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本文转自:泰州日报“让教师幸福地教、学生幸福地学、家长幸福地陪”——“全国‘6+1’小学教育改革发展联盟”研讨会暨泰州市城东中心小学教育集团建校120周年庆典活动侧记□本报记者 顾佳 一年好景君须记,最是橙黄橘...……更多
...制,在赛事中尽情舒展身体、炫出风采。同心同向,培植幸福教育乐土。龙里县通过建立学校、家庭、社会协同育人交互式合作关系,落实校家社协同育人,形成学校、家庭、社会“三位一体”的育人新格局。龙里中学协同育人...……更多
新规之下,课后服务如何更规范发展?
...晚报新规之下,课后服务如何更规范发展?新年伊始,多地学校开始部署落实,各种特色课程与琅琅书声相映成趣2023年12月31日,沈阳市浑南区第九小学学生在玩雪广州市黄埔区东荟花园小学利用课后服务的契机,探索学科跨界...……更多
课后服务,为孩子搭建乐学善学平台
...部分,要减轻家长负担,提升学生及家长的教育获得感和幸福感。 市教育局提出,课后服务,学校教师在作业管理上应该大有作为,指导学生完成作业,引导学生质疑,帮助学生释疑,真正做到“作业不回家”“知识盲点不累...……更多
...字技术构建适应数字时代的学习生态。推进学生更加公平地学、更加个性地学、更加便捷地学,让一根网线贯通南北,一块屏幕连通东西,实现数字时代的“因材施教”,支撑构建时时处处人人皆可学的新场景。通过普及智能教...……更多
...过全方位的学校发展,让学生健康成长,让教师获得职业幸福,让家长感到满意。 ……更多
...大附属博文实验学校的建设投用,正在推进楞上学校、新地学校、万溪学校等六所学校的规划建设,预计2至3年内将新增学位1.2万个。从规划立项到开学招生,仅用时2年建成投用的江西师范大学附属博文实验学校(以下简称“师...……更多
...受鼓励的状态,获得了更多的安全感、满足感、归属感和幸福感。第三,抓关键领域。幼小科学衔接是家长和社会关注的焦点,为扭转重教学、轻游戏,重知识传授、轻实践操作的倾向,幼儿园引入安吉游戏,并将安吉游戏与幼...……更多
廖彦发:做“四有”好老师(追梦路上)
...们讲授历史知识,老师讲得精彩生动,学生都在认真专心地学。廖彦发于1992年毕业于云南师范大学历史专业,同年7月参加工作。从事教育教学工作32年来,他一直担任班主任,自2010年开始负责年级组管理工作,2020年被任命为龙...……更多
...书沙龙、人文大讲堂等活动,以此激发教师生命活力,提升幸福指数,照亮自我的同时增强成就学生的能力。目前学校有正高级教师2人,学科带头人、省市教学能手50余人,优秀青年教师50余人。设立“中外人文交流中心”打造特色国...……更多
...下一步将出台政策加强五项时间管理和考试管理近期,多地学生“边输液边做题”的话题冲上热搜,也从一方面印证了调研结果。接下来,“双减”如何“爬坡过坎”?省教育厅认为,首先还是应该发挥学校主体作用。强化课堂...……更多
...和校园环境。曾有人这样问我:“对于教师而言,什么是幸福?”我微笑着回答:“学生的喜欢,家长的支持和信任是一个教师的最大幸福。” ……更多
用教育家精神照亮高素质教师队伍建设之路
...所年轻而又充满活力的学校,以“真、雅、善、和”作为幸福教育的精神统领和行动指引,践行现代学校“矩阵式”治理模式,构建清晰完整的顶层督学机制,实施以评促教精细管理的研训措施,探究全员导师制赋能学生的育人...……更多
“差生”,不配参加中考?
...新网注意到,长期以来,出于提高升学率等多种原因,多地学校都存在引导未毕业初中生弃考的情况。有网友疑惑,单方面“劝退‘差生’”合理吗?这类现象为何屡禁不止?被动的“自愿放弃”河南南召县教体局发布的情况说...……更多
本文转自:中国教育报山东省青岛超银学校:提升学生幸福感和家长满意度青岛超银学校建校多年来,一直贯彻“明德树人,至境治学”的办学理念,以办“政府放心,家长满意,学生喜欢,社会认可”的优质学校为愿景,努...……更多
匠心传承,青蓝共进 济南市高新区凤凰路小学开展系列活动促进青年教师成长
...能继续深耕课堂,潜心育人,始终关注到学生的学,活泼地学,智慧地学,看得见地学,让学生站在课堂中央。“师者如舟,千里不殆;师者如光,微以致远。”相信凤凰路小学的老师们将在今后的教研中不断沉淀自我,同心齐...……更多
...普遍认可。加快建设教育强市,也使人民群众的获得感、幸福感大幅提升。据悉,本次调查覆盖全市9个旗、县、区和稀土高新区,共收回有效问卷1987份,其中,学生问卷989份,教师问卷550份,学生家长问卷448份。聚焦“民生实...……更多
“平时写作很好,考试就露馅”!“AI枪手”横行中小学生作业本,这下妈妈更担心我的学习了
...器,口算就不算了吗?”“我觉得孩子还是应该稳扎稳打地学。”最近,关于中小学生是否该用AI写作业的争论愈演愈烈。《每日经济新闻》记者注意到,已有小学生充当起了AI学习博主,频频出镜秀AI技能。这些小博主中,有人...……更多
...自:中国教育报厦门双十中学海沧附属学校打造九年一贯幸福生活教育育人模式2023年9月14—15日,首届九年一贯制学校高质量发展论坛在福建省厦门市举办,论坛宣告“1+15+N”的福建省九年一贯制学校高质量发展共同体成立。作...……更多
精微教学、因材施教,两江新区这所小学助学生健康成长
...,云锦小学与重庆、成都、香港、广西、宁夏、西安等多地学校结为教育发展联盟校,形成网络研修共同体。通过AI教研基地,打造线上线下混合式教研,借助数据分析,共探信息技术支撑下的新型教学与教研模式,推动教研工...……更多
身体力行勇担当 创新工作守初心
...,我生命中最重要的人。”看到这段文字,王雅莉掉下了幸福的热泪。王雅莉最喜欢《菜根谭》里的一句话:“文章写到极处无有它奇,只是恰好,人做到极处无有他异,只是本然。”这也许就是对她近30年教书育人之路的...……更多
2022-12-15 09:04初心,身体,工作
幸福播种 倾力育人
本文转自:保定日报幸福播种 倾力育人——记涿州市三义小学教师李燕担任班主任,不仅仅是教文化知识,更多的是对学生良好品行的培养。 李美霖 摄 □保定日报通讯员 陈小婷 李美霖李燕是涿州市三义小学一名教师,1998年8...……更多
在七千年文化中浸润成长
...慧育人”为办学理念,以“引领教师、学生、家长过一种幸福完整的教育生活”为办学愿景,将“爱”与“智”上下贯通、左右融通,围绕学校“一主两翼”爱智特色课程,即“一主”——“三爱三智”课程、“两翼”——“134...……更多
张晓芹:当好学生成长引路人
...心小翔会拒绝,就鼓励他:“没事儿,我一直都在演出场地陪着你。你正常发挥就行。”小翔没有让张晓芹失望,和同学一块儿在贾湖广场自信大胆地完成了《沁园春·雪》朗诵。后来,小翔越来越活泼开朗,只要班级开展活动...……更多
...师人人争做学生的成长导师创新“三进”举措,护航学生幸福人生□本报记者 黄薇薇 通讯员 鲁茂冬 “为什么孩子受不了一点挫折,跟父母有没关系?”“今天,我们为什么要学雷锋?”“怎样做赋能型父母?”……如今,只...……更多
枫和悦教 叶红未来
...智慧,百花齐放沐春风。如今,安福县枫田镇中心小学“幸福教师,快乐学生,和谐校园”的育人氛围日渐浓厚,“枫悦”特色教育已成为一张别具一格的名片。学生有特长——仰枫之高洁 收获美好翻看近一年学校的剪影,读...……更多
... 通讯员 田嫒)今天上午,济宁市任城区召开“美丽任城幸福教育”系列发布会,任城区教育和体育局党组成员、区电化教育中心主任刘辉介绍任城区教育教学、学生成长、教师发展情况。任城区全力提升全区教育教学水平。2023...……更多
孙继学:扎根乡村学校30年 诗在平凡工作中
...道难题。“要让家长放心地送,老师用心地教,学生开心地学。”孙继学给出答案的同时叮嘱全体老师:“要通过我们的共同努力,让学生快乐学习,不要让学生变成家长的负担。”女生李某没有母亲,小学一年级曾在平陆县城...……更多
激活教育“一池春水” 共叙沪滇山海情深
...我们还有什么可抱怨的。”看着学校越来越好,成就感、幸福感、责任感在很多一线教师心中油然而生。共谋未来发展结硕果 “孩子学习压力大,上海来的老师不仅为学生提供了好的学习环境,还带来了心理老师。小孩今年能...……更多
...次学习,我学到了新的知识和技能,解锁了班主任工作的幸福密码。班级建设密码班级建设是师生共同努力创建好的学习环境,有班级文明建设、班级环境建设等。班级文明建设有精神文化建设,这是属于价值观的引导;环境文...……更多
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大河网讯 “请允许我作为长者给我即将远行的孩子们再唠叨一句:郑医是我们共同的家,无论你们今后走向何方,记得常回家看看!”6月30日
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郑州升达经贸管理学院在第十三届全国高校学前教育师范生教学技能大赛中获佳绩
大河网讯 近日,由中国教育技术协会主办、黄冈师范学院承办的第十三届全国高校学前教育师范生教学技能测试与交流展示活动在湖北黄冈举行
2024-07-03 14:23:00
“我想要只羊!” 四川宣汉天生镇七里学校学生的最大心愿
本文转自:人民日报客户端王明峰 张平 周浩瀚“我一定加倍努力,争取每学期都做我们班的‘领头羊’,每学期都能领到一只羊!”7月2日
2024-07-03 15:03:00
湖南隆回高考学子刘科:视力0.04,高考613分
本文转自:人民网-湖南频道刘科(左)和父亲合影(单位供图)湖南隆回县南岳庙镇新家桥村的一名普通学子刘科,在今年高考中以613分的优异成绩脱颖而出
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齐鲁医药学院师生在“以典明志 书写山东”山东省高校师生书法作品大赛中获佳绩
鲁网7月3日讯近日,“以典明志 书写山东”山东省高校师生书法作品大赛落下帷幕,齐鲁医药学院报送的作品全部获奖,其中教师组一等奖1项
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山东电子职业技术学院12个专本贯通专业获批!
近日,山东省教育厅正式印发《关于下达优化调整后职业院校与本科高校对口贯通分段培养试点任务的通知》(鲁教办函〔2024〕18号)
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