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...庆日报渝北区空港新城人和街小学校开启探博之旅 拓宽思政育人实践路径思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。近年来,渝北区空港新城人和街小学校基于责任和使命,不断提高政治站位,增强思政自觉性,创新打造“...……更多
...生开阔眼界、增长知识、提升实践能力的重要手段。构建思政课一体化育人新格局日前,我市大中小学思政课一体化建设联盟工作推进会召开,各联盟单位深入剖析一体化建设工作实践中遇到的难点问题,研讨一体化建设的新思...……更多
...合铸魂育人优势——临沂大学打造革命老区大学特色“大思政”教育体系革命文物是红色资源的重要组成部分,蕴含着立德树人、思政育人的宝贵价值。在全国著名革命老区临沂召开的“革命文物与学校思政教育融合发展研讨会...……更多
本文转自:黑龙江日报□李钊仪红色文化是高校思政课教育的宝贵资源。近年来,越来越多的人走进博物馆汲取精神文化需求。各地也涌现了高校博物馆,高校红色文化博物馆与思政课堂的联动耦合是一个完美的实践,学生们...……更多
大学生思政教育形式新探索,行走的思政课走进南海博物馆
...上海海事大学马克思主义学院“探琼寻踪 思路逐浪”大思政课实践队在中国(海南)南海博物馆上了一堂别具一格的蓝色思政课。中国(海南)南海博物馆长辛礼学指出,中国(海南)南海博物馆积极打造21世纪海上丝绸之路文...……更多
...陕西日报本报讯 (记者 李静茹)近日,2024年陕西省“大思政课”教学观摩研讨会在宝鸡举行。该活动由陕西省思想政治(道德与法治)教学指导委员会主办,宝鸡文理学院政法学院、宝鸡教育学院、宝鸡青铜器博物院、宝鸡中...……更多
...的大学生而言,更需要从党的历史中汲取智慧力量。高校思政教育作为立德树人的主要途径,承担着培育大学生正确价值观、提升其道德修养、强化其综合素质的重要职责,在新时代背景下应以学情实际和社会需求为导向,寻求...……更多
...主义教育、弘扬爱国主义精神。思想政治理论课(简称“思政课”)是高校完成立德树人根本任务的重要阵地。作为思政课教学的重要内容,爱国主义教育能使学生深入了解爱国主义精神内涵,并在教师引领下增强情感认同,在...……更多
传承红色基因,创新“145”思政教育路径
...十英烈”为代表的优秀红色校本文化,推动红色文化融汇思政课教育教学,构建起了“一个支点、四堂联动、五维实践”的特色教学方案。本期“智观·青春新实践——思政教育工作研究”融媒体行动,邀请到南京晓庄学院马克...……更多
本文转自:大连日报〚李宁〛习近平总书记强调,“大思政课”我们要善用之,一定要跟现实结合起来。这为丰富“大思政课”建设内涵指明了方向。“大思政课”建设是高校思想政治工作的重要环节,大连市旅顺口区积淀了...……更多
本文转自:中国教育报“大思政”育尚德之人 重实践立强国之基——桂林市中小学生示范性综合实践教育中心的思政教育实践作为国家、省、市示范性综合实践基地、研学实践基地等,桂林市中小学生示范性综合实践教育中心...……更多
...更加深沉。近日,天津城建大学“我热爱的求学城市”大思政课实践行正式启程出发,学校思政课教师与专业课教师、辅导员老师携手带领本科生、研究生和留学生共计1800余人次奔赴天津博物馆、天津觉悟社纪念馆、天津规划...……更多
本文转自:甘肃日报【教育观点】探索中学“大思政课”实践育人新路径兰州外国语学校校长 张润娥教育是国之大计、党之大计。近年来,兰州外国语学校在各级教育部门的领导下,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本...……更多
杭州:大中小学同上“矿藏”思政课 共迎世界地球日
...与杭州市江城中学、金都天长小学共同开展的“大中小学思政课一体化建设”共建活动在杭州武林路文明驿站举行。据悉,此次活动依托人民网浙江频道与武林街道党工委主办的“武林夜讲堂”,旨在探索“大思政”协同育人路...……更多
...极构建红色实践育人工作机制,形成由学校党委带头,各思政教师、班主任、辅导员协同参与的红色实践教学局面,通过科学设计思政课红色实践教学大纲,实现理论与实践、思想与现实的深度融合;将蕴含红色基因的革命故事...……更多
...根本任务,高度重视学校马克思主义学院建设,扎实推进思政课教学改革创新,积极构建“大思政课”育人新格局。以制度建设引领思政课建设江西服装学院于2019年9月独立成立马克思主义学院,承担起学校思想政治理论课教育...……更多
让思政课从“书本本”走向“心窝窝”
本文转自:长江日报行走系列课程让思政课从“书本本”走向“心窝窝”学生体验编钟声音的传播。□ 长江日报记者杨枫 通讯员王茜 王昕 “原来曾侯乙编钟有这么多不同的音色啊!”“哇,光纤比我们的头发丝还要细呢。...……更多
西安交通大学:让思政课有动力、有合力、有魅力、有活力
...日报客户端张丹华早春三月,桃花绽放,西安交通大学的思政课讲台上,一位同学正在绘声绘色地讲述心得体会,老师和其他同学坐在台下,听得津津有味。这是西安交通大学思政课教学改革的一个环节“新时代理论和成就我来...……更多
...跨越式发展思路,育人成果丰硕。近年来,学校坚持“大思政”建设理念,坚持以井冈山精神引领课程思政教学改革,构建了“三聚焦、三融入、三协同”的“三三三”课程思政教学体系,不断提升课程思政育人质量。教学“三...……更多
...都是红色文化鲜活的载体,是中华民族进步的精神动力。思政教育旨在通过爱国主义教育、集体主义教育、理想信念教育、道德教育等,培育具有较强社会责任感、良好道德修养的时代新人。在思政教育中活用文化资源,展现红...……更多
本文转自:中国教育报北京以多项创新举措推动“大思政课”综合改革——“京”彩文化点亮思政课堂指尖轻点,各种历史文化资料跃然眼前;网页跳转,思政课程资源纷至沓来。近日,北京市“大思政课”实践教学基地数字...……更多
...文转自:中国教育报河北建筑工程学院积极探索构建“大思政课”实践育人共同体2019年3月18日,学校思想政治理论课教师座谈会在北京召开。近5年来,地处冬奥之城张家口市的河北建筑工程学院认真贯彻学校思想政治理论课教...……更多
...山东省体育局始终高度重视运动队的思想文化建设,将‘思政金课’建设作为运动队工作的重点内容,充分发挥‘思政金课’培根铸魂,启迪青年运动员奋进新征程,建功新时代的作用密不可分。”山东省烟台体育训练中心相关...……更多
...培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”,积极推进“大思政课”建设,研究成果《打造“立德树人、德法兼修”特色鲜明均衡发展的“思想道德与法治”教学队伍》于2022年获得陕西省大思政课建设均衡发展示范高校立项。优...……更多
做好“大思政课”文章 勇担铸魂育人使命
本文转自:重庆日报重庆工业职业技术学院做好“大思政课”文章 勇担铸魂育人使命重庆工业职业技术学院风貌核心提示从思政课到大思政课,表面上只有一字之差,实质上是办好思政课的理念再更新、视野再开阔和格局再拓...……更多
...华日报常州机电职业技术学院探索地方工业文化融入“大思政课”教学机制近年来,常州机电职业技术学院依托常州丰富的工业文化资源,围绕“以文化人、以文育人”理念,以弘扬中国工业文化精神为核心,以培养高素质高技...……更多
西北师范大学马克思主义学院:筑牢大中小学思政课一体化建设文化根基
... 韩璐《光明日报》( 2024年02月29日 09版)筑牢大中小学思政课一体化建设的文化根基,既是当代教育事业的发展要求,也是培养时代新人的重要使命。西北师范大学马克思主义学院作为教育部大中小学思政课一体化共同体建设...……更多
武术何以“思政”?看郑州大学体育学院如何打造沉浸式精品线上课堂
大河网讯 武术何以“思政”?近日,大河网走进郑州大学体育学院,探究该校打造的沉浸式精品线上课堂。日前,郑州大学体育学院《武术》省级一流课程教学团队发布了该课程的线上精品课堂教学资源,线上课堂以课程思政...……更多
...27日电 (记者陈静)近年来,哈尔滨市香坊区把大中小学思政课一体化建设作为未成年人思想道德建设的重要工程,充分发挥辖区优质教育资源和社会资源,积极探索未成年人思想道德建设联建共创新模式,打造特色思政联盟,...……更多
...转自:右江日报百色职业学院:用好红色文化资源 提升思政育人实效本报百色讯 近年来,百色职业学院结合本校实际,注重科学开发和合理利用百色红色文化资源,加强对大学生思想政治教育,收到了良好效果。成立红色思政...……更多
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南邮公布2025在鲁预估线:选物化,2.2万名以内希望非常大
齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 徐玉芹6月25日,山东2025年高考成绩、分数线及一分一段表先后公布,其中,普通类特殊类型招生控制线521分
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为全面了解幼儿的生长发育状况,守护幼儿健康成长,近日,东营区第二实验幼儿园组织开展了幼儿健康查体活动,由校医为园内幼儿进行视力量测
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为积极落实“双减”政策,创新学业评价方式,让学生在趣味中巩固知识、提升能力,近日,东营区第一中学一、二年级举办了以“九曲竞逐探河韵 万川和聚育新苗”为主题的无纸笔闯关测试活动
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广饶县西苑幼儿园乐安居园区开展寝室应急疏散演练活动
大众网记者 高文杰 通讯员 陈迎慧 温玉娇 东营报道为防范幼儿午睡事故的发生,加强教职工对突发事件的防范意识,保障幼儿的身心健康和生命安全
2025-06-25 18:39:00
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为激发幼儿动手能力,培养探索精神,6月25日,利津县第三实验幼儿园开展了一场别开生面的自制陀螺趣味活动,孩子们在动手操作与欢乐游戏中
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6月23日,山东力明教育发展集团与加拿大环球国际教育集团、吉尔吉斯斯坦国际大学成功举行合作签约仪式,为国际化发展注入新活力
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“双减”大背景下,学校实践劳动教育的空间更为宽裕了,因此,我们充分挖掘家、校、社劳动教育资源,在“减”出的课余时间里,构建全景式劳动教育体系
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