借助插图，创设情境，诗画相融，情景相融，让学生在真实生动的任务情境中萌生学习需求；数学课堂上，教师提炼核心问题，分解学习任务，学生在互动交流中碰撞火花，在思辨中达成...……更多
2023-12-03 19:06:00石家,石家庄市,汇报,青年,教师,小学
...强调学生的主体性，利用学生已有的知识经验去创设问题情境，引导学生在小组合作探究学习中理解建构的知识。该模式包括引入(Engage)、探究(Explore)、解释(Explain)、迁移(Elaborate)、评价(Evaluate)五个环节，由于五个环节的英文首...……更多
2023-12-19 16:12:00高新,济南,嘉园,高新区,小学,学生
...新教学的理念和实践模型：“素养为本的单元设计，真实情境的深度学习，问题解决的进阶测试，线上线下的智能系统”。据了解，基础教育“新教学”参与单位与学校包括上海现代新课程研究发展中心、常州天宁区和武进区、...……更多
2023-05-09 08:59:00新教,专场,第三届,研讨会,研讨,语文
...的语文核心素养。围绕“身边的莫愁湖”创设丰富的学习情境，设计多种实践活动。通过资料搜集、实地考察、小组合作、展示交流，认识莫愁湖、了解莫愁湖，为莫愁湖的某一个景点写讲解词，讲解者能自信、有条理地表达，...……更多
2024-01-08 02:24:00莫愁湖,跨学科,莫愁,创意,小学,学习
...宾逊流落荒岛之后到底会发生什么，野人会不会吃掉他等情境的创设，截取小片段讲解，激发学生好奇的心理，激发阅读兴趣。（二）有效开展梯度阅读在唤醒学生的兴趣之后，我们还需要清晰认识到小学生的身心发展特点，认...……更多
2023-11-13 09:27:00语文教学,语文,策略,质量,小学,教学
...共安排了10节观摩课。李隽秀老师创设的“English party”的情境，为五年级英语《What can you do?》这堂课营造了一个“乐中学，学中乐”的氛围。教学中的创编对话、写作、评价等活动，既充分锻炼了学生的听说读写能力，又契合...……更多
2023-10-28 19:12:00巨野县,巨野,西城,学区,异彩,开放
...年级下册语文课《海底世界》，以真实、有代入感的海洋情境为导引，结合音乐、图片、视频等形式，循序渐进，引领学生走进文本，展开想象，用读写结合的形式，提升学生的学习迁移能力；黎琪老师对六年级下册语文课《两...……更多
2023-04-26 06:04:00教学研讨,研讨,教学,岳阳,岳阳楼区,教学
...邺》。本节课立足单元视角，以“历史人物故事会”为大情境，带领学生化身“小史官”复述故事。整个教学活动中，李老师缓缓推进，牢牢把握单元目标，复述的方法贯穿始终，为学生搭建支架，有效促进了学生思维能力的发...……更多
2023-11-24 19:09:00金水区,金水,金桥,郑州市,郑州,方向
...、声律着手，有梯度地指导学生反复朗读，通过朗读进入情境、理解词语、感悟诗情、背诵诗歌，还引导同学们即兴创作出充满想象力和童趣的儿童诗。一堂课下来，学生们沉浸在诗歌的海洋，意犹未尽。听讲的教师心潮澎湃，...……更多
2023-10-10 03:50:00终点,只有,起点,教师,教学,陕西
...己的习作水平。课堂中新颖规范的板书设计、真实生动的情境创设、灵活多样的教学方式、恰当巧妙的评价语言让学生自然而然地习得了方法，积累了写作的经验和评价的经验，感受到了写作的乐趣和成就感。为了此次教研活动...……更多
2023-11-03 16:37:00二七区,郑州市,郑州,教研,小学,幸福
...珍老师执教的《搭一搭》，创设了“摆小正方形”的故事情境，设计了学生喜爱的“摆小棒”趣味活动，让学生通过实践操作探究有余数的除法，激发好奇心和学习欲望。黄小梅老师执教的《分桃子》，从简单的情境入手，指导...……更多
2023-02-22 10:16:00课堂,交流,老师,教学,学生,课堂
...素养视域下的语言运用》的讲座。她从“内容的呈现”“情境的创设”“言语的架构”三个方面进行经验分享，并希望语文老师们要用好教材，开发范例，引领学生真正成为“主动的阅读者、积极的分享者和有创意的表达者”。...……更多
2024-04-18 00:54:00盐都,南联,教学,盐都,教学,活动
...生的兴趣爱好和学习情况,运用科学的教学方法,创设游戏情境、运用多媒体辅助教学、组织丰富多彩的课外活动,从而激发学生的写作兴趣。四年级语文组教研活动圆满结束,在展现每一位教师风采的同时,智慧的凝聚,促进了教师专...……更多
2024-05-08 05:24:00东昌,教研活动,教研,语文,年级,实验
...课堂。校长许晓春介绍，活学课堂的基本结构包含生活化情境、挑战性任务、具身性学习和增值性评价。许校长说，“生活教育”不是一成不变的，必然随着时代的发展而不断发展。“我们要做‘生活教育’的传承者，还要做新...……更多
2023-03-16 05:44:00建邺区,建邺,现场会,教学改革,改革,小学
...，老师其实需要为学生创造这样一个能够持续保持热情的情境，书信是一种很好的方式。比如这次的开放日，孩子给家长写邀请信，家长回信，课后孩子再给家长写反馈信或表扬信。家长知道我是为了调动孩子的写话积极性，也...……更多
2023-11-08 07:22:00大门,钥匙,家长,老师,学生,孩子
...记者 刘颖）为了引导学生从课堂走向自然，置身真实的情境中，联结课堂内外、学校内外，拓宽语文学习和运用领域，提高学生语言文字运用能力，促进学生语文核心素养的形成和发展。南京市江东门小学低年段语文组开展了...……更多
2024-04-02 06:00:00江东,江东门,跨学科,自然,小学,学习
...对学生进行训练，在具体语境中帮助学生用语言还原生活情境，让语文教学有血有肉，有声有色，有情有义。 ……更多
2023-03-16 06:17:00语言,世纪,教学,学生,语言,语文
...新课程标准要求，紧紧围绕教学评一致的设计理念，关注情境创设，聚焦学习目标、评价任务、教学活动的准确设计，经过精心准备、努力构建，呈现了一节节可圈可点的精彩课堂。
作为活动承办校，安丘市青云双语学校学生...……更多
2024-03-14 10:07:00聚力,安丘市,安丘,潍坊市,青云,课堂
...述评更强调描述性评价，更强调将日常教学环境作为评价情境，而不是脱离现实情境的单纯量化评价，这对教师专业成长非常有利。参照“五维”指标，奉贤中学附属小学探索形成了初步的述评流程，即为每个学生画一张个性化...……更多
2023-11-08 09:07:00课堂,活力,学生,述评,教师,学生
...语文概念的发展脉络出发，谈到语文教学应该指向在实际情境中恰当运用语言文字的能力，提升学生语言建构与运用的能力。“构建实践性语文课程以及探索以学生实践为核心的教学模式，已成为教育工作者亟待研讨的核心议题...……更多
2024-04-22 20:10:00北京大学,北京,研讨会,教育教学,指向,研讨
...题阅读，让学生与经典同行，以典范为本，在真实的语言情境中积累语文经验，拓宽学习渠道、学生视野。课堂上，学生主动发现问题、探究问题、解决问题，激发出学习内驱力，让学习真正发生。开展骨干教师示范课、新进教...……更多
2023-12-15 09:58:00科研成果,科研,成果,梦想,孩子,天宁
...果的简单了解，关注阅读时的心情变化，可以将学生带入情境之中；问题3针对故事前后巨大的反差，引导学生自主思考和探究船长指挥的经过；问题4是在前面的基础上提出的，指向文章的主旨，让学生的思维在最恰当的时机得...……更多
2024-04-10 16:04:00焦作,映象,思维,品质,精品,学生
...地改革》。课堂伊始，他向学生们抛出一个个问题，通过情境创设，引导学生进入学习状态。现场50多名教师参与听课与评课。“这节课令人耳目一新。”该校历史组教师郑莉在听课后表示，这节课的内容相对理论化，课中有些...……更多
2024-03-13 10:20:00校长,书记,海口,校长,海口市,学校
...读、写整合在一起，既为听、说、读、写创设出生活化的情境，又为其提供有意义的话题，同时给学生课外阅读圈定了内容、指明了方向。在综合性学习活动过程中，我们可以设计出一系列规模小的活动，把听、说、读、写巧妙...……更多
2023-04-26 07:28:00必要性,综合性,语文,必要,小学,研究
...文题材的教学中培养学生的阅读能力和素养。 创设真实情境 吕蓉老师带来的是九年级非连续性文本阅读复习课《走读海盐文化遗迹 倾听千年历史回音》。“非连续性文本阅读是同一话题下多文本、多材料、多角度、多文体的一...……更多
2024-04-21 06:56:00世界,就是,学生,王燕,老师,语文
...模式，充分施展个人教学特色。有的老师创设丰富多彩的情境，帮助学生探究和理解新知识；有的老师紧扣教学环节，合理把握重点，突破教学难点。说课教师从单元地位、教材编排、学情分析、教学目标、教学方法、教学过程...……更多
2023-12-26 11:04:00开区,葛店,学科,语文,青年,教师
...窄。以语文老师特有的文化素养，在数学课堂上创设问题情境，激发学生兴趣也是让数学课堂“活”起来的法宝。如，在路线与方向和大数的教学时，我就通过创设学生喜欢的“虹猫蓝兔”专卖店，让学生在“玩”中巩固学习。...……更多
2023-11-30 08:43:00素养,用语,课堂,数学,学生,数学
...17名小学教师同台竞技展风采——古城区举办中小学教师课堂教学技能竞赛金山中心校参赛教师木云彩讲授《读不完的大书》。 （通讯员 和雪源 摄）本报讯（通讯员 和雪源） 10月9日至11日，古城区第十届中小学教师课堂教学技...……更多
2023-10-12 09:08:00课堂教学,古城,竞赛,中小学,课堂,技能
...一封明信片的书写。
本节课设置主人公爸爸周游世界的情境，学生在情境中进行学习，思维活跃，积极发言，并进行了很好的输出。曹井腾老师的公开课“跳跃游戏大比拼”是一节轻松活泼的体育课，曹井腾老师整堂课思路清...……更多
2024-04-10 15:16:00青蓝,共进,济南市,匠心,高新,凤凰
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