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本文转自：中国文化报徐徐中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华民族的精神命脉，积淀着中国人最深层的精神追求，包含着中华民族最根本的文化基因。中华优秀传统文化是当代中国最深厚的文化软实力。立德树人...……更多
2023-01-10 00:09:00思政,中华,传统文化,认同,机制,传统
...情怀与文化自信。挖掘思政元素教学内容。作为我国优秀传统文化的重要构成，传统音乐文化有着重要的地位，是中华民族在五千多年的历史发展中逐渐形成的极具特色的音乐形式。传统音乐文化在漫长的发展与流传过程中，吸...……更多
2024-05-31 05:36:00思政,器乐,教学改革,民族,课程,改革
...平台，推动传统音乐文化走入思政课堂；举办“中华优秀传统文化晋剧艺术当代传承”研讨会，参加全国普通高校中华优秀传统文化（戏曲类）传承基地建设工作经验交流会等，提升晋剧创作及科学研究层级，打造特色鲜明、形...……更多
2023-01-10 04:21:00思政,音乐教育,课程,模式,教育,音乐
...印记扎根脑海；盘绘课上，学生凝神描绘京剧人物脸谱，传统文化国粹熏陶着他们的灵魂。除此之外，刺绣和剪纸社团、戏剧节、书法篆刻艺术研习等校本课程开足开齐，让学生在体验中坚定文化自信。以“二十四节气”及“中...……更多
2023-11-01 09:14:00思政,传统文化,传统,课程,文化,思政
...。人文学院坚持以文化人、以文育德，大力推动中华优秀传统文化融入思政育人各环节，除开设诗词经典诵读、中华优秀传统文化、书法鉴赏等各类人文艺术选修课程外，还以形式多样的校园文化活动为载体，涵育特色校园文化...……更多
2024-04-03 09:22:00思政,索通,教学改革,改革,课程,教学
...峰《光明日报》（ 2024年03月21日 09版）创新传承中华优秀传统文化，是新时代思想政治教育工作适应新形势、新需要，全面提升以文化人、立德树人新使命的有效途径。中南大学计算机学院把握新时代思政教育改革要求，深入挖...……更多
2024-03-21 03:41:00思政,中南大学,中南,传统文化,活力,传统
...值。其一，文化自信能够增强思政教育内容的丰富度。以传统文化、红色文化、地域文化、时代文化进行熏陶和感染是帮助学生树立文化自信的重要渠道。而这些文化中包含着丰富的教学资源和素材，例如承载着传统文化的古诗...……更多
2023-12-26 09:43:00思政,路径,价值,大学生,文化,大学
...相结合，并使外国文学课程的思政元素高度契合中华优秀传统文化理念。一方面，外国文学课程教师要坚持中国文化发展的立场，在多元的外国文学资源中寻找符合我国传统文化理念的思政教育资源。另一方面，高校在进行外国...……更多
2023-12-21 00:04:00思政,外国文学,元素,外国,课程,文学
...德树人教育主要任务中地位不同一般。漆艺作为我国优秀传统文化，历史悠久。类似漆艺这样的课程具有“非遗传承”与“文化创意”双重目的，坚持立德树人，传承中华优秀文化，可达到以美育人，培养学生创新思维的目的。...……更多
2023-11-07 05:26:00思政,视域,课程,教学,思政,学生
...高校美育实效。红色音乐作品吸收继承了大量的中华优秀传统文化，创作者在创作时采用传统的五声音阶来进行创作，并强调音声和谐，营造“大音希声”的氛围感，大学生从红色音乐的旋律中能够感知到和顺之美。同时，红色...……更多
2024-02-08 00:21:00思政,专业课程,音乐,助推,路径,红色
...院推出。据介绍，本次展览是《篆刻技法》立足中华优秀传统文化、深入推进课程思政建设的一次阶段性成果展示。活动先后开展了古玺印、秦汉印、文人流派印等印风的临创学习，在提升学生实践能力的同时，让学生领略了篆...……更多
2023-11-08 02:14:00思政,泰州,作品展,篆刻,技法,课程
...行精品线路和78门研学旅行精品课程，内容覆盖中华优秀传统文化、历史文化、红色教育、生态自然、劳动教育等领域。自2018年启动运行以来，教育中心每年接待市内外参训学生和社会团体突破20万人次，牵手194处市级基地共同...……更多
2024-03-31 09:22:00思政,尚德,之人,强国,实践,思政
...“社会价值”为目标，创建廉洁文化品牌，将红色文化、传统文化、廉洁文化、家风家教融入教学和家庭教育，利用“双报到”、主题党日、传统节日进社区进社会等，进行志愿服务以及宣教、展演活动，在传播爱的文化、汇聚...……更多
2024-05-30 11:56:00底色,好人,幼儿,思政,幼儿,佛山
...级人民法院宣传手册。强化民族认同大力弘扬渝东南优秀传统文化2023年10月，黔江民族中学市级精品课程《律动的黔江号子》课程组多次组织师生去南溪号子的发源地和小南海山歌发源地进行研学和采风，让师生在体验中增强对...……更多
2024-01-20 06:40:00思政,特色,模式,思政,黔江,民族
...学社会科学话语体系，推进传统文科升级，能够作为高校思政教育改革的新指引力量。尤其新文科建设强调学科融合，客观上要求思政课教育实践从“专业教育”与“思政教育”相互剥离，转变为“专业教育”与“思政教育”相...……更多
2024-05-10 06:00:00思政,文科,价值,建设,思政,实践
...社会主义核心价值观引领校园文化建设，立足于中华优秀传统文化，发挥校园文化“铸品牌，树形象”之功能，把育人目标渗透进校园人文建设的细节之中，使校园文化内化成学生成长的动力，把校园建设成中华优秀传统文化的...……更多
2023-10-18 10:11:00思政,新风,实践,价值,教育,思政
...(二)丰富美育思政新资源充分挖掘美育资源，将中华优秀传统文化中的音乐、美术、文学、书法、曲艺等方面丰富的美育素材贯通到课程思政建设之中，丰富美育与课程思政融合的教学内容。把当地地方文化、艺术美术场馆等美...……更多
2024-10-25 09:47:00思政,美育,职业院校,视角,路径,院校
...转自：光明日报大连海事大学马克思主义学院：弘扬优秀传统文化 探索思政教育创新大连海事大学马克思主义学院始终坚持挖掘优秀传统文化资源，将地方传统文化资源转化为思政课程教育的重要内容，着力探索高校思政教育...……更多
2023-01-07 02:51:00思政,传统文化,传统,文化,教育,文化
...名学生带去精彩文艺汇演，让学生在艺术熏陶中感受中华传统文化的魅力。学生凭借精湛的专业技能和意气风发、昂扬向上的精神风貌，圆满完成湖北省第十届民族运动会开、闭幕式文艺演出。通过演出，学生切身感受了土家族...……更多
2024-01-09 05:25:00思政,实效,舞蹈,红色,课程,教育
...计、标志设计和包装设计中，在创造个性化设计时，体现传统文化元素传承意识。在手绘综合表现模块中，引导学生主动探索和领悟场地经典故事、人文元素、传统建筑材料与技艺，探索传统元素与现代设计的融合。环境设计专...……更多
2024-04-28 05:16:00思政,课程,模式,设计,思政,元素
...深入挖掘思政素材，将思政元素融入其中。首先，要深挖传统文化资源。教师在教授舞蹈技艺的同时，应深刻把握中华优秀传统文化的思想精髓和时代价值，以增强学生的文化自信，践行社会主义核心价值观。其次，要深挖地域...……更多
2024-04-16 06:55:00思政,舞蹈,元素,课程,教学,思政
...教学创新落实立德树人根本任务。学院着力打造中华优秀传统文化晋剧传承基地，贯彻“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”的工作方针，充分发挥自身资源优势，深入挖掘优秀传统文化价值，传承中华艺术瑰宝、丰富...……更多
2023-11-28 06:08:00立德,树人,特色,传播,文化,音乐
...文化渗透到素质教育的各个环节，以红色文化、中华优秀传统文化、职业文化“三化”为引领，培育学生的人文气韵，提升职业情怀。面向全校学生的优秀文化特色系列课程及活动：已形成了涵盖古典文学、工艺美术、生活美学...……更多
2023-11-29 11:42:00政大,德育,高职,课堂,体系,特色
...，包括爱国主义教育、社会责任感培育、审美能力培育、传统文化传承等，及时更新环境设计课程思政教学目标，增强学生人文素养。高校环境设计专业教师，应将培养学生创造性思维作为重要教学目标。结合思政教育中“人与...……更多
2023-11-26 05:25:00思政,环境设计,竞赛,课程,质量,环境
...学与课程思政有机融合，增强了学生专业知识的认知力、传统文化的传承力和理论实践的创造力。学院党委宣传部部长马晓军对《武术》课程建设实效给予了高度评价，认为《武术》课程打破了传统在线开放课程的设计思路，通...……更多
2023-10-19 10:50:00思政,郑州大学,郑州,武术,课堂,精品
...报吴兆凯2022年8月，教育部等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，提出“推动思政小课堂与社会大课堂相结合，推动各类课程与思政课同向同行，教育引导学生坚定‘四个自信’，成为堪当民族复兴重任的时...……更多
2024-01-19 05:41:00思政,德育,模式,体育,思政,体育
...工匠精神，勇担时代赋予的责任和使命。积极将地方优秀传统文化融入学校教育教学，将虞舜文化与孝德文化相结合，加入传统曲艺形式，用一个个实例、一桩桩典故，为学生打造传统文化盛宴，激励科艺学子砥砺前行、勇担使...……更多
2024-02-29 04:42:00思政,艺术学院,浙江,以高,理工大学,理工
...展示在校园文化墙上，以此感染和熏陶学生。二是，加强传统文化教育。传统文化教育的开展对于学生道德观念的形成以及文化素养的发展发挥着重要意义。首先，教师可以在学校自习课或者班会课时，将一些传统文化故事讲授...……更多
2024-04-03 07:43:00思政,状况,策略,小学,分析,问题
...的课程不仅要向学生们讲好南平故事，更要体现闽北优秀传统文化，力争在全国打造独具特色的思政品牌。”话心声、促发展。下一步，市委教育工委将进一步深化“夜话”活动，围绕省委“三争”行动和市委“五增”目标推出...……更多
2024-06-08 02:13:00思政,发展,思政,南平,教育,南平市
...方面展开分享。襄阳四中教师王璐以《如何弘扬中华优秀传统文化——以诸葛亮文化为例》为题进行高中段的文化自信教育。襄阳市实验中学教师冯诚诚用议题教学的方式带领学生学习了中华优秀传统文化的特点。襄阳市庞公学...……更多
2024-05-09 07:13:00思政,大中,教学课程,一体化,一体,课程
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