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教学德育齐发力 共建特色品质校园
...晚报南宁市各中小学举行丰富活动,让师生收获成长教学德育齐发力 共建特色品质校园■本报记者佟镝 刘明艳 黄颖 通讯员施莹 杨丽琼 梁艳乐 李婷婷 李宗原 黄丽元有趣的垃圾分类活动,生动的劳动课堂,快乐的运动会……连...……更多
心有大我勇毅前行 奋楫扬帆书写人生
...多种形式的校园景观,展示了朴实的教育情怀。打造校园德育新样态在2023年重阳节开展的“爱在金秋情暖重阳”主题活动中,同学们教会社区老人使用娱乐软件;在“清风润校园廉韵沁心田”为主题的经典诵读大赛中,同学们...……更多
辛勤耕耘六十载 凝心聚力结硕果
...规管理材料一等奖”“高新区中考成绩优秀奖”等荣誉。德育为先创一流培根铸魂润心灵“学生如子,爱是最好养料。”教师韦兰蕊认为,班主任是“爱、沟通、责任”的代名词,这也是全校174位教职工的信条。学校重视德育工...……更多
三秩芳华  “占岭”奋发
...发展深度融合,以党建带教学、以党建带团建、以党建带德育,形成“尚雅求实 明理求真”的校风、“博学善教 拓新育人”的教风和“乐学善思 成人成才”的学风。“外争荣誉、内聚人心”是南宁四十三中的管理理念。学校不...……更多
八十年耕耘风雨兼程 收获桃李满园
...市文明学校、南宁市中小学校文化建设典型学校、南宁市德育示范校、南宁市中小学校“最佳党建品牌”、南宁市中小学校“最强党支部”等荣誉。打造“求真”党建品牌 凝心聚力发挥党建领航作用南宁市邕宁高级中学首任校...……更多
让师生成为光 让校园散发光
...坚定文化自信,结合学校实际,研究、探索、实施了学校德育24品格校本教材,以书香校园、仁礼之风熏陶学生,让24品格成就学生健康成长。在日常管理中,学校压实管理细节,在教育、教学、管理过程中体现规范。因此,学...……更多
培养德才兼备担当有为的时代新人
...和谐发展”的办学理念,坚持立德树人的根本任务,构建德育主导、学科渗透、文化熏陶、活动感悟为特色的“一五六”德育课程一体化实施体系,通过“五个一”活动、“六德”文化,以丰富多彩的校园生活和和谐优良的家庭...……更多
办高品质的幸福学校
...全”育人模式纪实屏东中学组织学生参与“做好人”系列德育活动。(屏东中学供图)“一切教育活动都是为了学生的成长和发展,为了孩子一生的幸福。”一所令学生向往的幸福学校是什么样子呢?屏东中学用心书写了自己的...……更多
温州市啸秋中学:蕴藏在三垟湿地里的品质校园
...啸秋中学坚持从“五育并举”到“五育融合”,不断加强德育、智育、体育、美育、劳育等内容的相互渗透与融合,助力提升学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,把立德树人的根本任务落到实处。举办系列“主题党...……更多
培养具有君子品质和家国情怀好少年
...终坚持“五育”并举,做到每个育人维度都有品牌课程。德育方面,学校将社会主义核心价值观教育融入班级德育,推进礼德、孝德、信德、义德四个方面的课程设计与实施。编制《中学生礼仪读本》,系统开展礼仪教育,学校...……更多
宣汉县百节溪小学校园文化精彩纷呈
本文转自:达州日报红色文化入心 德育教育入脑宣汉县百节溪小学校园文化精彩纷呈“红色讲解员”向参会代表介绍学校情况。“这里是劳动教育实践基地,是我们学校传承红色基因、弘扬优秀传统文化的地方,占地面积约1100...……更多
...育示范校、福建省平安校园等荣誉称号。培根铸魂 建设德育高地“五育”德为首,立身德为本。学校建构具有宁德一中特色的“守正创新”德育课程体系,培养品德优良、举止文明、勤勉好学、阳光自信、追求卓越且富有创新...……更多
...日为契机,开展学雷锋志愿服务社会实践活动;制定学校德育量化评分方案(试行)并认真实施,从而加强学校德育体系建设,形成全程、全员、全方位育人的“三全”格局,以制度管理学校。科学设置并落实德育课程,积极开...……更多
...情感·新路径——广东省东莞市麻涌镇古梅中心小学情智德育的探索与实践立德树人是教育的根本任务。针对小学生心智不够成熟、行为习惯存在偏差,学生心理健康问题呈现“低龄化”趋势的现状,广东省东莞市麻涌镇古梅中...……更多
...出单位、国家级青少年校园足球特色学校、自治区中小学德育工作先进集体、文明单位、和谐学校等荣誉。理念导航,环境熏陶,构建学校文化体系和美教育文化的核心理念是“和美”,就是要通过和德施教,以美育人,让教师...……更多
西安外事学院:传承传统文化 打造特色化德育教学模式
...1月12日 03版)西安外事学院积极发挥中华优秀传统文化的德育价值和功能,将传统文化全面融入学院建设、人才培养、教师培育、校园活动,传递德育思想、弘扬德育精神,打造特色化德育教学模式,全力提升德育的覆盖面和影...……更多
...越”的办学理念,倾心打造“超我教育”品牌,以“蕴杰德育”“铸杰课程”“创杰课堂”引领学生不断超越自我,让学校真正化作“大树的王国、人才的家园、少年的乐土”,培养出一批批不断超越自我的新时代好少年。蕴杰...……更多
...效实现教育目标。如今,主题升旗、主题班会已成为学校德育校本课程体系的重要内容之一。其次,学校开展丰富多彩的德育主题教育活动,利用传统节日和纪念日,举办主题教育系列活动;组织党员教师、学生团员通过党团课...……更多
扬帆起航正当时 踔厉奋发启新程
...进取的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气,吹响“品质学前教育 学在林里桥中段幼儿园”号角,推动幼儿园高质量发展。目前,学校已实现“一园四址”的集团化办学,拥有林里桥、佛子岭、开泰、泰安等4个园区,现共...……更多
奋勇争先迈新步 充电赋能共成长
...专业素养和专业化水平,才能更好地促进学校教育教学及德育工作。2月15日,南宁市青秀区长堽小学特邀全国模范教师、自治区优秀教育工作者叶仲秋为全校班主任作专题讲座。叶仲秋以“沟通”为重点,向班主任们分享了与家...……更多
...。聚力育人队伍,用心建强“三全育人”铁军。实施学生德育工程,加强德育师资队伍、学生干部队伍建设,抓好养成教育、成才教育、创业教育3个层次教育,利用课堂教育、模范激励、活动陶冶、情感凝聚4种教育方法,开展...……更多
...课堂” 提升育人质量整合区域教育内容,形成了“13567”德育工作思路,为学校开展德育工作提供了顶层架构和具体实施路径。从“三个课堂”建设出发,发挥学校育人主阵地作用,实现课程育人、活动育人、实践育人。2023年,汉滨区...……更多
打造优质教育品牌 让更多孩子就近上好学
...路小学以“君子文化”立校,是一所高起点、高标准、高品质、高品位的现代化公办学校。图为该校凤翔校区优美的校园环境。 本报记者黄维业 摄12月18日,青秀区集团化办学又迈上新台阶——南宁市凤翔路小学教育集团正式挂...……更多
百年时光 教育润泽
...学生的个性在课堂上得以发展。2.立德树人:学校坚持把德育工作放在首位,落实“立德树人”根本任务,丰富德育形式,确定了“以学生参与为中心、以活动实践为载体、以个性发展为核心、以素养提升为目标”的德育工作思...……更多
年轻学校的“硬核”实力不断出圈
...以“暖”激趣,在课堂上以“暖”引慧,形成了新时代“德育为先,五育融合”的育人体系。学校以培养具有中国印记和世界眼光全面发展的“枫美”少年为培养目标,以构建“六领域四类型”的“暖”课程和“暖慧童心”课堂...……更多
习惯成就人生 教育点亮未来
...推动学生发展的坚实之路。习惯启航——契合学生成长的德育范式学校在德育实践中坚持以学生为中心,出发点和落脚点都是学生,充分尊重学生的主体地位,关注学生的个性差异,尊重学生的身心发展规律,通过层次化、生活...……更多
...建工作。抓课程促内涵提升。发挥课程的育人功能,擦亮德育银行、田园劳动教育、足螺等学校品牌,构建“五育”并举的学校课程体系,推动学校高质量发展。抓课堂筑质量高线。做好常规教学、考核反馈工作,确保课堂规范...……更多
一所有灵魂的高中学校
...硬件的改善”和“教育内涵的充实”2项要务;重抓学校德育、教师专业成长和新高考3项改革;强力推进质量提升、名师培养、校园文化、精品点缀4大工程;全面建设党建文化、英雄文化、孝善文化、创客文化、社团文化5种校...……更多
栉风沐雨谱华章  百年峥嵘铸辉煌
...栖居的“生长乐园”。 立德树人绘底色大木长天育英才德育是诸育之首,盐城市第一中学坚持五育融合,推进“生长型”德育,形成融课程、活动、实践、管理和文化于一体的“五位一体”德育育人体系。坚持全员、全程、全...……更多
有温度更有品质 助力学生全面成长
...讲党史故事、红色故事、励志故事,协助做好心理健康和德育工作等,有效弥补了学校课后服务师资类型、力量的不足,实现优质资源共享,缩小城乡差异。(莫俊 张旭 韦钰) ……更多
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鲁网9月12日讯为深入落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,扎实提升幼儿园社会领域集体教学质量,构建共学共研、共享共生的教研生态
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